Приближается новый год, а значит в детском саду начинают принимать работы на конкурс лучшей новогодней поделки. Я по традиции села делать поделку с младшим ребенком, но на удивление к нам подсел старший и сказал, что он тоже хочет сотворить елку из гофрированной бумаги.
Я считаю, что подобные поделки ребенок должен делать в основном сам. Пускай нам не присудят первое место, тут важно участие. На конкурс приносят такие работы, которые самому ребенку сложно переплюнуть, но если он сделает сам, он будет горд. А если я буду делать все за ребенка, то он никогда не захочет делать что-то самостоятельно. Важно, что бы ребенок делал и у него получалось, то есть поделка должна быть не сложной. Но в данном случае я немного не рассчитала силы и мне пришлось помогать ребенку клеить гофрированную бумагу. Он не понимал как ее надо прикладывать к основе.
Для изготовления поделки нам понадобились:
☝ Гофрированная бумага. Я предлагала взять фиолетовую, но ни один ребенок не согласился;
☝ Белая бумага для изготовления основы - конуса;
☝ Ножницы;
☝ Клей карандаш;
☝ Контуры для рисования шариков на елке. Я долго думала как лучше украсить елку, сначала хотела сделать звездочки с помощью 3d ручки, но дети не захотели. Я тогда решила, что пускай они просто нарисуют кружочки толстыми контурами. Жалко только я не сфотографировала готовую украшенную елку.
Елку мы сделали очень быстро, меньше чем за 20 минут. Для начала я дала детям по тарелке и листу бумаги А4. Они обвели тарелки и начали вырезать круги. Далее я нарисовала две прямые и попросила их отрезать четверть круга. Далее они свернули и склеили конусы. Тут все просто. Думаю можно ничего не пояснять.
Далее дети вырезали 3 полоски: толстую, чуть потоньше и совсем тоненькую. Я хотела что бы у елок было по 3 купола, но самая тоненькая полоска получилась длинной и, я придумала и обернула ее по кругу, вот и вышел четвертый купол. Сейчас я понимаю, что всю елку можно было сделать из одной полоски, просто надо было клеить ее по спирали, снизу вверх.
Детям оказалось довольно таки сложно промазывать гофрированную бумагу вдоль горфы. А если они мазали поперек, то клей шел как по терке и не оставался на бумаге. Вот тут им пришлось приложить усилие и долго поработать с клеем карандашом. Далее мы начали клеить первый купол. Стало ясно, что надо немного поджимать бумагу, что бы подсборить ее наверху. Вот это пришлось делать мне. Дети не понимали как надо поджать гофрированную бумагу что бы получилась небольшая сборка, что бы внизу купол был широкий, а наверху узкий.
Лично я очень люблю гофрированную бумагу за то, что ее можно потянуть и придать изделию очень интересную форму. Дети легко растянули нижний край купола и он стал очень красивым. Теперь у елки оказался не ровный низ, а изогнутый. Далее мы наклеили еще две полоски и приступили к украшению елки.
Младший ребенок сказал, что первое место ему обеспечено. Ему очень понравилась елку, которую мы сделали. Скажу честно, мне она тоже очень понравилась.