Работа на замене продолжает пополнять мою коллекцию рассказов о канцелярских принадлежностях.
В этот раз камнем преткновения стала обычная шариковая авторучка.
3 класс. Перед первым уроком идиллия - дети играют в настольные игры, готовятся к уроку. Только звенит звонок на урок, двое мальчиков за четвёртой партой вцепляются в одну ручку. Каждый кричит: "Моя!"
-Да у тебя, Петя, вообще вчера ручки не было! - Кричит один из ребят. - Я тебе свою дал, а теперь ты мне её не отдаёшь!
-Не давал ты мне ручки! - возражает Петя.
-Давал!!! - хором вмешиваются в спор другие дети.
-Ну давал, - отступает под таким натиском Петя, - но я, вчера после уроков ручку вернул, а себе новую купил.
Любуюсь на "новую" ручку. Мало того, что она исписана почти до конца, так ещё и погрызана прилично.
-Зачем же ты себе такую ручку то погрызаную купил? - спрашиваю Петю.
-А что делать! Она там последняя была, пришлось купить!
-Пойдём-ка мы сегодня с тобой в магазин, - говорю, - обменяем эту ручку на нормальную.
-У меня чека нет! - возражает Петя. - Не поменяют.
- Ничего, - говорю, - там камеры в магазине, если ты ручку покупал, то обязательно на камерах тебя найдём.
-Не найдём, - сознается Петя, - это ручка Марка. Только я ему её не отдам. Он у меня вчера пятьдесят рублей украл.
И давай рассказывать грустную историю, как шёл в школу, где-то потерял пятьдесят рублей, а Марк вот точно их нашёл - потому что шёл следом, да ещё потом в столовой пиццу покупал. А теперь, значит, не сознается.
-Это, - говорю, - вы уже с родителями ищите, кто эти пятьдесят рублей подобрал. А вот ручку все-таки отдай.
Петя вздохнул тяжко, расстался с ручкой, и до конца урока обижался на то, что пятьдесят рублей потерялись.
А на перемене пришла Петина старшая сестра и вручила ему деньги:
-Мама сказала, что ты их на столе оставил, растеряха!
Пришлось Пете ещё и за деньги извиняться перед Марком. Одно хорошо - в столовую было с чем сбегать.