19. Чонгтинг
Я уже отмечал, что International Department в школе, где я работал, был открыт по программе ЮНЕСКО, которая способствует улучшению уровня образования в странах Азии, Африки и Латинской Америки. Этот департамент в Ju Nyi Private School был открыт за полгода до начала моей работы в этом месте. Инспекция, прибывшая из США для проверки его работы, обнаружила недостатки в организации бизнеса и приняла решение о прекращении деятельности этого подразделения с начала нового учебного года.
Я получил назначение на работу в High School affiliated to the Southwest University в город Чонгтинг, столицу одноименной провинции. На новое место работы я выехал вместе с женой. Она сама изъявила желание поехать со мной, заметив, что контроль и управление бизнесом можно осуществлять дистанционно. Представитель школы встретил нас на железнодорожном вокзале и отвез в выделенную нам квартиру.
Город Чонгтинг — самый большой город в Китае по занимаемой площади. Он протянулся почти на 200 километров с севера на юг вдоль реки Янцзы. Окружающая местность — гористая, река протекает в ущельях и не всякое место подходит для жилья. Поэтому город разделен на микрорайоны, расстояния между которыми иногда значительны. Школа находилась на отдельной территории от университета в районе Бейбей, до центра Чонгтинга курсировал рейсовый автобус. Позже сюда протянули ветку метрополитена — дорога занимает сорок минут.
Так как Чонгтинг находится в сейсмоопасной зоне, городское метро имеет свою специфику. Поезда здесь движутся по монорельсу. У составов только четыре вагона и движутся они, в основном, не в тоннелях, а по секционным эстакадам. Средняя скорость движения поезда — 120 километров в час.
Однажды я стал свидетелем тренировки действий машиниста поезда метро в случае землетрясения. Идущий на полной скорости поезд остановился практически мгновенно, но достаточно плавно. Затем серединная сцепка поезда автоматически разомкнулась, и две секции эстакады вместе с двумя вагонами метро на каждой стали плавно опускаться и остановились в полуметре от земли. Все произошло очень быстро, быстрее, чем вы прочитали этот абзац текста.
У Бейбея ярусная застройка, и потому добраться пешком в отдельные районы города можно быстрее, чем используя общественный транспорт и даже такси. Так рядом с домом, в котором мы проживали, начиналась канатная дорога, ведущая в горный парк и заповедник. Путь занимал полчаса. Туда можно было добраться и на автобусе почти за два часа.
Как и в Пекине, в школе выделялся International Department, занимающий пятиэтажное здание. Так как оно находилось у подножья скалы, существовал отдельный вход с третьего этажа, пользоваться которым было удобнее.
Обучение велось по программе уровня А британской образовательной системы. Мне пришлось перестраивать план моих лекций, чтобы соответствовать необходимым требованиям. В школе существовал объединенный Mathematics and Science Department, во главе которого стоял индус-мусульманин Али из Великобритании. Он очень боялся, что я займу его место, так как мой уровень образования и стаж работы превышали его данные. Он начал плести всяческие интриги против меня.
Сперва после посещения моих лекций, на что он имел право, будучи главой департамента, он заявил, что я недостаточно хорошо знаю методику преподавания уровня "А". По случайному совпадению в International Department приехал проверяющий из Великобритании. После обзора моих уроков он поставил меня в пример остальным учителям в своем заключительном выступлении, что вызвало ярость и негодование у Али.
Следующим его шагом стало утверждение, что учащиеся не понимают мой английский акцент. Он договорился с группой школьников из выпускного класса о том, что они напишут рапорт против меня, в котором укажут, что не понимают моего произношения. Взамен Али пообещал повысить их баллы по физике и химии. Но и тут он перестарался. Поставив им завышенные отметки по вышеуказанным предметам, эта группа школьников провалила финальные тесты первого семестра, которые создавались и проверялись в Великобритании. Позже, когда отметки из Великобритании пришли в школу, на собрании учителей директор отметила несоответствие оценок по физике и химии с результатами теста.
В весеннем семестре он вновь неоднократно плел против меня различные интриги. Мне это порядком надоело, так как первым шагом администрации школы был вызов меня к директору, чтобы разобраться с заявлением Али, и мне приходилось постоянно оправдываться. Я написал запрос в ЮНЕСКО о переводе на другое место работы с нового учебного года, которое было благополучно удовлетворено.
Возможно, читатель назовет меня слабаком, отказавшимся от борьбы. Мне просто надоело постоянное сражение с ветряными мельницами, я устал быть современным Дон Кихотом, который бросает вызов системе, но не знает, как решить проблему. Все-таки в мире хороших людей больше, и мне удастся разыскать их и трудиться рядом с ними в свое удовольствие, принося пользу обществу.
Я встретился с Али несколько месяцев назад в интернете. Он разыскал мою учетную запись на LinkedIn и просил помочь ему с работой, так как в связи с коронавирусом в Китае его уволили как иностранца и в настоящий момент он находится на иждивении жены-китаянки. Я не хотел с ним общаться и ответил, что, к сожалению, сейчас у меня нет возможности посодействовать его трудоустройству.