В том-то и дело, что ждать не следует. Надо срочно предпринимать меры, как только заметили, что ребенок отстает в речи от сверстников.
Родители часто обмениваются сведениями о развитии своих малышей. Нередко одна мама сообщает другой: «Не беспокойся, мой тоже не разговаривал до трех лет, а теперь не остановишь, сам начал говорить». Эти успокоительные слова для обеспокоенной мамы - бальзам на душу, она перестает переживать и ничего не предпринимает для того, чтобы выяснить, почему ее малыш молчит и как помочь ему заговорить.
Возможно, это задержка речевого развития. В этом случае ребенок может заговорить сам, но так бывает не часто. К тому же отставание в речевом развитии может оказаться более сложным речевым нарушением, например, алалией. Время упущено, и мозг ребенка не справляется.
Отставание ребенка от возрастных норм, в психическом и речевом развитии, нарастает как снежный ком. На плечи родителей таких детей ложатся немалые проблемы. Главная из них: что делать, когда наступает время идти в школу?
Как понять, шагает ли ребенок в ногу с возрастным развитием или отстает от нормы?
Есть ориентиры, которые имеют прямое отношение к тому, как будет формироваться речь.
1. Стал ли ребенок в 1,5-2 месяца держать головку, сидеть в 6 месяцев, стоять в 8 месяцев на ножках, держась руками за кроватку, самостоятельно ходить к году. Эти факты говорят о своевременном созревании ЦНС. Головной мозг начинает активнее работать, включая в развитие все психические функции и речь в том числе.
2. Очень важно вскармливание – естественное или искусственное. В приоритете, конечно же, грудное вскармливание. Насколько активным было сосание? Если этот процесс был вялым, то мышцы языка, губ и щек не наберут нужной силы. Именно от этого зависит четкость артикуляции.
3. С первых дней жизни малыш начинает гулить, произносить звукосочетания «кх.., гха.., гу..». Начиная с 6 месяцев появляется лепет – яркие распевки слогов «ва-ва-вя…бу-ба-бя…». А к году радуемся первым словам!
4. В 2 года ребенок должен говорить отдельные слова и общаться простыми предложениями, такими как «дай пить…», «пойдем гулять…». При этом речь может быть искаженной и упрощенной, понятной только маме.
Если физическое и психическое развитие вашего ребенка в пределах нормы, а речи нет или она очень бедна, обычно родители говорят: «Все понимает, а не говорит» или ребёнок говорит совсем непонятно, срочно обращайтесь к специалистам: логопеду, неврологу, нейропсихологу!