⠀
Логическое мышление в буквальном переводе с греческого обозначает «правильное» мышление. Научить этому ребенка проще и быстрее в форме игры, развивающей сообразительность.
⠀
«Правда-неправда»
⠀
Дети не любят скуку и с радостью воспринимают активные забавы. Мяч – главный атрибут в игре «Правда-неправда». Ведущий по очереди бросает мяч каждому маленькому игроку и говорит фразу. Если она соответствует реальности, ребенок ловит мяч, если нет – отбивает. К примеру: «солнце съедобно» - неправда, «орел – это птица» - правда. Игра рассчитана на внимательность и способность к быстрой реакции.
⠀
«5, 15, 50»
⠀
Частный детский сад и другие дошкольные учебно-воспитательные учреждения практикуют забаву, которая нравится и веселит малышей. Воспитатель в хаотичном порядке произносит цифры: пять, пятьдесят, пятнадцать. Заранее оговорено, что каждой из них соответствует свое задание. Например, 15 – прыжок, 50 – хлопок в ладоши, 5 – поднятие ручек. Темп увеличивает по мере освоения движений. Забава развивает реакцию на соответствие восприятия слуха и движений.
⠀
«Найди одинаковые предметы»
⠀
Поиск одинаковых предметов требует сосредоточенности и внимательности. Эту игру можно проводить в активном и пассивном режиме. Пассивный – нахождение одинаковых рисунков в книге или журнале. Но каждый дошкольник будет рад активной версии, для которой понадобятся парные предметы. Один можно положить в пакет (мешочек), второй – на видном месте в комнате. Доставая вещь, нужно показать ребенку, а он с интересом занимается поиском аналога в окружающем пространстве.
⠀
«Логическая цепочка»
⠀
Это развлечение проводится в устной форме. Суть в том, что ребенок продолжает начатую фразу, подбирая правильный вариант ответа. К примеру: трава – зеленая, а молоко - …; рыба – плавает, а птица - …; кашу – едят, а книгу - …
⠀
По мере взросления и развития, фразы усложняются, добавляются новые знания и понятия.
«Что это может быть?»
⠀
Воспитание ребенка – это серьезный, но увлекательный и веселый процесс, которым можно заниматься, просто играя. «Что это может быть?» - отличная забава для компании, рассчитанная на развитие логики и коммуникации. Каждый ребенок по очереди продолжает фразу «Что бывает … (высоким, длинным, теплым, зеленым и прочие)?» А каждый из участников говорит свой вариант, повторяться нельзя – найти ответ нужно самостоятельно.
⠀
Логику важно развивать с детства. Игровой формат поможет дошкольникам научиться сообразительности - анализировать, сравнивать, выделять и обобщать разные понятия, усваивать новую информацию, быстро принимать решение в нестандартной ситуации.
Больше статей вы можете прочитать у нас в блоге https://www.sadik-alice.ru/blog