Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мои цветы жизни

Рабочие будни школьного психолога

... Вторая четверть учебного года идёт полным ходом. Она, и ещё третья, самые активные, насыщенные, но и трудные в то же время. Многое нужно сделать, провести, успеть, сдать отчётности, документация, которой ворох. Для учащихся 9а и 9б классов, 16 ноября, мной проведен тренинг "Нетерпимости нет!", посвящённый Дню толерантности. Ученики школы учились понимать чувства, настроения, мотивы поведения других людей, устанавливать причины отсутствия взаимопонимания. Затем подростки, работая в группах, анализировали эпиграфы по теме занятия, рисовали словесные портреты одноклассников, рассматривали возможные поведенческие реакции в конкретных практических ситуациях. По окончании занятия ребята приняли участие в игре "Ромашка толерантности".  Для учащихся 7-х классов проведено занятие с элементами тренинга "Курение - как угроза!, посвященный Дню отказа от курения. Учащиеся школы ознакомились какой вред в себе несёт электронная сигарета, вейпы, нынче модные у молодёжи. Рассмотрели иллюстраци

... Вторая четверть учебного года идёт полным ходом. Она, и ещё третья, самые активные, насыщенные, но и трудные в то же время. Многое нужно сделать, провести, успеть, сдать отчётности, документация, которой ворох.

Для учащихся 9а и 9б классов, 16 ноября, мной проведен тренинг "Нетерпимости нет!", посвящённый Дню толерантности.

Ученики школы учились понимать чувства, настроения, мотивы поведения других людей, устанавливать причины отсутствия взаимопонимания.

Затем подростки, работая в группах, анализировали эпиграфы по теме занятия, рисовали словесные портреты одноклассников, рассматривали возможные поведенческие реакции в конкретных практических ситуациях.

По окончании занятия ребята приняли участие в игре "Ромашка толерантности". 

Для учащихся 7-х классов проведено занятие с элементами тренинга "Курение - как угроза!, посвященный Дню отказа от курения. Учащиеся школы ознакомились какой вред в себе несёт электронная сигарета, вейпы, нынче модные у молодёжи.

Рассмотрели иллюстрации, внутренних органов человека, если электронную сигарету курили несколько лет. Ребята остались под впечатлением.

Далее, в последующие дни, проводила диагностику интеллектуального развития по методике Векслера (детский вариант) для отдельных учащихся по запросам администрации и классных руководителей. Дело это весьма трудоёмкое, кто знает, а сработать нужно было быстро. В заключении - подготовить справку диагностического обследования. Пришлось чуть поднапрячься. Между диагностиками ещё проводила консультации с родителями, педагогами, учащимися, коих не мало - жизнь сейчас не лёгкая, проблем у людей бывает "выше крыши", многим нужен психолог для решения личных проблем. Каждому хочется помочь, что-то полезное порекомендовать, элементарно посочувствовать, выслушать... И самой при этом нужно быть в ресурсном состоянии - для того, чтобы помочь другим.

И тут грянул его Величество Карантин, в нашу школу... "Закрыли" нас, аж на целых две недели... Мы, педагоги, в карантинное и каникулярное время работаем, но по сокращенному графику и в усечённом формате.

А тут уж и декабрь подоспел. Тут как тут. И мои детки дома разболелись. И вынуждена была я уйти на больничный... Отболели, вышла снова работать. А на дворе уже двадцатые числа месяца, и Новый год не за горами. Сейчас ещё неделька, и учащиеся уйдут на зимние каникулы.

Я "подчищаю" документацию, смотрю, где что недоделано, прописываю в журналы регистрации все беседы/консультации/диагностики, что были за эти полгода. Тут напиши, там запиши, здесь оформить, вот это распечатать, другое переделать. Вобщем, много текучки, которую тоже нужно выполнить.

По средам, в методический день, я как обычно хожу на обучающие семинары в ДО "Позитив", центр психолого-педагогической помощи, где я очень люблю бывать )

Так и работаю... Обычные будни школьного психолога. Осталось совсем чуть-чуть до конца четверти и до новогодних каникул )