Найти в Дзене
Английский с Алекс Дар

Тест в лицей ВШЭ в 8 класс. Что спрашивают, как готовиться? Советы от репетитора.

С этого учебного года лицей ВШЭ открывает набор лицеистов в 8 класс. Для поступления нужно пройти комплексный тест по русскому языку, математике и иностранному языку. В этой статье я рассмотрю демоверсию теста только по английскому языку, так как это моя специализация. На прохождение это теста рекомендуется потратить 40 минут. Всего комплексный тест длиться 120 минут и учащийся сам может распределить это время на три предмета. Тест состоит из 5 заданий. Максимальный балл - 10. Я не совсем поняла, как его будут считать, ведь у нас 40 ответов в тесте, это надо будет уточнить. Экзаменуемый читает небольшой текст (объёмом 300–350 слов) и сопоставляет его параграфы с предложенными темами. Одна тема лишняя. Это задание на понимание общего смысла. Точно такое же задание встречается в ВПР по английскому языку для 7 класса, поэтому можно использовать тексты с сайта "Сдам ГИА, решу ВПР", там их достаточно. Можно ещё найти сборники по ВПР и готовиться по ним. Задание не очень сложное, главное
Оглавление
Разбираем демоверсию теста в лицей ВШЭ в 8 класс
Разбираем демоверсию теста в лицей ВШЭ в 8 класс

С этого учебного года лицей ВШЭ открывает набор лицеистов в 8 класс. Для поступления нужно пройти комплексный тест по русскому языку, математике и иностранному языку. В этой статье я рассмотрю демоверсию теста только по английскому языку, так как это моя специализация.

На прохождение это теста рекомендуется потратить 40 минут. Всего комплексный тест длиться 120 минут и учащийся сам может распределить это время на три предмета.

Из чего состоит тест?

Тест состоит из 5 заданий. Максимальный балл - 10. Я не совсем поняла, как его будут считать, ведь у нас 40 ответов в тесте, это надо будет уточнить.

Первое задание – сопоставление текстов и тем

-2

Экзаменуемый читает небольшой текст (объёмом 300–350 слов) и сопоставляет его параграфы с предложенными темами. Одна тема лишняя.

-3

Это задание на понимание общего смысла. Точно такое же задание встречается в ВПР по английскому языку для 7 класса, поэтому можно использовать тексты с сайта "Сдам ГИА, решу ВПР", там их достаточно. Можно ещё найти сборники по ВПР и готовиться по ним. Задание не очень сложное, главное не попасться в ловушку дистракторов (слов, которые специально нас запутывают). Например, у нас есть тема Botanic garden и это же слово употребляется в тексте D, но правильным ответом не является.

Как делать это задание?

Читаем темы и выделяем в них ключевые слова, затем читаем тексты и также выделяем ключевые слова. Иногда ответ очевиден сразу, например, последний отрывок про животных. Иногда нужно дочитать всё до конца, а потом вернуться к непонятному отрывку. Так же требуется общее понимание и логика, например, чем отличается park от botanic garden? Важно понимать синонимы и перифраз, т.к. слова из тем, не будут использоваться в самих отрывках.

Я не буду писать здесь ответы на само задание, посмотрите выделенные мной ключевые слова и сопоставьте сами.

Второе задание – вставить части предложений

-4

Задание на понимание связей внутри предложений, то, что у нас давно используется в ЕГЭ. Конечно, такие задания есть и в других экзаменах, например PET от Cambridge exams, только там целые предложения.

Как делать это задание?

Это задание посложнее, чем предыдущее. Здесь нужно обращать внимание и на грамматику (which - для предметов, who - для людей, that - и то и другое, где единственное число, где множественное) и на лексику (care for children and .... - понятно что должно быть обозначение еще одной возрастной группы). Также в этом задании много списков: girls lose chances to learn, ... and .... - т.е. или girls have to - далее глагол без инфинитива.

Читать внимательно отрывок, подставлять пропущенные слова, смотреть чтобы они подходили по грамматике и лексике, и имели смысл. Иногда сразу не получается всё подставить: нужно дочитать до конца и вернуться к сложным местам. Такие же задания есть в ЕГЭ, но там высокий уровень, поэтому взять их для тренировки не получится. Напишите, пожалуйста, если знаете в каких пособиях есть похожие задания.

Опять не пишу ответы, чтобы каждый мог сделать сам. Этот текст из теста - переработанная статья из интернета. Первое предложение в задании меня смутило, я не сразу поняла, какой ответ нужен. Я погуглили и нашла источник (фрагмент ниже). Остальные предложения вроде бы нормально, догадаться можно.

-5

Третье задание – грамматика

Дан текст с пропусками, очень объемный на самом деле. Делать его нужно со скоростью света, чтобы всё успеть. Нам нужно выбрать из предложенных ответов, то, что подходит грамматически. Здесь даны не просто отдельные предложения, а целый текст, что гораздо лучше: так проще увидеть контекст и выбрать подходящее время.

-6
-7

Давайте посмотрим, что здесь проверяют: Past Simple \ Past Continuous \ притяжательные местоимения и наречия \ употребление one\ones \Present Simple + to be \ сравнительная степень наречий \ Past Simple Passive \ управление глаголов (look at) \ притяжательный падеж.

В доп.материалах ВШЭ указывает еще кое-какую грамматику, которую нужно знать:

-8

Грамматика вполне для окончивших 7 класс, но конечно объем значительный. Нужно грамматику как орешки щелкать, чтобы это всё сделать быстро и правильно. Для подготовки к этому заданию нужно повторить всю указанную грамматику и практиковаться. Можно использовать те же пособия, что и для ОГЭ, я писала о них в этой статье. Такое же задание, но в усечённом варианте есть в ВПР для 7 класса, поэтому можно использовать пособия для подготовки и сайт, которые я указала выше.

Задание четвертое – словообразование

-9

Здесь, конечно, классика. Это и ОГЭ, и ЕГЭ и много еще чего. Вот что пишет ВШЭ в доп.материалах:

-10

Но по заданию видно, что добавляется приставка un (uneasy), -er\or, -tion \ -ese для национальностей (чего даже нет в ОГЭ и ЕГЭ), — al для прилагательных. Как видно, в задание входит гораздо больше аффиксов, чем написано в доп.материалах.

Как готовиться?

Взять юниты по словообразованию из пособий "English Vocabulary in Use", "Grammar Lab", можно использовать пособия Macmillan для 5, 7-8 классов, можно взять задания для ВПР и ОГЭ. Выучить основные аффиксы и тренировать их. Больше информации об учебниках по словообразованию в моей статье для ОГЭ.

Задание пятое – вставить слова из списка

-11

Опять задание из ВПР для 7 класса, правда тут лексика чуть сложнее: efficient \ victims \ evolutionary. Но если останется достаточно времени, то можно сделать хорошо. Лексика представлена разными частями речи: фразовый глагол, существительное и много прилагательных. Имеет смысл сначала определить часть речи, которая здесь требуется, а потом подбирать ответ. Не будем забывать, что это вступительный тест в лицей, в котором ждут сильных, целеустремленных учеников. И уровень от них требуется соответственный.

В доп.материалах нам советуют пользоваться вот такой литературой для подготовки (учебники для 7 класса):

-12

Можно проработать эти учебники и выбрать из них задания, подходящие под тестовый формат.

В целом, тест не простой. Он действительно показывает сильных и слабых учеников: тех, кто успешно справляется со школьной программой и не очень. Для подготовки к тесту нужно повторить всю грамматику из списка, словообразование и поработать над лингвистической догадкой (для последнего задания). Для тренировки имеет смысл взять задания по ВПР для 7 класса и по ним готовится.

На сегодня всё, если у меня будут еще комментарии к этому тесту, напишу еще. Stay tuned!

Пост-навигатор по всем главным статьям.

Здесь можно почитать о том, как писать эссе в лицей ВШЭ в 9 класс.

Здесь про эссе в лицей ВШЭ в 10 и 11 классы.

А здесь информация о результатах моих учеников и пример эссе с экзамена.

Как выполнять задания на тесте в 8 класс лицея ВШЭ. Советы от разработчиков экзамена.

-13