Краткое содержание
Джордж и его жена Лилия живут вместе со своим детьми в доме, который полностью автоматизирован. Он сам выполняет всю домашнюю работу, так что супругам ничего не приходится делать. В доме также есть особенная детская комната. Сын супругов Питер и дочь Венди проводят в комнате всё своё время. Главная её особенность состоит в том, что она способна проецировать различные места и ситуации. Рассказ начинается с того, что Лилия просит мужа проверить комнату. Они заходят, и комната преобразуется в африканский вельд. Вдалеке они видят львов, которые расправляются с остатками своей добычи. Заметив их, львы начинают подходить ближе и бросаются на них. Лилия в панике убегает, Джордж бежит за ней, успокаивая словами о том, что то всего лишь голограммы.
Муж и жена беспокоятся, что их детям нравятся сцены жестокости. Джордж снова входит в комнату и приказывает пейзажу смениться, однако комната не слушает. Супруги становятся ещё более обеспокоенными. Вернувшиеся домой дети утверждаю, что не создают таких ситуаций. Когда Джордж вновь входит в комнату, африканская голограмма исчезает, однако он находит в комнате свой бумажник в крови.
Дети ведут себя совершенно отвратительно по отношения к родителям, не проявляют ни капли уважения. Лилия понимает, что из-за полной автоматизации дома они сами становятся ненужными, и уговаривает мужа оставить дом. Кроме того, не на шутку обеспокоенные родители обращаются к психиатру. Он сообщает им, что комната полностью заменила детям настоящих родителей, потому они питают к комнате слишком большую привязанность. Чтобы не усугублять ситуацию, он советует супругам отключить весь дом и, в особенности, детскую, дабы вернуть детей в реальность. Вместе с Джорджем доктор осматривает детскую перед уходом. Мужчины находят там шарф Лилии в крови.
Джордж отключает комнату. Дети начинают слёзно умолять родителей запустить комнату ещё хотя бы разок. Супруги поддаются уговорам и включают детскую. Спустя какое-то время они слышат детские крики из комнаты, однако не обнаруживают внутри ни сына, ни дочь. Дверь неожиданно захлопывается. Затем они слышат, как сын приказывает дому не позволять родителям отключать вельд. На супругов надвигаются львы. Джордж и Лилия понимают, что крики, которые они слышали до этого в комнате, были их собственными криками.
Когда приходит доктор, он видит, как дети завтракают в детской. Затем он видит львов, поедающих свою добычу.
Вывод
Жуткий какой рассказ у Брэдбери получился, очень жуткий. Умный дом, который сам за всем смотрит, чистит своим постояльцам. Чистит обувь и зубы, готовит еду, убирает, зашнуровывает шнурки и прочее. А еще: в нем есть удивительная детская комната Вельд, дети воображают, и оно появляется. Что хочешь вообрази! А у детей детская неустойчивая психика.
Воображение может завести человека далеко, да это бы ладно, а вот страдающая психика, которая стала зависимой, агрессивной, которая почувствовала вкус... власти, куда она может завести?! Все эти "умные" вещи не спасают человека от самого себя, делают его зависимым от себя, а потом ломают, крошат, перемалывают. В этих "умных" достижениях нет души и сердца, они не оставляют место человеку. И как же легко им завладеть детским миром, детским восприятием, сделать орудием. Хороший рассказ, полезный!
Больше обзоров на книги вы найдете на моем сайте «Обзоры книг»