Да я сделал это с нуля, если в рублях... Но как я пришел к этому? к такому результату.
В том году я активно консультировал клиентов и оказывал услуги по разным функциональным блокам образовательного проекта. Это обычно трафик (реклама), серия контента и писем для формирования лояльности аудитории, разного рода вебинары, продажи, сам процесс обучения, технические стороны и прочее прочее.
Действительно образовательный проекты с точки зрения логики очень даже непросты.
Легко запутаться начиная от технических вопросов на типа: создание чат ботов, реализацией сложных сайтов с навороченным дизайном, слишком намудренными съемками уроков. До тем реально сложных вида: окупаемость рекламы, формирования линейки образовательных продуктов, стратегия работы и продвижения с учетом имеющихся ресурсов и навыков, вопросы насчет формирование команд, построения бизнес процессов, управления финансами как прям как целые отдельный мир.
И все же несмотря на это уже на 50 клиенте я стал замечать, что начал говорить одно и тоже. Начал давать примерно одинаковые ответы, приводить наиболее удачные примеры и метафоры после чего клиенты начинали всё понимать.
Постепенно у меня формировалась своя система таблиц, документов, схем. Я понимал, что это уникально, так как у клиентов независимо от их уровня получали результаты, позитивные реакции и мотивацию. Я начинал понимать, что у меня "а неплохо вроде получается"
Все это вызывало даже желание начать записывать свои уроки, которые будут полезны разного уровня экспертам и более менее сформированным образовательным проектам. Ну прям даж для таких серьезных с командой в десяток человек и оборотом до 5 млн. руб. Ведь я поработал и с большими школами, поэтому так же понимаю проблемы их уровня
Теперь я начинаю возобновлять проведение консультаций. Я стараюсь сочетать сухие, но четкие схемы, таблицы с чувством действительного желания разобраться, понять
Мне это и самому нравитьтя, так как это развивает мое мышление, даёт внутренний подъем.
Поэтому, если вы эксперт или онлайн школа. Пишете. Разберём
