Ожидания, или что отравляет жизнь на семейном обучении (и не только там).

Нет ничего хуже, чем забрать ребёнка из школы, напридумать себе радужную картинку того, как сейчас всё как по волшебству организуется, дитё увлечется занятиями, и мы сами будем спокойны и уравновешенны, а потом разочароваться в реальности и забить тревогу: я не справилась! хотим назад в школу!

А всё потому, что наши ожидания могут не оправдаться. Ну честно, дети вообще никак не стремятся оправдать наши от них ожидания))))) У кого есть дети, те подтвердят) А когда ребёнок чувствует, что от него чего-то ждут, то он сразу напрягается, пытается сопротивляться и даже может вести себя так, как сам от себя не ожидал. А ведь мы всё время чего-то ждём от детей: вот ему уже 7 лет, должен сам читать, почему не читает? - тревога, надо больше заставлять, а то так и не начнёт. Мы начинаем его испытывать: прочти вот это, а теперь это, подсовывать "что-нибудь интересненькое", рассказывать "а вот соседская второклассница Маня уже книгу сама прочла", присуждать призы за прочитанные страницы... Ребёнок сразу считывает напряжение и напрягается сам.

Это очень заметно, когда в семье два разных ребёнка, как у меня. Младший развивается стремительно - от него ничего не ожидают, ему ещё ничего "не положено" учить, все его открытия идут бонусом, любой новый навык родственники встречают с восторгом. А старшая? При встрече бабушки торопятся спросить: "А Машенька уже..." (зачитала, написала, узнала, выучила - нужное подчеркнуть), она уже большая, от неё ждут многого, естественно, ей это не нравится, она брыкается и отрицает даже то, что давно знает)))

Хорошо, когда у детей есть просто поддержка. Просто. Поддержка. Обнять. Позволить быть. Не торопить. Любить. Смотреть в глаза и видеть человека (не второклассника). Получать удовольствие от того, что вы это выбрали. Вместе. Вот тогда и случится то волшебство.