Пятница, вечер. Коридор музыкальной школы. Классная дверь приоткрывается вовне, с урока выныривает ловкая старшеклассница, ладненькая, привлекательная. Дверь нараспашку - а вот и педагог, провожает взглядом девчонку. Молода, спортивна: кажется, разница в возрасте с ученицей - лет восемь-десять. Модная стрижка, озорная улыбка, смелые джинсики. - Ну давай, дружок, до вторника. Позаниматься за выходные успеешь, правда ведь? - Нет-нет, я никак. И в понедельник тоже никак. Поездка с классом, ещё в театр, уроков много, два репетитора... Не знаю я, когда мне заниматься. Вот не знаю - и всё тут. Не позанимаюсь. До свиданья. *** Хорошо быть юной учительницей. Я - пробовала. Перед тем, как заступить в "Мерзляковку" в свои 25, несколько сезонов пыталась прижиться в ДМШ и ДШИ. Вполне удачно. Юность - это броня. Не вкусив ещё личного родительства, не надышавшись гарью околоучебных разборок, юность легко отходит от подросткового свинства. С хорошей вероятностью, не вдумывается глубоко в его мерзкую