Понимаю, что все очень индивидуально, и каждый ребенок развивается в своем темпе. Здесь я отмечаю то, что увидела на примере своих детей, то, что произвело на меня неизгладимое впечатление:)
Когда ребенку исполняется 1 год, он понимает, что ему говорят
Я помню, с первым ребенком для меня это действительно было немалым потрясением. Я тогда, как обычно, разговаривала как будто сама с собой, как это бывает у всех мам малышей. “Сашенька, мы сходили сюда, сделали это, а сейчас будем”… и т.д. Так вот когда я сказала: “Ну все, теперь давай одеваться, пойдем на улицу”, а ребенок побежал в прихожую и принес ботинки, я слегка обалдела и поняла - всё, девочка перешла на следующую стадию развития.
Когда ребенку исполняется 2 года, он уже самостоятельно принимает серьезные решения
В ночь на второй день рождения Саша ложится спать. Она спит на одной кровати, а я укладываю Василису на другой. Вроде улеглись, песенку я спела, Василиса уже в отрубосике, а Саша делает следующее: встает с кровати, подходит к светильнику (который я хотела оставить в качестве ночника) и выключает его. После этого ложится обратно в постель и сладко засыпает. То есть, свет мешал ей заснуть, и она его выключила. Налицо четкое понимание причинно-следственных связей.
В 3 года ребенок отлично составляет единую картину из маленьких частей и делать выводы
Это и собирание пазлов и строительство домика из деталей конструктора. Если мои двухлетки любили ломать замки, которые были построены с помощью мамы или папы, то к 3 годам деструктивное мышление сменяется конструктивным. Я всегда думала, что такие вещи становятся интересны детям постарше, когда им исполняется лет 5-6. Но я оказалась не права.
К 4 годам формируется голосовой аппарат, ребенок начинает петь правильно
Ну, в смысле, уже попадать в терцию, а не просто “тили-тили, трали-вали”. Я пою, или играет какая-то музыка, а ребенок слышит все переходы от одного звука к другому и может повторить мелодию самостоятельно.
В 5 лет ребенок не просто испытывает эмоции, он их уже различает
Он не только может назвать, что чувствует сам. Он может описать эмоции другого человека. К 5 годам дети умеют сочувствовать, переживать за близких. Это было для меня удивительным открытием. Помню очень ярко свой эмоциональный всплеск, когда дети допекли меня, и я закричала на них. А после этого ушла в другую комнату и плакала от бессилия, понимая, что сделала не то, но не знала, как поступить. И вот тут-то ко мне подошла Саша и сказала: “Мама, ты не переживай, мы все понимаем”. Честно говоря, после этих слов мне захотелось разреветься в голос.
Как они прекрасны, наши юные небесные создания! Они не перестают нас удивлять.
Благодарю вас за то, что читаете мой канал. Подписывайтесь, я рада общению.