Многие родители испытывают трудности с удовлетворением психологических потребностей своих детей. Стэнфордский психолог Нир Эял объясняет, что действительно важно в воспитании детей.
Основная профессия родителей - любить и воспитывать своих детей. Это задание начинается сразу после рождения и длится как минимум до 18 лет. Возможно, идеального воспитания не существует, однако, по словам Нира Эяля, психолога Стэнфордской высшей школы бизнеса, родители могут позаботиться об удовлетворении психологических потребностей своих детей, три из которых имеют особенно большое значение:
1. Автономия
Это может звучать как ужасная идея, но предоставление своему ребенку свободы контролировать свой выбор на самом деле может быть хорошей вещью. Таким образом, дети учатся устанавливать ограничения для себя и не нуждаются в каких-либо стимулах или вознаграждениях от своих родителей за это.
Вместо того, чтобы навязывать строгие правила в отношении таких вещей, как использование мобильного телефона или компьютера, родители должны помочь своим детям установить свои собственные ограничения. Цель состоит в том, чтобы дать им понять, почему их экранное время должно быть ограничено. Чем больше решений родители принимают со своими детьми, а не за них, тем с большей вероятностью они будут готовы прислушиваться к своему отцу или матери.
2. Стремление
Стремление - это хорошо, и особенно дети должны получать удовольствие от прогресса. К сожалению, это чувство все больше и больше угасает. Стандартизированное тестирование в школах вносит существенный вклад в решение этой проблемы, потому что в нем не учитывается, что у детей разная скорость развития. Поэтому родители должны снизить академическое давление и ожидания в отношении своих детей, поощряя их заниматься тем, что им нравится.
3. Связь
Как и взрослые, дети хотят чувствовать себя важными для других – и наоборот. Возможность удовлетворить эту потребность (и в то же время развить социальные навыки) появляется благодаря игре с другими детьми. Родители должны уделять своим детям больше свободного времени для личного общения со сверстниками. Это поможет им найти связи, которые в противном случае они искали бы в Интернете или в социальных сетях.