Кирилл не любил ходить в детский сад. Каждое утро, когда мама приводила его и они начинали подниматься на второй этаж, где была его группа, он начинал поскуливать. А когда уже заходили в раздевалку, Кирилл горько плакал. Он знал, что мама сейчас уйдет и ему придется идти в детский мир, в котором ему грустно и одиноко.
Воспитательница придумала интересную вещь- если раньше Кирюшу раздевала мама, а он в это время заливал слезами раздевалку, то теперь как только мама его приводила, воспитательница сразу запихивала нераздетого Кирюшу, таким образом мама могла бежать на работу и мальчика не надо было отдирать от нее, ведь он вцеплялся в ее пальто словно клещ.
Кирюша не любил общество, ему не нравились все эти танцы, где под веселую музыку «ножками потопаем пам-па-рам, ладошками похлопаем так-так- так». Он любил сидеть один и собирать кубики, или смотреть в окно, кто идёт мимо, а еще в нем теплилась надежда, что мама его вот сейчас вот, прямо в этот миг вспомнит и придет за ним.
Одна воспитательница, та что постарше, к нему относилась хорошо. Это была опытная женщина, она много повидала детей, а другая была молоденькая, она его очень не любила.
Кирюша навсегда запомнил тот случай, когда Алешка и он были в туалете, и Алёшка вытирал себе попу, а бумагу бросил на пол, за унитаз. Так молодая воспитательница отругала Кирюшу, хотя он сказал, что это не он, а Алеша. И Кирюшу заставила идти в туалет и собирать грязную бумагу. Родителям он про это не рассказал, подумал, что и они его наверное отругают.
Еще когда их выводили на прогулку, он в основном копался в песочнице, или сидел на автомобильной шине, которая одновременно служила и клумбой.
Любой из детей мог подойти и отобрать у него совок или машинку, сначала он плакал от обиды, а потом привык. Кирюша просто молча обходил участок, где гуляла их группа и искал себе другую игрушку, брошенную кем-то и забытую.
Тихий час был просто мучением, Кирюша не спал, он скучал по маме. Это очень скучно не спать целых два часа, если бы ему разрешили брать в спальню игрушку, он бы тихо клал ее рядом и ему было бы не так одиноко. От безысходности он стал отдирать цветочки с туфелек лежащей напротив него девочки. Цветочек он крепко зажимал в ладошке, потом прятал под подушку, представляя, что это его друг, которого надо спасти от злой воспитательницы.
Так он отодрал три цветка. Девочка вероятно думала, что они сами отвалились, а вот молодая воспитательница нашла их у него под подушкой. Кирюшу она отругала, сказала, что он испортил девочке туфельки, и что его родители должны теперь купить ей новые.
Дома родители его пожурили, но не ругали, дома его любили, баловали и целовали.
Его родители были хорошо образованные, как и его бабушки и дедушки. Вечер дома- самое прекрасное время для Кирюши, они с папой смотрят мультфильмы, или играют в слова, или папа учит Кирюшу английскому. У папы были карточки с цветными изображениями, где на оборотной стороне написано название картинки на английском языке.
Потом с мамой они шли в спальню, он клал ей голову на плечо и рассматривал картинки в книге, которую мама ему читала на ночь.
Выходные для него пролетали стремительно: мамины блинчики, всей семьей на велосипедах, зимой на каток, на дачу к бабушке и дедушке, где свой участок, свои качели, где он любил бегать по газону, на который забегали бывало чужие коты, которых он смешно пугал, а иногда и играл с одним из них.
Еще он запомнил как его положили в больницу удалять гланды, это было летом, и он выходил из корпуса и стоял около забора, разделявшего больницу с улицей. Цепляясь за прутья, он вставал повыше и спрашивал у прохожих, которые шли домой с расположенного рядом завода, не видели ли они его маму.
Прохожие равнодушно проходили мимо, а Кирюша начинал плакать и звать свою маму.
Случайно увидела мальчика женщина из соседнего дома и сказала маме, что около больницы прохожие лицезреют очень душераздирающую картину. Мама приехала и забрала его, гланды ему так и не удалили.
Бабушки и дедушки советовали отвести Кирюшу к детскому психологу и его водили, немного- раз шесть. Из занятий особого толка не вышло, тесты Кирюша отрисовал на пять, ведь на всех картинках он изображал себя, родителей, дом, солнце, паровозик, то есть показал, что он хороший семейный мальчик.
Детский сад закончился, мальчик пошел в первый класс. Учительница его любила, мальчик был смышленый, правда грустный и по сравнению с другими излишне спокойный.
На переменах он сидел за партой или стоял у стеночки в коридоре. Другие мальчики весело щебетали как воробьи, заглядывали друг другу в смартфоны, рубились в мобильные игры, там же в коридоре некоторые и дрались.
Зато Кирюша с лёгкостью запоминал материал, примеры решал быстро. Читал он правильно и с выражением.
Одноклассники не любили Кирилла, смеялись над ним и называли его "странный тип".
В четвертом классе к ним пришел новенький. Мальчик очень хотел влиться в мальчишеский коллектив, но коллектив его отвергал. Поэтому ему оставалась подружиться только с Кириллом.
Мальчика звали Вадим, он приехал с мамой из Казахстана, отца у него не было.
Вадим таскал в школу аниме-комиксы, причем ему очень нравились комиксы, где персонажи сражаются, мечи рубят, головы летят.
Кирилл к этому был равнодушен, поэтому дружба переросла просто в общее сидение за одной партой
В шестом классе родители зарегистрировали Кирилла в одной популярной соц.сети. Мальчик стал увлекаться фотографией, его записали в фотокружок при Доме детского творчества. Кружок вел известный фотограф и он очень хвалил работы Кирилла. Мальчик умел на фотографии передать то, что у многих не получалось.
Например дождливый день в октябре в городском парке. Кирилл снял этот день так, что день рыдал, день плакал дождём навзрыд. Зимний сад он сфотографировал так, что на фото зима казалось убаюкивала деревья. Снег обнимал ветки и шептал им: « Посмотрите какой я мягкий, как я вас обнимаю и согреваю, я не хуже меха белой куницы».
Через полгода в Центральной художественной галерее прошла первая выставка работ воспитанников. Дом творчества сделал выставку с тематическими зонами- картины, фото, авторские куклы, авторские украшения. На выставку приезжали известные в городе политики, бизнесмены, спонсоры.
Работы Кирилла собирали около себя толпы людей, от фотографий трудно было уйти быстро, хотелось их разглядывать. Никто особо и не заметил, что почти в каждой из них был какой-то трагизм, грусть и одиночество.
Мальчик получил главный приз спонсоров- планшет, и был объявлен лучшим автором из всех, что были представлены на выставке.
Родители посоветовали Кириллу размещать фотографии в соц.сети. Кирилл начал выкладывать туда свои работы, тем более их у него было много, получал хорошие отзывы, на его страничку начали часто заглядывать разные люди.
Однажды ему написала девочка, ник у нее был "Синий кит", а на фотографии у нее были большие и грустные глаза.
Девочка так же как и Кирилл училась в 8 классе, но жила на другом конце страны. Они стали общаться почти каждый день. Через месяц эта девочка для Кирилла станет первым человеком на свете. Ведь именно ей он откроется о том, что творится в его душе.
«Меня мои родители не любят,- писала ему Синий кит,- они никогда не слушают, что я им говорю, просто убегают по своим делам, а мне говорят, что поговорят со мной вечером».
«Мои родители наверное выслушают меня- отвечал Кирилл -но я не могу им рассказать о том, что у меня внутри, они наверное удивятся и разочаруются во мне».
Далее диалог развивался так так:
- А почему они в тебе разочаруются?
- Потому что они думают, что я идеальный. Меня в детстве к психологу водили на тесты, так он сказал родителям, что я идеальный ребенок
- А какой ты на самом деле, если не секрет?
- От тебя у меня нет секретов. Но я не уверен, сможешь ли ты понять меня...вдруг ты испугаешься и исчезнешь?
- Нет, не исчезну, я знаю, что никому не нужна кроме тебя. Так какой у тебя секрет?
- Знаешь, я не люблю людей. Я понимаю, я странный, но я люблю быть один. И в тоже время внутри меня живет черная тоска, не знаю как тебе пояснить, чтобы было понятно. Я вижу, что я не такой как все. Мне не интересно играть в эти компьютерные игры, учиться в школе, смотреть на своих одноклассников, которые курят и смачно плюются на асфальт за школьным углом. Я все время думаю, с какой целью я родился и зачем живу. Вот мне 14 лет, я ничего не достиг. У меня нет друзей, а родители обращаются со мной как с маленьким. Эти сюсюканья, поцелуйчики, дурацкие поездки на какие то непонятные мероприятия. Я смотрю на себя со стороны- и я себе не нравлюсь.
Внутри меня растекается черная дрянь, которая мне шепчет- тебе разве интересно то что вокруг? Подумай, пошевели мозгами, человек создан для чего-то большого!
- Ты прав, родители тебя не поймут. Знаешь мы не одиноки, такие как мы- это просто исключение из правил. Но я, знаю других, они нашли выход.
- Какой выход?
- Ты слышал что-нибудь о том, что у человека есть душа?
- Даже если и есть, что мне от этого?
- Надо ее освободить, она полетит в нематериальный мир и там она может начать сама себя выращивать и находить себе разные увлечения.
Синий кит открыла много неизвестного Кириллу. Часто, засыпая он окунался в сны, в которых рассказанное девочкой перемешивалось еще с чем-то.
«Хочешь отправиться в путешествие и узнать свою душу? Я очень хочу, и мы можем сделать это вместе!»,- писала Синий кит.
Весной этого же года утро в одной школе началось с бурного обсуждения, что «странный тип» выпрыгнул с 9 этажа и разбился.
Именно выпрыгнул, так как остекление лоджии не позволяло взять и просто выпасть, а на лоджии остался стоять стул, который туда принес сам мальчик.
На планшете осталась открытая переписка, в которой последней была фраза : «Представь, что я с тобой и держу тебя за руку. Не бойся, я тоже стою на краю пропасти, нам остался один шаг, сделаем его вместе и откроем для нас мир, который любит и ждет нас».
Полетела доверчивая обманутая детская душа в другой мир. Для кого-то огромное горе, а кто-то получил удовольствие, что смог распорядится чужой жизнью.
И пока я пишу эти строки где-то тайный гадкий Синий кит продолжает отслеживать мальчиков и девочек в разных социальных сетях, прорабатывая их контент и выискивает в их постах депрессивные темы. А его гадкие ручонки набирают для очередной жертвы следующие слова: «Привет, давай сделаем это вместе».
Берегите своих близких и будьте самыми лучшими друзьями вашим детям!
Меня зовут Надежда, я автор этого канала. В настоящее время я ухаживаю за своей 86-летней мамой и не имею возможности работать. Если у вас есть желание поддержать меня моя карта СБЕРБАНКА 5469550046080344 Надежда Б.
-