На нескольких развлекательных ресурсах встретил одну и ту же историю на тему "поборы".
Честно скажу, мне это слово чуждо, так как и живу в деревне. Но зато всякий раз удивляюсь этому явлению, существование которого нельзя отрицать.
Кто-то на нужды сдает по 10 тысяч, кто-то на подарки, кто-то вообще выпускной устраивает по 15 тысяч с человека (часто это странным образом называется "сдали в школу").
Но это еще ладно. Я могу поверить в существование образовательных учреждений, где "пожертвования" возведены в "традицию".
Но я не верю в существование педагогов, которые начинают применять совершенно "антипедагогические" методы. Однако в комментариях делятся, что такие существуют.
Я сам работал учителем, а потому могу заявить - самое последнее, что может сделать человек (а тем более учитель) - это упрекнуть ребенка в том, что от него совершенно не зависит.
Вполне возможно, что подобные моменты возникают из-за того, что сегодня двери школ открыты совершенно любому человеку с "педагогическими корочками", который прекрасно знает, что хороший работник - исполнительный работник.
Но работать учителем это не значит быть учителем.
Я вообще не понимаю "силу" этих поборов.
Попробуй-ка, например, в нашей школе скажи:
- Завтра собираем по 1000 рублей на грабли, метлы и цветной принтер.
Уже вечером бы об этом знали все, кому знать не положено, а бедный бы учитель писал третью объяснительную.
Но где-то, видимо, это всё "договорено".
Конечно
Отрицать факт того, что школы ни в чем не нуждаются, будет глупо. Школы во многом нуждаются. Государственное финансирование не может обеспечить все потребности.
Но здесь можно рассуждать с позиции - "главное это знания". Крыша над головой есть, в помещении тепло, детей кормят, мел с доской есть - вроде как можно вести процесс передачи-приемки знаний.
Всё, что не хватает, педагог обычно покупает сам.
Нужна бумага - сам, нужен цветной принтер - сам, нужен ноутбук - сам.
Но в некоторых делах помогает родительский комитет.
Взять эти самые пресловутые шторы, про которые уже пошучено сто пятьдесят миллионов раз.
Можно учиться без штор в классе? Можно. Но со шторами класс выглядит опрятнее. Могут шторы сохраниться в безупречном состоянии в помещении, где одновременно находятся пара десятков детей (а то и больше) 11 лет? Нет. Но пять-семь вполне могут.
Тут ведь нужно отличать
Тут ведь нужно отличать "нужды школы" и "нужды класса". На нужды школы - не обязаны собирать. Ни рубля. Пусть директор требует "оттуда", если есть острая нужда. Не дают? Труби во все трубы, что не дают (но готовься обороняться).
А на нужды класса - это зависит от самих родителей детей. Другое дело, что хотелки у всех разные.
Один говорит: "Давайте им на день рождения делать небольшие подарки на 100 рублей". А другой заявляет: "Да мой только в макдакошной по полторы тысячи за раз тратит, давайте хотя бы по тысяче".
Но это у нас общество, в котором никогда не будет согласия. Всегда будут недовольные, так как социальное и материальное неравенство никто не отменял.
И сборы родительского комитета уже являются условными, так как деньги тратятся на детей. Но только если они не покупают "компьютер в класс". "Нужды класса" ведь тоже бывают разные.
***
И вот часто в Интернете можно услышать подобные истории. Радует то, что постепенно от этого явления, как "поборы", избавляются.
Если кто-то сильно возмущается поборами - переезжайте в сельскую местность, тут люди попроще, в образовательных организациях поборов нет. Но кто же в деревню поедет, тут весь совершенно иной уклад жизни.