Все материалы не претендуют на оригинальность, сценарий писался с использованием сторонних источников.
1. ЗВОНОК
2. ГОЛОС 1: Уважаемые зрители, просим вас занять свои места в зрительном зале.
1. ЗВОНОК
3. ГОЛОС 2: Уважаемые зрители, просим вас отключить средства мобильной связи: Будем взаимовежливыми!
1. ЗВОНОК
4. ФАНФАРЫ
Тюричева 1:
Вся жизнь театр, и люди в нём актёры
Сказал поэт и был, конечно, прав
На школьной сцене 11 лет сыграв,
Мы уйдем играть другие роли.
Стасик 2:
Мы роли в жизни разные играем:
Ребёнка, взрослого, ученика,
Сыграть учителя мечтаем.
Раз в жизни — роль выпускника.
Тюричева 1: Мы пригласили вас сегодня на премьеру. Премьеру пьесы «Обыкновенное Чудо». Кто же главные герои этой пьесы? Конечно мы, выпускники! И наш классный руководитель, Скворцова Анжелика Валентиновна!
5. ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ
Тюричева 1: Школа, внимание! Торжественный педсовет, посвященный выпуску из школы и вручению аттестатов об основном среднем образовании объявляется открытым!
6. ГИМН
Стасик 2: Слово предоставляется директору школы Струковой Валерии Леонидовне!
7. ФАНФАРЫ
Слово директора
Цветы директору
Слово гостя
Цветы гостю
Слово классному руководителю
Цветы классному руководителю
Вручение аттестатов
8. ТУШЬ
9. ФОН
10. МОНАТИК
Выпускники, танцуя, изображают декорирование сцены + костюмы +вешалка
9.ФОН
1 выпускник, Назаркин. Театры всякие бывают,
И чего в них только нет!
2 выпускник, Грицаева. Здесь спектакль мы вам сыграем,
Драму, оперу, балет.
3 выпускник, Зинковский. Яркий свет на сцене вспыхнет,
Выйдут к вам из-за кулисы
4 выпускник, Андрийчук. В париках, костюмах, гриме
Разодетые артисты.
5 выпускник, Полякова. Тает свет в хрустальной люстре,
Тени в сумраке ложатся,
6 выпускник, Комисарова. Затихают в зале хрусты,
Время пьесе начинаться.
11. ФОН ТОРЖЕСТВЕННЫЙ
Тюричева 1: Какое странное название у пьесы — «Обыкновенное чудо»! Если чудо — значит, необыкновенное! А если обыкновенное — следовательно, не чудо. О чём же эта пьеса? Конечно, о любви! О любви к миру, к жизни, о любви к людям, которые нас окружают.
Стасик 2: К сожалению, или счастью у нашей истории нет конца, это всего лишь переходный момент: окончание одного этапа и начало нового.
Тюричева 1: Выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час.
Стасик 2: Школа тебя провожает с волненьем -
Школьное детство уходит сейчас!
ВЕДУЩИЕ САДЯТСЯ НА МЕСТА
12. ФОН ДЖАЗ
Музыка играет фоном во время диалога
Голяк А сегодня в нашем театре праздник особенный – закрытие 104 театрального сезона. Единственное, неповторимое, экспериментальное гала-представление с полюбившимися вам артистами.
Комиссарова Прежде чем начать представление предлагаем совершить обзорную экскурсию по нашему театру.
Ходят по сцене от реквизита к реквизиту, все трогают
Голяк Итак, в путь! Добро пожаловать в закулисье.
Комиссарова (подходит к гардеробу) Станиславский сказал, что театр начинается с вешалки. Наш театр не исключение. Гардероб нашего театра – место удивительное и таинственное. (Достает что-то смешное среди вещей) Чем еще объяснить тот факт, что артисты, вышедшие туда за мелом в самом начале представления, могли не вернуться до самого антракта. (пучит глаза)
Голяк Там же располагается бюро находок, в котором вас ждут сюрпризы: потерянные галстуки и береты, россыпи форменных пуговиц. (показывает это все зрителю)
Комиссарова Неподалеку от гардероба расположилось информационное табло, где каждый может ознакомиться с репертуаром театра. В первую очередь, сами артисты, прибегающие в театр к третьему звонку и на лету вспоминающие, кого играть: Колумба, Онегина, треугольник или репку. (берет указку, указывает на расписание)
Выходят в центр
Голяк У нашего театра две сцены: малая и большая. На малой сцене даются камерные концерты, спектакли-пантомимы. Славу снискали такие постановки, как «Лес рук», «А голову ты дома не забыл?», «Расскажи всем, мы тоже посмеемся» ставшие классикой нашего театра.
Комиссарова На большую сцену мы вышли не сразу. Но некоторым посчастливилось принимать участие в международных театральных фестивалях.
Голяк Ах, да, и куда же мы без суфлерской будки. Сколько часов в ней провели ваши педагоги, заботливо поправляя, если не так поведена партия, или подсказывая, если возникала заминка в тексте.
Комиссарова Сегодня в театре устанавливаются следующие правила: запрещается скучать; произносить слова: «не умею», «не хочу», «не знаю»; отказываться от возможности кружиться в вихре танца. (весело, игриво, артистично)
Голяк Разрешается: поздравлять друг друга с успешным окончанием школы; распространять вирус хорошего нас
троения на окружающих; петь, импровизировать; признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу. (весело, игриво, артистично)
Комиссарова Наша обзорная экскурсия подходит к концу, нам лишь осталось заглянуть в сердце нашего театра.
Голяк За дверь с табличкой «Художественный руководитель»? пучит глаза
Комиссарова «Дом кладут по кирпичу, а роль складывают по маленьким действиям». Взять на себя ответственность за огромный коллектив, ежегодно обновлять репертуар, переживать за каждую премьеру. Да, роль художественного руководителя не так проста, как может показаться.
12.ФОН ДЖАЗ
13. ПЕСНЯ ДИРЕКТОРУ- HIT THE ROAD JACK
14. ФОН
МЕНЯЮТСЯ ВЕДУЩИЕ: ВЕРХОВСКИЙ, ПОЛЯКОВА
Полякова: Кто в школе главный человек?
Директор, без сомненья!
Ему мы скажем в этот день,
Отбросив все волненья:
Сегодня бал наш выпускной,
Мы праздник этот ждали,
Наполнен этот день теплом
И каплею печали,
Голяк: Пришла пора прощаться нам,
Но плакать мы не будем,
Еще не раз придем мы к вам,
И вас мы не забудем,
Мы вас за все благодарим,
Вас лучше в мире нету,
Во многом вы нам помогли,
Спасибо вам за это!
Комиссарова: Дорогой директор нашей замечательной и любимой школы, мы поздравляем Вас с нашим выпускным и хотим выразить Вам огромную благодарность за эти чудесные школьные годы, за понимание и доброту Вашего сердца, за добрую заботу и верное наставничество для каждого из нас.
Грицаева: И сегодня мы хотим пожелать Вам долгих лет такой же успешной деятельности, непременных побед в борьбе за каждую идею, а также здоровья, удачи, великолепного настроения и уважения в любом кругу людей.
14.ФОН
Комиссарова: прошу минуточку внимания
Директор, самых строгих правил,
Сегодня издала приказ,
А прочитать - меня просила
Приказ для всех: для нас, для вас!
Параграф первый
За старанье вы получили признанье
И, что важнее - аттестат!
Но кто же этому не рад?
Бери, владей и не теряй!
На дубликат не уповай,
Нигде в залог не оставляй.
Второй параграф я читаю.
Простите: как начать - не знаю.
Ведь он, родители, для вас!
За то, что вечер - высший класс,
Мы благодарность вам приносим!
И, боже мой, вас очень просим
Стеречь любимое дитя
До утра завтрашнего дня!
Чтоб дорогой не оступился,
На улице не простудился,
Водой холодной не облился,
Чтобы "Пепси-Колы" не обпился.
Ведь долог праздник, труден час!
Директор очень просит вас.
И просим вас, молодое племя,
Порядок строго соблюсти,
Прекрасно вечер провести!
14.ФОН
Полякова 2: Угадай, что было самое страшное в нашем театре?
Верховский 1: Ну, конечно, попасть на ковер к заведующим труппой, то есть к нашим завучам!
Полякова 2: Когда мы разбивали окно или, когда мы сбегали с контрольной по алгебре.
Верховский 1: Или когда проводили несанкционированные опыты по химии.
Полякова 2: Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Верховский 1: Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Полякова 2: Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Верховский 1: Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Полякова 2: И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Верховский 1: Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Полякова 2: И все повторялось!
Верховский 1: Сначала мы думали, что завучи - это карающая инстанция.
Полякова 2: Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Верховский 1: Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Полякова 2: И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Верховский 1: И что погода в течение одиннадцати наших школьных лет была теплая и солнечная!
Полякова 2: К кому идут с синяками и шишками? К завучу!
Верховский 1: Кто мирит всё время девчонок с мальчишками? Завуч!
Полякова 2: Кто всех поздравляет на празднике школьном? Завуч!
Верховский 1: Кто вас поддержит на сложной контрольной? Завуч!
Полякова 2: Кто строг с шалунами, уча их порядку? Завуч!
Верховский 1: Кто за руку водит в классах начальных? Завуч!
Полякова 2: Кто горд больше всех за своих победителей? Завуч!
Верховский 1: Кто зовёт на собранье родителей? Завуч!
Полякова 2: Кто выпускников в новый путь провожает? Завуч!
Верховский 1: Кто им в новой жизни лишь счастья желает? Завуч!
Полякова 2: И кто, слыша звон колокольчика, всё же
Верховский 1: Слезу на ресницах спрятать не сможет?
15. ФОН
Андрийчук: В школьных документах, в расписаниях –
Точность. Просчитать бы все заранее.
Столько ситуаций непредвиденных…
Быть посредником директора с учителем,
Стасик: Быть связующим звеном Учителя с учеником…
Завуч – это сложная профессия.
Сложная, но очень интересная.
Завуч – это сердце школы нашей,
Тюричева: Он решенье всех проблем подскажет,
К каждому сочувствие проявит,
Как нам без него наш путь представить?
Вы о нас заботились всегда.
Назаркин: А сегодня мы уходим робко
В сложный и неведомый мир взрослых.
Будем часто вспоминать о Вас.
Не забудьте наш веселый класс!
15.ФОН
Цветы завучам
Верховский 1: Весь мир- театр
В нем женщины, мужчины – все актеры.
У них свои есть выходы, уходы.
И каждый не одну играет роль.
Полякова 2: Сто действий в пьесе той.
Сперва любовь, потом семья,
Младенец на руках у мамы,
Потом плаксивый школьник и звонок….
Верховский 1: Впервые наше знакомство с театром состоялось 1-го сентября далекого 2010 года. Какой нам запомнилась эта встреча?
Полякова 2: Для многих этот день ассоциируется с весельем, радостью и музыкой.
Верховский 1: Прошел дождь, выглянуло солнце и пахло свежестью.
Полякова 2: Некоторые считают этот день самым волнительным и ответственным в своей жизни, потому что вокруг все было новым, неизведанным.
Верховский 1: Другие вспоминают, что день был насыщен новыми знакомствами.
Полякова 2: А кто-то был поражен красотой и добротой своего первого учителя. Как жаль, что эти незабываемые мгновения остались в далеком прекрасном прошлом.
16. ФОН СКАЗКИ
Играет на фоне слов
1 выпускник, Алиев. На этом холме – мой любимый театр,
Я каждой скульптуры теперь реставратор.
Они все из жизни несказочной нашей,
Где детства прообразы те персонажи.
2 выпускник, Тюричева. На скрипке играет Волшебный Сверчок,
Ему Дуремар приготовил сачок.
Пьеро вдруг Мальвине конфетку принес,
Суёт Буратино повсюду свой нос.
3 выпускник, Стасик. Театр охраняет их пёс Артемон,
Семь гномов гоняют по лесу ворон.
Царевна, что спала, по-прежнему спит,
А Баба-Яга у избушки скрипит.
4 выпускник, Грицаева. К ней на обед, поесть кислых щей,
Часто заходит старый Кащей.
Хоттабыч вернулся в древний кувшин –
Нравы бомонда не выдержал Джин.
5 выпускник, Голяк. Дуб со своим ученым котом
Стоит у дороги недвижным столбом.
Под дубом орудует Кот-Полосатик,
Рядом с ружьём – Оловянный солдатик.
6 выпускник, Андрийчук. В сказках сбываются вещие сны.
Незнайка вообще не вернулся с Луны.
Дюймовочка дружит с Царевной-лягушкой
И принца ждет вместе с лучшей подружкой.
7 выпускник, Грицаева. Нильс вырос, с гусями уже не летает,
Но крысам на дудочке что-то играет.
А Красная Шапочка в лес не идет
И с Сереньким Волком прекрасно живет.
8 выпускник, Стасик. Мы подросли - все в сказках смешалось,
Но детство родное в нашем сердце осталось.
Увы, время сказок ушло навсегда,
Какими наивными мы были тогда.
1-й, Тюричева: Да, все мы помним, с чего все начиналось.
2-й, Алиев: С первого сентября.
3-й, Грицаева: А что же отличает первоклассника от всех школьников?
4-й, Стасик: Маленький рост, и большой портфель.
5-й, Андрийчук: Один ученик и родственников тьма.
6-й, Алиев: Радостная улыбка и беззубый рот.
Вместе: Зубы сыплются дождем,
Значит, в школу мы идем!
Верховский 1:Слово предоставляется нашей первой учительнице Луженцовой Ларисе Николаевне!
17. МОЙ ДОБРЫЙ УЧИТЕЛЬ
Слово первого учителя
17. МОЙ ДОБРЫЙ УЧИТЕЛЬ
Цветы первому учителю
Полякова 2: Новый государственный стандарт направлен на развитие нестандартного мышления учащихся уже с начальных классов.
Верховский 1: Но, чтобы облегчить работу учителей начальных классов, мы попробовали придумать новую АЗБУКУ для нового букваря!
Полякова 2: Посмотрим, что получилось!
18.ФОН ВЕСЕЛЫЙ
МЕНЯЮТСЯ ВЕДУЩИЕ: ГРИЦАЕВА НАЗАРКИН
Назаркин 2: Какие же воспоминания останутся у нас о нашем театре? Мы считаем школу вторым домом, местом, где поддержат и дадут верный совет,
Грицаева 1: шагом в будущее,
Назаркин 2: местом, где можно поделиться своими мыслями, общаться с талантливыми людьми
Грицаева 1: местом, где началось наше становление.
Назаркин 2: Здесь мы приобрели необходимый багаж знаний и богатый жизненный опыт, научились быть уверенными в себе, добиваться поставленной цели, верить в дружбу…
Грицаева 1: Я думаю мы бы даже смогли принять участие в чемпионате мира по детским приколам, если бы такой существовал…
18. ФОН
19. ЧЕМПИОНАТ
Сценка. «Соревнование по детским приколам», Щекин, Стасик
19.ФОН
Назаркин 1: В нашей школе происходило самое невероятное, случалось неожиданное, курьезное…
Грицаева 2: Каждый спектакль, каждое представление было поставлено опытным режиссером-постановщиком, нашим классным руководителем, нашим заботливым путеводителем и дирижером, собравшем из джаз-банды, маленьких вокальных групп и ансамбля народных инструментов уникальный оркестр.
Назаркин 1:От имени всех выпускников классному руководителю посвящается письмо:
20. ФОН ПИСЬМО
Играет фоном
Выпускник. Алиев:
Здравствуйте, учительница классная моя!
Добрая наставница моя!
Годы передумывая заново,
Вновь и вновь к Вам обращаюсь я.
Стали Вы порукою и совестью
Для меня в кипеньи лет и дней.
Если только жизнь сравнима с повестью,
То Вы - автор повести моей.
И боюсь забыть, пусть малость самую,
Из того, что дали вы навек...
Подражанье?
Да.
Но с подражания
Начинался каждый человек.
И себя в себе творя мучительно,
Трудные подростки - огольцы,
Подражая своему учителю,
Входят в жизнь, как новые творцы.
Жизнь есть жизнь,
Порой бывает разное,
Но за все, за все большое в ней,
Отчего я сделался сильней,
Кланяюсь, навечно Вам обязанный!
21. ПЕСНЯ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
22. ФОН ПОД СЛОВА
Фон играет сначала громко, потом тихо под слова
1. Стасик, Ну вот и пришел наш день!
2. Алиев, Правда немного жаль, мы так мечтали об этом, столько раз во снах видели себя на выпускном балу, иногда даже время подгоняли
3. Яцынов, Но время неумолимо, и мы с полной ответственностью, в здравом уме говорим : «Я окончил школу, я выпускник!»
ВСЕ: Ура!!!
4. Зинковский, Хотя тяжело прощаться со своей школой, одноклассниками, учителями. Почему? Немного грустно
5. Грицаева, Друзья, это наш праздник, эти долгие 11 лет навсегда останутся в нашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение, так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат школы!
6. Ярославцев, Не станем спешить вычеркивать все, что с ней было связано, ведь эти моменты не повторятся в нашей жизни никогда!
7. Назаркин, Представьте, сегодня на рассвете детство прозрачной неуловимый дымкой ускользнет от нас
8. Полякова, А пока мы одно целое – класс, который через несколько мгновений разлетится на много маленьких частиц!
9. Першин, Но впереди у нас целая жизнь, сегодня, наперекор всем сомнениям и преградам, мы можем с радостью сказать
10. Верховский, Свершилось! И что наше время побед и новых свершений
ВСЕ: Еще впереди!
11. Тюричева, Да, нам есть, что вспомнить в этот день!
12. Комиссарова, Как бегали в школу!
ВСЕ: Да!
13. Зинковский, Как опаздывали на уроки!
ВСЕ: Да!
14. Ярославцев, Как забывали сменную обувь!
ВСЕ: Да!
15. Грицаева, А еще забывали дневники, и делать домашнюю работу!
ВСЕ: Да!
16. Голяк, А еще мы можем вспомнить, как мы учились!
ВСЕ: нет, не учились!
17. Полякова, Вспомним наши песни и танцы!
18. Першин, Наши поездки и наши классные часы!
19. Андрийчук, Неужели это все закончились и больше никогда не повторится?
20. Верховский, Пора взрослеть и расставаться, оставив детство за спиной,
21. Назаркин, Мечтать о будущем, прощаться со школой, что стала нам родной.
22. Стасик, А вам, учителя, хвала и честь!
23. Яцынов, И не подумайте, что это наша лесть.
24. ГолякГеройски бились вы за нас и с нами,
И мы гордимся очень Вами!
23. ПЕСНЯ ЗИВЕРТ
24. ФОН
Назаркин 2:У любой знаменитости - политика и бизнесмена, популярной звезды и великого ученого - был свой учитель. Без учителя нет личности, потому особые слова благодарности и признательности хочется сказать учителям.
Грицаева 1:
Учитель – три слога
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать! Уменье дерзать!
Уменье себя работе отдавать!
Уменье учить! Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!
Назаркин 2:Учитель в жизни каждого из нас - понятие святое. Все учителя - великие люди. Именно русские педагоги подарили миру такие имена, как Пушкин, Лермонтов, Менделеев, Ломоносов, Сахаров, Чайковский и огромное множество имен, которыми мы гордимся.
Грицаева 1:Низкий поклон учителям нашей школы за их непомерный, напряженный и в то же время благодарный труд, потому что учителей никогда не забывают.
27.ФОН
Выпускник 1, Тюричева
Знаний и мудрости школа обитель.
А сейчас рассказ о тебе пойдет,
Добрый и мудрый прекрасный учитель.
Слава тебе и почет!
Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на земле, пока земля жива.
Выпускник 2, Алиев
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними - надежду,
Добро и любовь!
Выпускник 3, Голяк
Терпение святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!
Выпускник 4, Ярославцев
В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
Но по совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учили - бывало подчас.
Спасибо, спасибо, что так вы терпимы,
Спасибо за то, что вы любите нас! (все выпускники вместе)
Выпускник 5, Комисарова
Спасибо всем учителям нашей школы
За мудрость, доброту.
За то терпение, которым
Они одаривали всех.
За их бескорыстное уменье
Слезинки заменить на громкий смех.
Выпускник 6, Андрийчук
Спасибо за уроков вереницу,
Спасибо за цветную детства нить.
Как жаль, что никогда не повторится
Все то, что мы не сможем позабыть. (все выпускники вместе)
25. ФОН
МЕНЯЮТСЯ ВЕДУЩИЕ: ГОЛЯК, КОМИСАРОВА
Голяк 1. Наша труппа состоит из 15 молодых актеров, особенно мы любим выступать в жанре трагикомедии, когда выставляют оценки в конце четверти. А больше чем спектакли, мы любим только антракты.
Комисарова 2. 11 лет мы пробовали себя в разных амплуа и в разных жанрах. Разыгрывали комедии, переживали драмы. Осваивали игру на музыкальных инструментах и нервах постановщиков спектаклей. Часами пропадали на репетициях и в театральном буфете.
Голяк 1. Разучивали танцевальные па и сольные партии в коридорах во время перемен и в кабинетах во время уроков, объясняя происходящее тягой к прекрасному и любовью к искусству. В унисон исполняли хоралы «Это нам не задавали»
Комисарова 2. «Это мы не проходили»
Голяк 1.А каких уроков мы боялись больше всего?
Комисарова 2. Ну конечно, открытых. Заглянем в закулисье и посмотрим, как это было…
28.ФОН
Сценка «Открытый урок»:
Тюричева, Назаркин, Верховский, Яцынов, Грицаева, выносят 2 парты + 4 стула
26. ЗВОНОК
Учитель. Итак дети начнём урок, Яцынов, к доске
Яцынов. А что опять Яцынов?
Учитель. А что опять Яцынов, как опаздывать на уроки так первый, иди давай, двойки исправлять будем. Отвечай, что было задано на прошлом уроке?
27. ТУК-ТУК
Проверка. Здравствуйте
Учитель. Здравствуйте, Юлия Владимировна
Проверка. Не обращайте внимание, я просто посмотрю
Учитель. Садись пять, молодец, Яцынов. Ну что ж к доске пойдёт…
Проверка. А можно я вызову?
Учитель. Конечно
Проверка. А пусть ответит… Верховский
Учитель. Верховский, да.. А ты что Назаркин вскочил, к доске пойдёт Верховский, ты Верховский сейчас отвечать будешь
30.ТУК-ТУК
Учитель 2. Здравствуйте, я просто к вам за мелом забежала. Здравствуйте, Юлия Владимировна. Что, Яцынов, допрыгался?!
Яцынов. Я между прочим сегодня пятёрку получил
Учитель 2. Ох уж мне этот Яцынов..
Проверка. Вижу, у вас всё хорошо, я пойду, до свидания
Учитель. До свидания, Юлия Владимировна. Яцынов, к доске
Яцынов. Я уже отвечал
Учитель. Иди, пятёрку исправлять будем
30.ТУК-ТУК
Проверка Извините, я папку забыла
Учитель. Садись, пять, молодец, Яцынов. Вторая пятёрка за урок, на медаль идём
Проверка. Поздравляю
29. ЗВОНОК
Учитель: Так, дети, сегодня у нас открытый урок, мы все подготовлены, в отличии от прошлого раза…предупрежден, как говорится, значит вооружен
30.ТУК-ТУК
Учитель. Уважаемая комиссия, проходите.
Здравствуйте, дети! Сегодня…
1-й ученик. Парабола!
Учитель. Данил, рано! Сегодня мы возьмем наши ручки, откроем тетрадки…
2-й ученик. Константа!
Учитель. Рано. Записываем сегодняшнее число…
3-й ученик. Число Пи!
Учитель. Рано. Ладно, давайте вспомним, какая была последняя тема?
3-й ученик. Число Пи!
Учитель. Неправильно. Парабола…
1-й ученик. Парабола!
Учитель. Поздно, Данил
28. ФОН ВЕСЕЛЫЙ
Комисарова 2. Весь год на все экзаменом пугали
Учителя нам говорили не сдадим,
Голяк 1: Судьбы мы вызов принимали,
Теперь у нас все позади
Сценка «ЕГЭ» - Алиев, Полякова, Щекин, Ярославцев
29. СЦЕНКА ЕГЭ – НАРЕЗКА
31.ФОН ВЕСЕЛЫЙ
Уносят стулья и парты
30. ПЕСНЯ КОРОЛИ НОЧНОЙ ВЕРОНЫ
31. ФОН
Выпускник 1, Полякова
Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
“Оптом” нас переводили
Каждый год из класса в класс.
Выпускник 2, Грицаева
Было все за годы эти:
Двойки, тройки, слёзы, смех,
Даже “крепкие” словечки
В адрес вся, всего и всех.
Выпускник 3, Яцынов
И записки, и бумажки,
И отметки в дневниках.
Разнесли мы школу нашу,
Прямо скажем, в пух и прах!
Выпускник 4, Зинковский
Не ушли не разбежались,
А дружили всей гурьбой.
Вместе мы сейчас собрались
На прощальный выпускной!
Выпускник 5
И сегодня, расставаясь,
Всем “спасибо” говорим,
От души добра желаем
Вам, и детям, и родным!
Выпускник 6
А чтоб не было вам скучно,
Коли ваш удел таков,
Мы желаем вам послушных,
Не как мы, учеников!
Выпускник 7
Неурядицы и беды
Пусть обходят стороной!
Мы желаем много счастья
Нашей школе дорогой.
36.ФОН
Цветы учителям
Полякова, Верховский
Юноша. А помнишь…
Девушка. Давай начистоту.
Юноша. Конечно, всякое бывало. И списывали, и прогуливали, и зубрили…
Девушка. Ты это о чем?
Юноша. Да-да, зубрили! И по ночам не спали, к контрольной готовились, и над сочинениями плакали.
Девушка. Я тебя не понимаю, о чем ты сейчас говоришь?
Юноша. Да, конечно, о самом главном, об образовании…
Девушка. Да разве это было главное? А весна? Цветы? Первая любовь? Первое разочарование?
Юноша. Не было этого…
Девушка. Не было? Так смотри…
32. ФОН
33. ВАЛЬС
37.ФОН
Голяк 1: Даже сейчас, когда самые главные спектакли отыграны, за нами наблюдают преданнейшие поклонники.
Комисарова 2: Они всегда верили в нас, в наши силы, обеспечивали аншлаги.
Голяк 1: Они готовы были спорить с режиссерами, дирижером и художественным руководителем театра, если им казалось, что нам дали не ту роль, не ту партию.
Комисарова 2: Главная роль, нужная роль…
Родители тоже актеры,
Играют в жизни своих детей
Самые первые роли.
40. ФОН
Под музыку говорят слова
1. Полякова, Нас родители кутали в шарфики,
Одевали в штанишки тёплые.
2. Грицаева, Нам дарили цветные шарики
И ругали за ножки мокрые.
3. Назаркин, Покупали нам кукол, машинки
И зелёнкой мазали ссадины.
4. Андрийчук, Вытирали платочком слезинки
Или щёчки, если измазаны.
5. Зинковский, Возили на море нас летом,
Из окна нас покушать звали.
6. Стасик, По утрам кормили омлетом
И в игрушки с нами играли.
7. Яцынов, Выбирали портфели к школе,
Проверяли наши уроки.
8. Тюричева, Одевали нам свитер, что колит
И любви нам дарили потоки.
9. Комисарова, Прятали нам за ёлку подарки,
Удивлялись, когда находили.
Зимой нас катали на санках,
Очень многому нас научили.
10. Голяк, Мы твердили: «Я больше не буду»,
Но всё равно повторяли ошибки.
Забывали помыть посуду,
Сами делали мамам открытки
11. Алиев, Нам родители часто звонили,
Говорили, чтоб мы поели.
По утрам нас нежно будили,
Заставляя подняться с постели.
12. Ярославцев, Приходили с собрания злые,
Наливали себе валерьянки.
13. Верховский, Да родители наши святые,
Ведь терпели все наши гулянки.
14. Полякова, Только мы, когда подрастали,
Почему-то от них отдалялись.
На звонки долго не отвечали
По каким-то дворам поздно шлялись.
15. Голяк, Стали в комнате убираться,
Когда нас раз десять попросят.
16. Назаркин, Кто-то начал ругаться,
Для того, чтоб казаться взрослым.
17. Андрийчук, Почему-то не ценим заботу
И родительских слов не ценим.
Из гнезда рвёмся мы на свободу,
А потом попадаем в клетки.
18. Зинковский, Я хочу сейчас без обмана,
Совсем позабыв про лесть,
Сказать всем папам и мамам:
«Спасибо за то, что вы есть».
19. Стасик, За то, что плачете ночью,
За то, что тратите нервы,
За то, что любите очень
И никогда не теряете веры.
20. Яцынов, Знайте, как бы мы не кричали,
Как бы с вами не огрызались,
21. Тюричева, Мы по вам очень-очень скучаем,
Если вдруг вдали оказались.
22. Алиев, Мы благодарность свою
Всегда будем вам приносить.
23. Полякова, Всегда говорить: «Люблю»
И с каждым днём всё больше любить.
41. ПЕСНЯ РОДИТЕЛЯМ БАСТА
42. ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ
43. ФОН
Комисарова 2: Наши родители самые заботливые, самые любящие, самые терпеливые, самым лучшие!
Голяк 1:Слово для поздравления предоставляется члену родительского комитета Елене Ивановне
44. ФОН
Слово родителей
44.ФОН
Выпускник 1
Сто путей пролегли перед нами,
Не один предстоит нам экзамен –
Это будет наше время
Под названьем «ЖИЗНЬ»!
Это будет наш, но уже другой спектакль
Под названьем «ЮНОСТЬ»!
Выпускник 2
Ю: "Мир - театр" -
Шекспир сказал.
Фильм окончен.
Детство, юность -
Успеха секрет.
Школьная пьеса длиной в 11 лет!
Выпускник 3
Все, что в жизни было у нас,
Все, что вспомнили мы сейчас,
Все, что было счастьем и судьбой, связано, школа, с тобой!
44. ФИНАЛ