КНИГА 4. ВЕСНА
Часть 3. Май-19
Алим, не открывая глаз, мотнул головой.
- М-м!.. Чего обижаться? Конечно, учи, исправляй, что удастся. Потом приедешь - когда год закончится. Я, похоже, здесь надолго завяз, вам еще надоест ко мне сюда ездить.
Даже с закрытыми глазами он неожиданно почувствовал, как над ними на миг нависло что-то черное. Алим, вздрогнув, широко раскрыл глаза. За спиной Олега распадалась на прыгающие разноцветные точки знакомая темная дымка.
- Что с тобой? – растерянно спросил Олег.
- Да так, ерунда… В глазах моментами темнеет – даже когда глаза закрыты, - не соврал и не сказал правды Алим. – Ладно, прошло уже.
Теперь стало страшно ему. Вот точно так же, только зимой и в другой больнице, маячил за спиной другого хорошего парня бесформенный невесомый черный балахон. Парня этого теперь нет в живых… Алим снова, как два-три месяца назад, сам себя одернул: это все от болезни – и после зимней истории в парке толком не выздоровел, да еще сегодня много крови потерял. Поэтому и чернота наплывает. Все объясняется очень легко… вроде бы… А вдруг это какой-то знак? Говорят же, что у людей, переживших клиническую смерть, часто появляются какие-либо необычные способности. Может, и он теперь будет видеть то, чего не видят другие? Вот счастье-то привалило, нечего сказать! Век бы вот ЭТУ не видеть!.. А может, ОНА в самом деле существует в живом виде? Алешка ведь говорил, что и другие ЕЕ тоже видели. Может, Алим тогда, зимой, не испугался бы, если бы не слышал про такие случаи от Алешки… Так это только у Алешкиных подопечных два таких случая было - у рижского дальнобойщика и парня, который, чтобы не сбить маленькую девочку, повернул мотоцикл в бетонный забор... А сколько других таких случаев - на памяти других санитаров и сиделок?.. Черт знает что! А вдруг теперь какая-то опасность грозит Олегу? Да нет, не должно этого быть! С Сергеем Васильевичем просто совпадение вышло: у него ведь была опасная работа, да и человек он был мужественный – такие за спинами у других не отсиживаются. Да еще и глупость такую сделал: крикнул вслед убегающему преступнику, что знает его. Не Алиму, конечно, судить погибшего участкового - сам тоже в парке глупо поступил: до самой полыньи шел во весь рост, хотя прекрасно знал, что к полынье надо подползать, потому что вокруг нее лед тоньше... Но Олег!.. Мальчишка, школьник – какие опасности могут ему грозить? Дом, школа, да еще тренировки на стадионе. Тем более, сейчас весна, до девяти вечера светло, какие-то нападения исключены. Правда, по дороге сюда, в областную больницу, может что-нибудь случиться – мало ли аварий на дорогах? Да нет, аварии тоже исключены: не зима – асфальт чистый, а перед рейсами весь транспорт проверяют. Чепуха опять в голову лезет! Но, наверное, все-таки будет лучше, если Олег как можно меньше будет мотаться по улице... ерунда, конечно, - но лучше так... на всякий случай…
- Ты ребятам ничего не говори, - попросил Алим тихо, чтобы соседи по палате не услышали и не сказали ненароком медсестре, что посетитель никакой не медик, а такой же школьник, как и пациент. – Пусть занимаются спокойно. Да и сам не езди, пока год не закончится. Не беспокойся за меня – я в больнице примерный, не то, что в школе. Не трать время, исправляй – с чем там у тебя проблемы?
- Ну, ладно, по обстоятельствам, - решил Олег. – Поеду я – уже поздно, да еще маршрутку ждать придется. Будь паинькой! – вернулся он к образу «практиканта» и «старшего друга». – Слушайся врача, о плохом не думай… Будет возможность – звони. Если недолго – то и отсюда можно, от дежурного, не ходи на первый этаж – тебе же потом трудно подниматься. Удивительно, как ты сейчас добрался!.. Не расстраивайся, все уладится! Уладится же? – он слегка встряхнул приятеля.
- Уладится, - вздохнул Алим, по-видимому, продолжая думать «о плохом».
- Молодец! А теперь улыбочку!
Алим так оскалился, что Олег едва не упал со стула.
- Прекрасно! – со смехом одобрил он. – Теперь мне действительно можно уехать! Ну, пока! Отдыхай.
- Пока, - Алим улыбнулся на этот раз едва заметно, но уже искренне и чуть веселее. – Спасибо, Олег, ты будешь замечательным врачом, практику сдаешь на «отлично». Я чувствую, вы все на мне практиковаться будете – Лешка уже со мной не один раз возился, теперь ты… осталось еще попасть в руки Маринке с Ольгой.
- Ольга – куда ни шло, а вот Маринке в руки попадать не советую, - засмеялся Олег, поднимаясь. – Ну, все, до встречи!.. До свидания, - попрощался он и с соседями Алима по палате. – Выздоравливайте!
Выйдя в коридор, Олег немного поболтал с дежурной медсестрой, попросил присматривать за «ребенком» из четвертой палаты, попрощался внизу с пожилой вахтершей и с самым серьезным видом передал ей привет от мамы и папы. Та посмотрела на него слегка обалдело, - очевидно, пыталась вспомнить, кто бы это мог быть, но поблагодарила. Олег неспешно скрылся за кустом шиповника, снял и положил в пакет «маскарадный» костюм и в превосходном настроении помчался к остановке маршрутного такси, не зная, что буквально через сутки он станет пациентом этой же больницы.
***
Почему-то последние учебные дни тянутся долго-долго. А этот обещал быть вообще бесконечным. Еще и заседание какое-то!.. К началу шестого урока Олег уже ненавидел Ларису Антоновну. Чего ее разжигает? Какое заседание? Последний звонок сегодня был! Восьмые и десятые классы отпустили. Каникулы на носу!.. Итоги подвели, новое бюро выбрали, примерный план работы на новый учебный год составили. Старый актив зачем понадобился?..
- Мы-то зачем нужны? У нас же теперь новое бюро, – недовольно спросил Олег сидящего рядом Стеблева, с которым они в последнее время разговаривали не особенно часто.
- Лариса Антоновна сказала, что опять мы будем.
- Радость… Ну и что там хоть на этом заседании будет? Какие вопросы-то?
- Вопрос один, - Андрей заговорил почему-то шепотом. – Полякову за аморалку разбирать будем. Только молчи пока, а то она услышит и сбежит.
- Какая аморалка? – уставился на него Олег. – Что ты несешь?
- Она ребенка ждет, - шепнул Стеблев. – В школе это не положено.
- Ну, а нам это зачем? – Олег изо всех сил скрывал смятение. – У нее есть мать, тетка… парень - раз уж до ребенка дошло… У парня тоже родители… Пусть сами решают. Какое отношение ее ребенок имеет к учебе или к комсомолу? Это личная жизнь. Тем более она же, наверное, теперь уйдет из школы – в «вечерку» или в училище какое-нибудь... в медицинское, скорее всего, – она же собиралась в мединститут, но раз школа не оконченной остается…
- А Лариса Антоновна говорит, что надо обязательно разобрать, и чтобы вся школа узнала… чтобы другие так не поступали.
- Делать больше нечего… штаны часа два тереть… - сердито сказал Олег и замолчал, якобы смирившись с неизбежным сидением.
Однако в голове забегали тревожные мысли. Олю надо каким-то образом проводить с этого заседания, иначе она снова потеряет ребенка (как бы она ни успокаивала сама себя и как бы ни поддерживал ее в этом Олег, но тогда, зимой, Олькин "упадок сил" никак не был связан с учебой и "пятерками"). А этим вполне может закончиться. Будут заглаживать вину – выступили же против Маринки на отчетно-выборном собрании, а власть опять переменилась, вот теперь из кожи вон полезут, чтобы Ларисе Антоновне угодить… Мишка и Наташка - эти точно, они же тогда глотки драли больше всех. Стеблев, может, и не так агрессивно, как Разуваева, но тоже свою лепту внесет. И Хватов. Дорохова с Третьяковой?.. А кто их знает. С одной стороны, вроде наладили отношения с классом, Ирка с Танькой Осинкиной опять не расстается, как было в начальной школе, Лариска Третьякова у Сафьянникова пропадает - с сестрой его возится. Но это - пока все было тихо. А как они себя сегодня поведут? Могут и вспомнить про известную «свою» рубашку... И ведь ничего не придумаешь. К кому идти? Ну, не к Изольде и не к Зое Алексеевне – это однозначно. К директору? Он вполне может сказать «сам разберусь» и увести Олю из класса. Будет он разбираться или нет, но главное, чтобы эта свора на Ольку не накинулась… Или к Марье-Царевне? Как работник школы она, конечно, не одобрит Олиного поведения, но как медик просто обязана сказать, что будущей маме волноваться вредно… Или предупредить Игоря Алексеевича?.. Сказать ей самой, чтобы тихонько с последнего урока ушла?.. Уже не успеть: звонок через несколько минут... Черт знает что! Ведь все нормально складывалось: документы Оле оформили, заявление они подали, свадьба летом, после чего Оля, как положено замужней даме, уйдет из их школы в вечернюю или в медучилище. Зачем нужно обставлять так, будто это морально устойчивая классная при поддержке завуча (не менее морально устойчивой) выгоняет из школы морально разложившуюся ученицу?.. Хотя... если всю эту бредятину занесут в учетную карточку, то Оля может вообще никуда не поступить - аморальная особа ни в одном вузе не нужна, своих по мере появления отчисляют! И запись эта так и будет маячить до Олиных двадцати восьми лет. А потом девчонка попросту уже никуда не захочет поступать - семья, дети... Пожалуй, именно это Лариса и хочет сделать - перечеркнуть Оле все, что возможно. Особенно учитывая то, что именно Оля тогда писала заявление от имени класса...
Олег ругал себя последними словами за то, что не задал свой вопрос раньше - уже успел бы предупредить Олю, и она ушла бы домой, во время той толкучки, которая царила в коридоре перед праздничной линейкой и после нее, сделать это было бы нетрудно. И Игорь Алексеевич на линейке стоял в нескольких шагах от Олега, ему можно было сказать. Идиот!..
Хорошо, что он отвечал на предыдущем уроке. Вызови его сейчас Парабола - он бы двух слов не связал. Нет, надо сразу, как только закончится урок, бежать на поиски Игоря Алексеевича, в конце концов, учащиеся имеют право после урока и отлучиться на несколько минут, а заседание это идиотское не начнут, пока все не соберутся.
Кто-то осторожно приоткрыл дверь, Людмила Сергеевна подошла к визитеру и, выслушав, обернулась:
- Полякова, тебя Лариса Антоновна ждет в учительской... что-то срочное.
Олег проводил взглядом уходящую Олю и взглянул на часы. До конца урока оставалось восемь минут. Что за срочность?.. Скорее всего, Лариса Антоновна не захотела оставлять на заседание Олю при одноклассниках. Если вызвала в учительскую, то есть надежда, что там есть еще кто-то, и в присутствии других учителей она вряд ли будет распоясываться так, как это может быть в собственном классе. Может завести какой-то пустопорожний разговор, чтобы потянуть время, дождаться, когда все уйдут, и тогда придет вместе с Олей. Странное поведение: вроде хочет, чтобы узнала вся школа, и в то же время причина заседания явно держится в секрете... даже члены бюро не все в курсе... если бы Олег не спросил у Стеблева насчет повестки, то тоже ничего не знал бы. Ладно, сейчас к Игорю Алексеевичу - он замещает отсутствующую Валентину Васильевну, Олег слышал, как учитель физкультуры говорил кому-то, что сегодня в школе будет не просто долго, а ОЧЕНЬ долго.
Едва прозвенел звонок с урока, Олег выбежал из класса.
- Лариса Антоновна? - переспросила учительница немецкого, которая проверяла какие-то работы. - Вышла. К ней какая-то девочка пришла...
Та-ак... значит, классная встретила Олю в дверях и куда-то увела. Куда? В кабинет химии или к кому-то из старых мегер? Ладно, заседание все равно в классе, туда они и придут. Ольга дуреха! Вполне можно всех послать и уйти - но ведь она этого не сделает же!..
Игоря Алексеевича на стадионе не было. Может что-то изменилось? Олег снова вернулся в школу - посмотреть расписание. Первый урок во второй смене есть - у пятого "В". Наверное, переодеваются...
На этот раз повезло: крики и визги пятиклассников, идущих от раздевалки, были слышны издалека. Олег догнал Игоря Алексеевича, когда тот уже вывел учеников из здания школы.
- Игорь Алексеевич, там неприятности... у Оли... - заговорил он.
Учитель резко остановился.
- Класс, на месте стой! Раз-два!..
Пятиклашки завершающе ляпнули дважды подошвами об асфальт и замерли на месте. В глазах появилось любопытство. Вряд ли они в курсе всех перипетий, но вот кто такая Оля - это интересно!
- Что там? - с тревогой спросил Игорь Алексеевич, отведя Олега немного в сторону.
- Лариса Антоновна заседание устроила... сейчас будет, - зашептал Олег. - Ольку за аморалку разбирать. Заберите ее - доведут же!.. Я дурак - не спросил раньше, что там будет. Она, Лариса в смысле, вчера сказала только, что ей будет нужно бюро в старом составе. Я думал, отчет какой-то от нас хочет. А сейчас перед шестым уроком спросил у Стеблева...
- Вот... - Игорь Алексеевич стиснул зубы, едва сдержавшись, чтобы не выругаться. - Спасибо, Олег! Беги туда, попробуй... даже не знаю, что "попробуй"... ну, заговори их как-нибудь... черт, и урок!.. Не стой, не стой! Не надо, чтобы они догадались, что это ты меня позвал. Я сейчас тоже приду, попрошу кого-нибудь с ними постоять.
Олег кивнул и побежал обратно. Игорь Алексеевич растерянно оглядывал всех идущих к школе и выходящих из нее: кого бы попросить хотя бы пять минут побыть с пятиклассниками? Десятиклассники и восьмиклассники ушли сразу после линейки, да и девятиклассников надежных не видать... вон стоит парочка из девятого "Г", но им Игорь Алексеевич детей не доверит... Господи! Какое счастье! Хасан идет! Откуда это он? Может, в университет на консультацию ездил?
- Постойте минутку, не разбегайтесь, - сказал Игорь Алексеевич ученикам и бросился навстречу лаборанту. - Хасан, друг, всю жизнь в долгу буду! Выведи эту банду на стадион и постой с ними минут пять. Упражнения они знают, за поведение не беспокойся - они счастливы будут, что ты у них покомандуешь.
- Случилось что-то? - Хасан попытался идти быстрее.
- Потом... Ребята, мне надо в один класс по срочному делу, - обратился Городецкий к пятиклассникам. - Урок у вас начнет Хасан Беталович, а я скоро вернусь. Он тоже учитель физкультуры - знает как и что надо выполнять, поэтому не сачкуйте.
Глаза пятиклашек загорелись: у них на уроке будет "афганец". Хасан улыбнулся: можно представить, как они будут хвастаться перед другими классами.
- Кла-асс!.. Прямо... шагом марш!
Ну, хоть тут все в порядке.
Игорь Алексеевич направился к девятому "Б".
Запрещается без разрешения автора цитирование, копирован
Запрещается без разрешения автора цитирование, копирование как всего текста, так и какого-либо фрагмента данного произведения.
Совпадения имен персонажей с именами реальных людей случайны.
______________________________________________________
Предлагаю ознакомиться с другими публикациями