В ожидании первых слов ребенка, родители очень часто пытаются выбрать верную тактику, которая поможет ускорить этот процесс. Следуют советам родственников и друзей, которые, опираясь на свой опыт, пытаются помочь полезными (или не очень) советами. Верить им или нет? Узнаем у логопеда центра нейрореабилитации «BRT» Суворкиной Евгении Григорьевны https://www.brtclinic.ru/specs/suvorkina-evgeniya-grigorevna/
Ребенок может молчать до 4 лет, а потом заговорит сразу целыми предложениями.😳
Наверняка, вы уже слышали от кого-то эту теорию? В норме, такое может быть, но только не в 4 года, а в 2-3. Истории о том, как дети начали говорить в 4, 5, 6 лет - скорее исключение из правил, чем то, на что стоит равняться. Если ребенок не заговорил к 3 годам - необходимо обратиться к врачу-неврологу для исключения патологий развития.
Для бесплатной консультации переходите по ссылке - https://vk.com/app5619682_-84370243#508905_dzen✨
Истории реабилитации детей с аутизмом, ЗРР, ДЦП, эпилепсией смотрите по ссылке - https://clck.ru/dwoEN 💎
Если ребенку подрезать уздечку, то он быстрее начнет говорить.
Если у ребенка действительно короткая уздечка, то она может помешать ему правильно выговаривать некоторые звуки, например, [ш], [ж], [ч]. Но полностью препятствовать образованию речи уздечка не может, поэтому проблему нужно искать в другом месте и обязательно с помощью специалиста.
Ребенок реагирует на обращенную речь, все понимает, поэтому не стоит переживать из-за отсутствия первых слов.📍
Вот представьте, стоит красивый автомобиль, очень нарядный, мощный, но в нем есть неисправность. Точно так же и с речью. Если «речевая машина» не запустилась самостоятельно и вовремя, то в основе лежит патологический механизм нарушения. Этих нарушений достаточно много, и у каждого свой
патогенез.
Занятия мелкой моторикой - лучшее, что может быть, для развития речи.🎮
В реальности: да, педагоги, воспитатели заметили, что мелкая моторика в той или иной мере влияет на развитие речи. Особенно когда совмещают две программы – двигательную и речевую. Когда произносят стишок и сопровождают его действиями. Есть такой прием – «расскажи стихи руками». Развитие мелкой моторики позволит ребенку заговорить – это миф. Если у ребенка речевая апраксия (нарушение произвольных целенаправленных движений при отсутствии двигательных расстройств, таких как парезы, параличи), вследствие чего он не говорит (алалия), с ним можно сколько угодно долго перебирать крупу, сама по себе речь не появится.
Какими методами можно реально запустить речь? Читайте на нашем сайте по ссылке https://www.brtclinic.ru/lechenie/zpr/
Истории реабилитации детей с задержкой речевого развития смотрите в нашей группе во Вконтакте https://vk.com/brtclinica