«Ну куда ты запропастился, несносный ребёнок, ни минуты покоя – Женщина, в пальто лимонного цвета, металась вокруг детской площадки и заглядывала под каждый куст. – Пёёёооотр, Петя, да где же ты?». Женщина продолжала звать мальчика и заглядывать за деревья, возможно Петя просто решил спрятаться, так уже бывало: мальчик прятался, а затем неожиданно выпрыгивал из-за дерева, а няня делала вид, что жутко пугается. Но сегодняшнее исчезновение не было похоже на привычные шалости мальчугана.
После десяти минут метаний по придомовой территории няня, наконец, увидела Петю: он стоял возле груши и завороженно наблюдал, как местный дворник, таджик Абдол, размашистыми движениями подметает улицу, оставляя позади себя чистую от листвы дорожку. Петя даже не обратил внимания, когда женщина подскочила к нему и начала, было, ругать, он продолжал восхищенно наблюдать.
«Я когда выросту, я стану дворником…» - задумчиво произнес Петя, обращаясь даже не к няне, а скорее к самому себе.
«Конечно станешь, если будешь плохо учиться! Идем домой, скоро репетитор по английскому должен прийти» - женщина в лимонном пальто схватила за руку мальчишку и потащила его за собой. Петя не сопротивлялся, но еще раз обернулся, чтоб полюбоваться тем, как преобразилась часть территории, над которой уже успел поработать Абдол. Впервые за шесть лет, Петя задумался над тем, кем бы он хотел стать в будущем. Родители и няня часто приставали к нему с этим вопросом, но он всегда только пожимал плечами, ему казалось, что быть доктором или учителем – это как-то банально, что ли. Потому что все хотят быть врачами и учителями, а Петя не хотел быть, как все. Он хотел приносить пользу людям, но как, пока не мог определиться, а сегодня он твердо решил как. В его маленькой головке уже рисовались картинки его идеальной профессии: вот он осенью, шурша, убирает листву, размашистыми четкими движениями орудует метлой, собирая листву по краям тропинки и вдыхая пока ещё свежий утренний воздух. А горы листьев он будет ловко складывать в мешок, закрепленный на каркасе от детской колясочки, типа "люлька", как у Абдола. А вот он зимой широкой лопатой чистит дорожки от кристально чистого снега, которым успел за ночь укрыться город. Дальше Петя представляет, как он, с напарниками, устраняет последствия урагана, который внезапно накрыл город и повалил сотни деревьев. Без его, Петиной, помощи машины не могут выехать со двора, потому, что один ствол перекрыл дорогу. Мальчик прям видел, как он ловко рубит мелкие сучки, затем распиливает упавшее дерево на поленья и освобождает выезд из двора, ему благодарно бибикают освободившиеся машины, особенно громко бибикал папа, который опаздывал на срочное совещание. Далее представлял, как он детворе рассказывает, как правильно сортировать мусор: бутылки отдельно, пластик отдельно, а те слушают его – дворника в фирменном комбинезоне «жилищник района»- открыв рты.
А вечером, уже доедая свой ужин, Петя сообщил родителям о своем решении, но решил все-таки уточнить детали у мамы, где нужно учиться на дворника. На что мама ехидно заметила, что чтобы стать дворником, наоборот, нужно нигде не учиться и, желательно, быть мигрантом из стран ближнего зарубежья. Петя задумался… Он не знал, что такое мигрант, но если это из ближнего зарубежья, значит не далеко, а если не далеко, значит, у него есть все шансы. С этой мыслью Петя ушел к себе в комнату, чтобы продолжить мечтать о том, какая все-таки замечательная профессия – дворник! Профессия, которая делает наш мир чище.
