Тема политики мне несколько поднадоела, зато супруга подбросила тему из сферы образования. Она у меня учитель химии, географии и когда надо, - биологии и технологии в средней школе. Не хлопайте удивленно глазами, так бывает, когда ты родом из сельской глубинки, и вынуждена как актриса Анна Ардова - быть "одной за всех"!
Спросите, почему так? Все просто! Учителей нужных предметов часто не хватает. Дыры затыкаются молодыми специалистами (чаще специалистками), которые отработают положенные 3 года. Получат они подъемные деньги, а потом повертевшись в этой "унавоженной системе бюрократии", поработав за минималку, понабирав дополнительные часы, классное руководство, продленки за доп.баллы поработают до состояния загнанной лошади. Потом (перекрестившись) сваливают из сельских школ в города при первой возможности, и потом они вспоминают об учительском хлебе с ужасом и дрожью в голосе.
Какие в сельской школе проблемы? - Спросите вы. Да в общем- то, такие же, как и в городских. Перезагруженность, масса заполняемых электронным и бумажным способом документов (от поурочных планов до инструкций и допусков), дополнительная работа с учениками и их часто не смыслящими в воспитании собственных детей родителями. (Ну как еще назвать иначе, когда дети предоставлены сами себе и родители своим чадам ничем не помогают? Ведь они считают, что если сыночка принес "2" из школы, то это негодные учителя не научили). В общем, это классические проблемы.
Новую тему подкинула подруга жены. Выяснилось, что ее школьник то ли 3го то ли 4 класса НЕ ПОНИМАЕТ теорию, написанную в современных учебниках! Насколько знаю, пишут их под ФГОСы (федерал. гос.образоват. стандарты), которые без конца меняются и усложняются. Учебники вслед за ними без конца меняются и становятся для наших чад все сложнее и непонятнее. Кто не верит, взгляните на подобрки этих заданий, выложенные в сеть. Их явно писали либо садисты, либо люди с нестандартной ориентацией, пардон, с нестандартным мЫшлением.
Ну так вот, знакомая супруги, замучившись искать истину в современном учебнике, начала искать в сети старые советские, которые все еще бывают в продаже, но зачастую по приличным ценам. В связи с этим вопрос: Для чего вбрасывают все новые и новые учебники и ФГОСЫ?
Ответы на этот вопрос тоже есть! Официальный: образовательные стандарты, как и научно-технический прогресс с учебниками не должны стоять на месте, а развиваться! Неофициальный ответ: С помощью бесконечной смены ФГОСов и учебников издательства пилят много ДЕНЕГ из федерального бюджета, а родители несут дополнительную долю в казну, покупая эти самые нововведения для своих любимых деток! И учителя тоже вынуждены покупать эти учебники, чтобы писать по ним программы и поурочные планы! Вопрос: Зачем нам и нашим детям все это? Где тут вы видите развитие научно-технического прогресса?
Статья автора, тема супруги, иллюстрации - из сети
Встречались ли вам маразмы или абсурдные задания в современных учебниках чего-нибудь? Как вы их объясняли/решали?