Ух, как же я не любила сочинения в школе! Это при том, что я училась на отлично, всё домашнее задание делала без каких-либо усилий, но вот если сочинение... Это всегда были слёзы, сопли, страдания и переживания до полуночи. Я просила маму помочь, но мама говорила, что может подправить, исправить, дополнить, но должно быть хоть что-то написано для этого. А это и было самое сложное для меня - я вообще не знала, что писать. Полстранички ещё как-то можно осилить, но сочинение на 2-3 листа - это вообще не про меня. Много школьных лет я мучилась с этой проблемой, потом у меня появился сборник со школьными сочинениями, из которого я могла надёргать текст для себя, стало немного легче, но не сильно.
И только в 11-ом классе, чтобы подготовиться к выпускному экзамену - сочинению, я пошла к репетитору, которая и научила меня писать. Для меня как будто открылся целый новый мир. Оказывается, чтобы написать сочинение нужно просто чётко следовать структуре изложения, которая состоит из многих-многих пунктов, и хочешь не хочешь получится полноценный многостраничный текст. Благодаря этому новому знанию я перестала бояться сочинений и с уверенностью пошла на экзамен.
И вот теперь до школьных сочинений дорос старший сын. И несмотря на все его пятёрки, сочинение для него - это большая боль. Если все уроки он делает самостоятельно, то сочинение только вместе со мной, когда я вернусь с работы, и только через страдания до позднего вечера над тетрадкой. Но тут я уже не злюсь, не сержусь и сильно не переживаю, просто знаю, что буду помогать, объяснять, направлять, ведь сама очень хорошо помню, как мне самой было сложно с этими сочинениями.
Вы уже, наверное, поняли, что накануне домашним заданием у Тимофея было написать сочинение. Оно было по картине А.А. Рылова "В голубом просторе".
А неделю назад мы тоже писали сочинение, оно было по картине "Цветы и плоды" И.Т. Хруцкого.
Так что расслабляться не приходится. Но я очень надеюсь, что мои дети подружатся с сочинениями гораздо раньше, чем это вышло у меня.