Учёба
На 3 курсе обучения я понял, что то, чем я занимаюсь - не совсем моё. Или даже совсем не моё
Первые 2 курса - обычная база всех технических университетов: линейная алгебра, матанализ, физика. На 3 курсе уже начинаются профильные предметы, связанные с моей специальностью
И тут я для себя понимаю, что это не то, чего я хочу: лабораторные по конструкционным материалам, чертежи в Compas 3D, который на моём старом ХР не тянет от слова совсем, нагрузки, перегрузки, болтики, гайки, заклёпки
Точно нет!
Но надо отдать должное ребятам, которые мне с этим всем помогали. Я в этом был самый настоящий чайник из всех чайников. И главная ситуация заключалась не в том, что я не понимал это, а в том, что я не хотел понимать. Мне это было максимально не интересно, меня не тянуло. Хотя в группе было немало ребят с горящими глазами и интересом ко всему этому
Бросать из-за этого университет под конец обучения? глупо
Понять в какой-то момент, что то, чем ты занимаешься, не твоё - плохо? Не думаю. Даже в какой-то степени хорошо. Значит у тебя появилась возможность найти себя в чём-то другом и развиваться там, где действительно интересно
Лётная практика
Пусть я и не пошёл дальше по специальности, в университете я обрёл очень хороших друзей, с которыми мы вместе до сих пор и исполнил свою мечту
На 3-м курсе мы сдавали экзамены для допуска к лётной практике, которая представляет собой реальный полёт за штурвалом самолёта на собственном университетском аэродроме. Я этот шанс никак не мог упустить
Эмоции после первого полёта зашкаливали, а слов не выговорить. Я исполнил свою мечту - полетать за штурвалом настоящего самолёта. Это как на велосипеде: ты руль влево и велосипед влево, ты руль вправо и велосипед вправо. Только в небе. В настоящем самолёте...