Найти тему
Hudkoff Mebel

6 стратегий, чтобы организовать детские игрушки

Оглавление

Когда прекратится наводнение детскими вещами?

Как бороться со всеми мягкими игрушками, фигурками, барби, автомобилями и игровыми наборами, чтобы не было переполненных детских шкафов или неприбранных игровых комнат?

Как не наступать на мелкие, но доводящие до слез, лего и прочие игрушки?

Именно здесь возникают тревога, подавленность, разочарование, недовольство. Вы чувствуете, что потеряли свою индивидуальность. Несмотря на то, что ваши дети наполняют ваше сердце радостью, место, которое вы называете домом, больше не наполняет вас.

Понимание, что делать со всеми этими вещами устранит стресс и улучшит отношения с детьми.

-2

В этой статье расскажем о шести стратегиях для организации детских игрушек, но сначала разберемся в препятствиях.

Сложности новоиспеченных родителей

Когда вы молодой родитель, вы получаете вещи от друзей / родственников. Но на деле оказывается, что подарок – расходный материал, т.е. у него непродолжительная жизнь в вашем доме.

Поэтому иногда приходится говорить «нет» без чувства вины, при этом не звуча неблагодарным и не задевая чувства другого человека.

-3

Ваши дети становятся старше

Ваши дети быстро вырастают в полноценных соседей по комнате, а вещи и игрушки продолжают накапливаться. Тогда помимо повседневного беспорядка в вашей собственной жизни добавляется беспорядок в доме, и это уже катастрофа.

Для подростков организация игрушек уже не актуальна – важнее сохранять комнату пригодной для жизни. Но часто неряшливые подростки, у которых беспорядок в комнате, просто не могут с легкостью поддерживать порядок. И не только потому, что они ленятся — просто функционально пространство больше не служит тому, что им нужно.

Помогите им определить потребности!

-4

Как организовать детские игрушки

1. Планируйте свою рутину

Все успешное в жизни систематизировано. Одна из стратегий – подготовить окружающую среду детей накануне вечером, помочь им это сделать весело, легко, в гармонии с их рутиной.

Перед сном практикуйте дальновидное мышление, визуализируйте, что влечет за собой день завтрашний и что вам нужно, чтобы добиться успеха.

-5

Так вы вырабатываете привычку планировать заранее (возможно, даже на всю неделю) – убирать игрушки, которые валяются, собирать рюкзаки, выбирать наряды, зная, что на завтрак, и / или загружать машину всем, что дети возьмут с собой.

Ваше утро становится свободным от проблем, когда вы чувствуете контроль над ситуацией.

2. Определите зоны активности

Зоны активности являются неотъемлемой частью организации детских игрушек. Если у вас их нет, то ваши дети, скорее всего, будут рисовать, мастерить и играть везде – на кухонном столе, на окне и у вас на голове.

-6

Все эти неприятности будут, если только вы заранее не определили, где происходят эти действия: леголенд здесь, барби там, декоративно-прикладное искусство за этим столом, домашнее задание – за тем.

Это звучит просто, потому что так оно и есть. Однако неопознанные зоны активности приведут к беспорядку. И даже если дети знают, где должны происходить определенные виды игр, они все равно будут проверять, чтобы увидеть, что им может сойти с рук. Но вы должны обозначить, что происходит в определенной области вашего дома.

-7

3. Создайте удобные для ваших детей системы организации

Дети действительно могут поддерживать организационные системы и вы можете их научить:

  • Эти игрушки идут туда.
  • Эти игрушки отправляются в эту корзину.
  • Эти вещи в этом ящике.

Беспорядок будет появляться, ведь всегда есть что-то новое и интересное, но организация систем, которые легко поддерживаются вашими детьми – достижимая цель.

-8
Знать, как организовать бумаги в домашних условиях, невероятно важно.
1. Если вам больше не нужна бумажная копия, отсканируйте и сохраните документ в цифровом виде.
2. Для бумаг, которые не могут быть отсканированы, выбирайте самое простое и удобное решение для вас. Например, разместите их в вертикальной плоскости, используйте декоративный настенный или лотковый органайзер, который помечен слотами.

Им трудно понять важность этого процесса. Но есть простые и очевидные причины, например, когда малыш спрашивает, где его человек-паук, вы спросите:

  • Ты заглядывал в корзину с фигурками?
  • Ты вернул его туда, где он должен быть?
  • Где ты играл с ним в последний раз?

Мы хотим, чтобы наши дети знали, где они могут найти то, что им нужно. Поэтому все дело в установлении четких правил, объяснении преимуществ и привлечении детей к ответственности в позитивном ключе к поддержанию вещей в порядке.

4. Организуйте мелкие игрушки

Одна чрезвычайно эффективная стратегия организации маленьких игрушек (таких как лего, маленькие фигурки или машинки) заключается в систематизации решений для хранения.

Не спешите с контейнерами – прежде определите, что будет в них и где они будут храниться в вашем доме.

-9

Как только вы на этом этапе создадите единую систему организации с контейнерами одинакового размера, вы сможете убедиться, что синие лего и зеленые лего не смешиваются, или что Барби и гоночные машины могут быть сгруппированы вместе в вашем доме, но не внутри той же корзины.

5. Организуйте крупные игрушки

Когда дело доходит до организации больших игрушек, таких как мячи, негабаритные грузовики, куклы и мягкие игрушки, подумайте о масштабе предметов, которые должны быть убраны и как вы могли бы расположить эти конкретные контейнеры – на полках, в шкафу или в больших корзинах.

-10

6. Освободитесь от лишнего без вины. Но вовлекайте своих детей

Частью организации является расхламление. Освобождайтесь, но делайте это без чувства вины. Игрушки, которые сломаны или имеют недостающие части, должны быть выброшены легко.

Но иногда избавиться от игрушек не означает выбросить их в мусорное ведро. Можно найти подходящую благотворительную организацию, чтобы пожертвовать игрушки, одежду или обувь.

-11

Вовлекая детей в этот процесс, они научатся отдавать вещи, которыми больше не пользуются. Так они будут расти с привычкой делиться.

Объясняя им, почему вы избавляетесь от вещей:

  • Подчеркните, что им все еще будет с чем поиграть.
  • Скажите, что вещи принесут много радости другим детям, например, маленький мальчик или девочка будут пользоваться и радоваться игрушке или вещи.

Это устраняет чувство вины, которое может возникнуть при попытке свести к минимуму хаос детских вещей, но также преподает вашим детям ценный урок.