Как обычно, во многих школа во 2 четверти начинаются пробники ОГЭ. В каких-то школах пробники уже написаны и учителя делятся их печальными результатами в Дзене: дети пишут пробники стабильно на 2 и 3. Других результатов практически не зафиксировано. Учителя, конечно, очень переживают. И задаются вопросом: как так вышло? А у меня есть ответ на вопрос: почему дети так плохо пишут пробники ОГЭ. Ответ простой и неприятный: потому что им это не надо. Мотивации нет. Давно всем известно, что двойка в школе – запрещенная оценка. Можно ничего не делать, но в конце четверти, полугодия и года получать тройки. При этом, не имея никакого понятия о науках, которые изучаются на уроках. Моя дочь учится сейчас в 6 классе. Класс хороший. Большинство детей пока успевает по всем предметам. Но есть уже пара мальчишек, которые все поняли. Разгадали правила игры. В конце каждой четверти у них стабильно выходит несколько двоек по самым сложным предметам. Потом четверть кончается, и ни одной двойки в итоге в
Кто виноват в том, что дети плохо пишут пробники ОГЭ?
15 ноября 202215 ноя 2022
3428
1 мин