Когда мы говорим, что тот или иной человек умный, что мы имеев в виду в большинстве своем случаев? Ну, наверное, что этот человек многое знает. Но дело в том, что знание и эрудиция не равно ум. Так-как первое это всего лишь наличие информации, а второе это способность данную информацию проанализировать и использовать для выполнение ваших определенных задач. Таким образом знающий человек далеко не факт, что умный.
Для наглядности могу провести два хороших примера в подходе к обучению которые лично я сам встречал в жизни. Первый это школьный опыт, где большинство учителей заставляли тупо зазубривать материал и все в пример ставили отличниц зубрилок, который в повседневной жизни не особо блистали интеллектом, за то все правила и формулы знали на зубок. А второй пример уже из институтской жизни где мой декан мне однажды сказал такую фразу. Зачем тебе знать все эти формулы на изусть если ты знаешь где можно их узнать? И если ты их начинаешь искать, то знаешь зачем они тебе нужны. Какой из подходов в обучении вам ближе считайте сами, хотя никто вас не загоняет в рамки выбора чего-то одного)
И так, в случае расширения своей базы знаний все более чем очевидно. Закидывай в свою черепную коробку побольше данных и пытайся их запомнить, то как развивать именно ум, это вопрос несколько более сложный. Ведь если мы возьмем к примеру игру в шахматы, разгадывание судоку или кроссвордов и будем прокачиваться в этом деле, это не значит, что мы станем умнее. Это значит, что мы лучше будем играть в шахматы и не более. В принципе шахматы можно заменить и на условную Dota 2 (она же дока 2:)) ничего принципиально не изменится.
По этому давайте вернемся к начальному термину ума. Ум - это способность к анализу и использованию информации. По этому читая ту же книгу мы должны стремиться не запомнить изложенную в ней информацию, а понять ее. Стремиться получить в свои руки удочку, а не рыбу! Подробнее о том как правильно читать книги я рекомендую вам ознакомиться с трудом Поварнина С.И. (обзор на книгу) в своем бложке я уже делал небольшой обзор этой книги. Так же если кому лень читать полностью вы можете найти пост на моем дзене с основными выжимками из его работы. Но я все же настоятельно рекомендую ознакомиться с оригиналом.
Предупреждаю, что ваша скорость чтения по данной методике замедлится раз в 5, но при этом и отдача от прочтенного увеличится раз в 10!
И хоть данная работа направлена на правильное чтение книг, все советы вполне применимы и для любого типа контента (аудио, видео, текста). Главное фильтровать этот самый контент, потреблять (фу какое слово) то, что заставляет тебя задУМаться и по шевелить извилинами. А что я сейчас узнал? А так ли это на самом деле? А как я это могу использовать? и все в том же ключе.
Еще один из отличных способов понять информацию - это ее кому то объяснить. Есть такое выражение, так объяснял, что аж сам понял. Кроме шуток рабочая штука. Так же стремление к пониманию может относиться и к другим людям. Пытайтесь не только услышать своего оппонента и информацию которую он стремиться до вас донести, но и понять его. Почему он так считает? Как он пришел к такому умозаключению? Хороший способ вместо того, что бы указать ему на его не правоту, задать ему ряд подобных вопросов и в таком случае он уже будет спорить сам с собой, а не с вами, а может быть окажется, что он был и вовсе прав, а заблуждались вы сами.
Вообще очень важно понимать, что для вас важнее узнать истину или оказаться правым, это очень важный вопрос на самом деле. Ведь стремление казаться все время правым останавливает наше развитие и мы вместо того, что бы познать истину просто начинаем доказывать свою точку зрения, не более.
#ум #знание