Один преподаватель психологии начал свой семинар, подняв вверх пятитысячную купюру. Он спросил, кто хочет получить купюру. Многие подняли руки. Он спросил у тех, кто не поднял руки. И выяснилось, что они тоже не прочь получить купюру, но постеснялись поднять руку.
— Прежде чем один из вас получит эту купюру, я кое-что с ней сделаю, – продолжил психолог.
Он скомкал купюру и затем спросил, хочет ли кто-нибудь все еще ее получить. И опять почти все подняли руки.
— Тогда, – ответил он, – я делаю следующее, и, бросив купюру на пол, слегка повозил ее ботинком по грязному полу.
Затем он поднял купюру, купюра была мятая и грязная.
— Ну, кому из вас она нужна в таком виде?
И все опять подняли руки.
— Дорогие друзья, – сказал преподаватель психологии, – только что мы получили наглядный урок. Несмотря на все то, что я проделал с купюрой, вы все хотели ее получить, так как она не потеряла своей ценности. Это все еще купюра достоинством в 5 тысяч.
Как вы думаете, о чём эта притча? О каких ценностях, используя метафору, говорил преподаватель своим студентам? Пишите свои размышления в комментариях.
#введениевпрактику #пропедевтикапсихотерапии