Все итоговые сочинения, написанные мной и опубликованные на канале, теперь объединены в одном материале. Думаю, это станет отличным подспорьем в последние несколько дней перед декабрьским испытанием. Ведь примеры готовых работ всегда наглядней, чем самая чудесная теория.
Плюсом я решила напомнить о пояснениях специалистов ФИПИ к каждому разделу. Тем слишком много и пытаться объять необъятное за последние несколько дней бесполезно. Лучше вчитаться в подсказки организаторов и вспомнить, какие произведения есть в вашем литературном багаже и для аргументации тем какого раздела они подходят.
Раздел 1: "Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека"
Темы этого раздела:
🔥 связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
🔥 нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
🔥 касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
🔥 позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
🔥 побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.
Готовые сочинения
Тема: "Нужны ли подвиги по имя любви"
Тема: "Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла – сердце человека?
Тема: "Следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека?"
Тема: "Каким путём человек идёт к самому себе?"
Раздел 2: "Семья, общество, Отечество в жизни человека"
Темы этого раздела:
⚡ связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
⚡ нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
⚡ касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
⚡ позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
⚡ побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.
Готовое сочинение по теме: "Всегда ли ценны заветы отцов?"
Так как по темам этого раздела мною написано всего одно сочинение, я дам ссылку на полезную разработку, которая поможет легко выстроить тезисный план. В материале рассмотрены две темы, даны варианты рассуждения и подобраны 20 произведений для аргументации:
Раздел 3: "Природа и культура в жизни человека"
Темы этого раздела:
🌠 связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
🌠 нацеливают на рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки;
🌠 касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
🌠 позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, важность исторической памяти, сохранения традиционных ценностей;
🌠 побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
Готовые сочинения
Тема: "Что необходимо талантливому человеку, чтобы стать творцом искусства?"
Тема: "Как Вы понимаете утверждение Стивена Кинга: «Книги – это уникальная портативная магия»?"
Тема: "Должен ли ученый нести ответственность за своё открытие?"
Ещё больше полезной информации в подборке "Итоговое сочинение" (ссылка активна).
Подготовила Анна Терехова