– Я записала Полину на удмуртский кружок, два урока удмуртского в неделю мало, – согласовываю или, вернее, ставлю перед фактом папу ребёнка в начале учебного года. – А английский у них есть? – Со второго класса будет. – Лучше бы на английский записала. – Чем лучше? – в своей манере быстро вскипаю я. – Надо отправить Полину на два месяца в деревню, сразу заговорит, – кажется, это шутка, но чувство юмора меня подводит. – Ты же жил в деревне, заговорил? – в моей голове уже по пунктам разложены аргументы, зачем Полине удмуртский язык. Конечно, это всё из моего опыта. Мой путь забывания родного языка, сожаление и радость, что я снова могу говорить. Почти научилась. А сколько времени потеряла? Я не против английского. Я вообще всегда за любые языки. Хотя бы для развития нейронных связей. Иностранные языки расширяют кругозор, ты больше узнаёшь о мире, о традициях других народов. Родной – для себя. Ты себя узнаёшь, свои корни, свою историю. И, да, вероятность встретить удмурта