— Сидите, сидите! — Пожилой мужчина зашел в класс аккурат со звонком. — Не нужно вставать!
Впрочем, ни один из четырнадцати учеников 10 А, самого многочисленного, к слову, класса во всей школе, не сделал и попытки привстать с удобных диванчиков.
В последнее время, директор школы зверствовал. Вернул давным-давно отброшенный за ненадобностью архаизм – домашние задания, ввел балльно-рейтинговую систему оценки успеваемости и посещаемости. Но что хуже всего, при низком среднем балле, ученику закрывался доступ на Арену! Каждый из ребят, сидящих в овальном классе (упаси Сеть, найдется хоть один угол, который сможет поранить нежную детскую коленку или психику) понимал, что директор зарвался. Хоть школа и была государственной, но зарплата директору и учителям начислялась с налогов родители учащихся…
Еще и это дурацкое расписание! Уроки начинались в 11 утра! Хотя, говорят, хотели перенести первый урок чуть ли не на 10 часов… Но хуже всего было то, что из-за уроков не удавалось посмотреть ежедневный стрим «Арены». Администрация школы будто специально составило расписание так, чтобы школьные занятия приходились на самое грандиозное событие последних десятилетий.
И пусть лунная база номер три считалась провинцией и периферией ОГЗ – Объединенные Государства Земли, но учащиеся были в теме современных трендов и внимательно следили за схватками, транслируемыми по всей Солнечной системе. Ведь попасть в Рейтинг – было мечтой каждого школьника ОГЗ.
И это новый учитель, поставивший старомодный портфель на учительский стол, сам того не зная, стал для 10 А врагом номер один, ведь именно на его урок приходился стрим Арены.
«Мм, новенький… Посмотрим насколько тебя хватит!» — подумал Егор, глядя на спокойного, уверенного в себе мужчину.
Учитель же, словно услышал мысли парня подмигнул ему и, замерев посередине класса, дружелюбно взглянул на скучающих ребят.
— Значит так, ребята, меня зовут Игорь Леонидович, я ваш учитель литературы. Сегодня мы поговорим с вами о жизненном пути, огоньке интереса и искре безрассудства. Вот, к примеру, поздняя классика: «Крадущийся в тени», — мужчина показал потертую бумажную книгу, с трепетом раскрыв ее на закладке, — даже сегодня, на Арене, которую мы посмотрим на втором уроке, около трети всех поединков проходят по негласному регламенту Приграничья, да и самые известные школы боя…
Дети, залипающие в свои очки виртуальной реальности, заметно приободрились.
— То есть, — приподнял руку толстяк Луиджио, на жирном пальце которого блеснул массивный золотой перстень, — мы будем смотреть Арену прямо на уроке?
— Да, сеньор, — ровно ответил мужчина, но прокатившуюся от него волну недовольства почувствовали все до одного ученики, — именно так я и сказал.
—Извините, — выдавил из себя круглолицый парень, который обычно отличался излишней самоуверенностью, — ээ, спасибо…
Преподаватель холодно кивнул, бросив на мальчика ничего не выражающий взгляд. Поговаривали, что отец Луиджио связан с Семьей, оказывает этой организации кое-какие услуги и негласно находится под её покровительством. Поэтому, большинство учителей старались не связываться с розовощеким толстячком, спуская на тормозах все его выходки.
«Ого, а наш мафиози-то может к кому-то относиться с уважением? Интересненько…» — Егор заинтересовано уставился на учителя, отключив свои очки.
Игорь Леонидович тем временем продолжил:
—Как вы думаете, как вот уже третий бой подряд выигрывает бешенный Вилли?
—Он крутой!
—У него руки длиннее!
— Секретная техника боя? Говорят, он учился в храме Дракона…
— Да он просто прет напролом! Сегодня его вынесут с арены ногами вперед!
— У него доспех модифицированный!
«Сеть вездесущая, что за детский сад… А этот учитель, стоит признать, неплох. За несколько минут умудрился раскачать всех наших!» — Егор с интересом наблюдал за своими оживившимися одноклассниками.
Спустя пять минут предположения иссякли и гомон детских голосов пошел на спад.
— Интересное наблюдение, Катрин, — вежливый кивок в сторону длинноволосой девушки, с ярко накрашенными глазами.
— Робин, я спрашивал «как» он выигрывает, а не ТТХ его доспехов, — взгляд учителя упирается в сутулого паренька, нервно подергивающего правую бровь. Следом следует неодобрительное покачивание головы, — в следующий раз будь внимательней.
— Кристин, храм Дракона – фэйк, вброшенный букмекерами в надежде повысить ставки, — учитель поджимает губы, — удивлен, что ты этого не учла…
— Алан, разве ты не знаешь правила Арены? Модифицированные доспехи? — короткое хмыканье и легкая ироничная улыбка. — В этих доспехах нет ни грамма техники. Единственная электроника – их очки.
«Ничего себе! Как он это делает?! Неизвестный никому препод за какие-то полчаса так себя ставит, будто мы уже вечность знакомы… А эта экспертность? Ведь он действительно знает, о чем говорит… А как он с ходу находит слабые места моих одноклассников! Или изучил личные дела? Скорей всего, ведь откуда тогда знает каждого по имени? Мужик – виртуоз! Да уж, найти подход практически ко всем ученикам за столь короткий промежуток времени…» – Егор все с большим уважением наблюдал за тем, как новенький учитель профессионально разогревает класс.
— Ну а ты, Егор, — учитель посмотрел сидящему за последней партой парню прямо в глаза, — что необычного заметил за Вилли?
— Он похож на вас, — помимо воли вырвалось у парня.
«Да уж, давненько я не слышал свой голос. Какой, он оказывается, скрипучий!»
— Поясни, — приглашающе улыбнулся учитель, мягко смотря на юношу. Класс заинтересовано посмотрел на своего одноклассника-молчуна.
— Ну, как бы так сказать, — замялся Егор на секунду, а потом с вызовом продолжил, — он изучает противника и находит его слабые места. Как вы сейчас. Выделили Катюху, которой жутко не хватает внимания, думаю, вы заметили ее подведенные глаза, да? Сыграли на чувстве значимости Крис, дав намек, что считаете её умной девчонкой, да и остальных…
— Бинго, парень! — неожиданно громко хлопнул в ладоши учитель. — Так уж и быть, не буду при всем классе разбирать, почему ты упомянул только девчонок!
«Разрыв мне в Сеть! Как он меня уел, а! Да я и сам хорош – разболтался, как артерианец какой-нибудь…» — досадливо поморщился Егор.
Преподаватель лукаво подмигнул вспыхнувший было Катрин, перекинулся понимающими взглядами с неугомонным Майком, вечно жующим жвачку, и продолжил:
— Я познакомился с вами пару дней назад. Прочитал личные дела, посмотрел ваши интересы и хобби, пролистал ваши сетевые профили. Я вас изучил. Обозначил фокус внимания. Нашел, как правильно подметил Егор, слабые места и… — учитель, выдержал паузу, обвел весь класс озорным взглядом и небрежно махнул рукой в сторону двери. — Нанес удар!
«Когда и откуда он выхватил стилет, Сеть меня дери?! Это… впечатляют! Думаю, придется повозиться, чтоб вытащить клинок… Но как ему разрешили пронести холодное оружие в учебный класс?» — парень смотрел не на дрожащий в двери нож, а на непонятно откуда взявшегося странного учителя.
Девчонки запоздало взвизгнули, кто-то из парней негромко ругнулся себе под нос. Длинный острый, настоящий(!) нож глубоко вонзился точно в центр двери. Всем без исключения ребятам, сидящим в классе на несколько мгновений показалось, что перед ним стоит не пожилой учитель, а как минимум ветеран-гладиатор с Арены.
— Первое. Анализ ситуации. Объект изучения, сильные и слабые стороны, его история. — Холодно проговорил Игорь Леонидович, бросив цепкий взгляд на класс. — Второе. Целеполагание. Какой результат вы хотите достичь и как. Третье. Действие.
В классе висела мертвая тишина. Дети были настолько ошарашены резкой сменой образа, что попросту не знали, как реагировать. Они, привыкшие считать себя в классе в абсолютной безопасности, только что почувствовали ледяное дыхание смерти. Потому что ТАК смотреть мог только человек, у которого за спиной был не один смертельный бой.
— И-извините! — Подняла руку Кристина и, справившись с внезапно охватившим её волнением, продолжила. — Первое, как вы говорите, разве можно приносить в школу оружие? Второе. Вы хотите сказать, что весь мир верится вокруг Арены? И третье. Вы… вы нас пугаете…
«Черт возьми, смелая девчонка. Озвучила мои мысли! Упрямо вздернутый носик, решительный взгляд карих глаз. Но тонкие изящные пальцы подрагивают. Да какой там – дрожат! Кристина… Красивая… Так, Егор, стоп! Ну-ка приходи в себя! Фокус внимания! Сфокусируйся, вон, хотя бы на этом преподе!»
У доски снова стоял дедушка-божий одуванчик. Добродушное лицо, полный любви взгляд, немного сгорбленные плечи. Учитель, чуть шаркая по полу, подошел к двери и, кряхтя, вытащил стилет из двери. Посмотрел на класс и виновато улыбнулся.
— Вы абсолютно правы, юная леди, — Игорь Леонидович лукаво посмотрел на класс, — в нашем случае, весь мир действительно вертится вокруг Арены. Даже вы, хоть и девушка, а все равно каждый день смотрите эти кровавые бои, разве не так?
Взгляд учителя, словно в поисках поддержки, пробежался по всему классу.
— Извините! — поднял руку обычно стеснительный Робин, — а при чем тут это?
— Вы про «хоть и девушка»? — уточнил Игорь Леонидович и получив утвердительный кивок задумчиво посмотрел куда-то вглубь класса. — Равенство полов. Мужские и женские обязанности. Свобода выбора… Непростой вопрос. Тема целой дискуссии!
Учитель, задумавшись, прошелся вдоль доски, заложив руки за спину.
— Хотя… думаю в следующей четверти мы сможем выделить один урок на обсуждение проблемы, если, конечно, — он испытывающее посмотрел на ребят, — вы захотите.
— Да!
— Хотим!
— Давайте проведем!
— Да, давайте!
— Я за! — Егор, неожиданно для самого себя тоже присоединился к загомонившему классу.
— Хорошо, — поднял руку учитель, одним движением успокаивая класс, — но вам придется подготовиться. Изучить материал. Историю. Различные точки зрения. Помните формулу? Первое – анализ, второе – целеполагание, третье…
— Действие! — практически хором ответил класс.
— Молодцы, — с одобрением кивнул Игорь Леонидович, — мой искин подсказывает, что вы уже можете идти на перемену, ну а на следующем уроке смотрим Арену, и я очень надеюсь, что вы подойдете к этому дело ответственно.
Одновременно с последними словами учителя на очки ребят пришло уведомление об окончании урока.
— Отдыхайте, — бросил через плечо Игорь Леонидович, толкая дверь от себя, — а я пока прогуляюсь до директора.
Не успела дверь закрыться за его спиной, как обычно высокомерный Луиджио с интересом протянул:
— Как думаете, зачем ему к директору?
— Он новенький, — пожала плечами Крис, — наверное трудоустраивается…
— Трудоустраивается! — хмыкнул Робин, оставляя свою бровь в покое, — да его должны взять с руками и ногами! Вы как хотите, а я ставлю максималку.
Вместе с уведомлением об окончании урока, на очках всегда выплывала шкала со звездочками, где каждый мог оценить урок по пятибалльной системе.
— Согласен, — сидящий на первой парте Майк повернулся к Робину, — я уже поставил.
— Слушайте, а у меня одной появилось впечатление, что он, кхм, участвовал на Арене? — стеснительно подала голос Катрина.
— Есть такое, — важно кивнул Майк, поправляя очки, — промелькнуло в его облике что-такое хищное, что ли?
— Егор, что думаешь? — Луиджио сегодня был слишком сильно не похож на себя.
«Прямо день изменений. Неприступный мафиози обернулся рубаха-парнем! Хм…»
— Забавный тип, — буркнул парень, не спеша делиться с классом своими наблюдениями, — посмотрим, что будет дальше.
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...
Автор: Павел Вяч
Источник: https://litbes.com/fokus-vnimaniya/
Больше хороших рассказов здесь: https://litbes.com/
Ставьте лайки, делитесь ссылкой, подписывайтесь на наш канал. Ждем авторов и читателей в нашей Беседке.
#проза #рассказ #литературная беседка @litbes ЛитРПГ Подростковая проза, Социальная фантастика