Конечно, должно было случиться, но чтобы так!? 😁 Не ожидал я, что "прилетит" жалоба из-за предмета, который я вообще не веду, но чего ожидать, если я за неделю могу быть и учителем русского языка, и биологом, и физкультурником... Теперь расхлебывай последствия этих замещений!
Здравствуйте, уважаемые читатели! В начале прошлой недели меня кинули на замену урока литературы в 6 классе, причем случилось это неожиданно: меня поставили перед фактом на перемене и втолкнули в кабинет. Я, в принципе, уже привык к подобным сюрпризам 😉. Обычно, учителя присылают план действий, но здесь было что-то экстремальное, и я даже не знал тему урока, поэтому, пока школьники громоздились на свои рабочие места, я заглянул в электронный журнал:
- Ага! М.Ю. Лермонтов, чтение наизусть! Красота, - подумал я.
В классе 32 человека, 32 стихотворения наизусть, не урока, а сказка. Как же я ошибался... 😁. Держать дисциплину на таких уроках очень сложно. Чем больше становилось тех, кто сдавал стихотворения, тем шумнее делалось в классе, не спасали даже письменное задание, призывы к совести и "угрозы"... А если говорить о проверке домашнего задания, то мне пришлось выставить одну «двойку»😉. Точнее не мне, просто учительница так велела. Я ей написал в чат, что такой-то ученик говорит, что не готов, и он единственный их класса, что делать? Двойку ставить или давать шанс пересдачи? Она ответила, что выставлять «неуд»! Я так и сделал, хорошо, что у меня были этому доказательства...
Одной мамочке не очень понравилось, что я поставил её ребенку двойку за невыполненное домашнее задание, она пришла в школу "разбираться со мной"! Администратор вызвала меня на "ковер", где уже сидела возмущенная мамочка. Я даже не сразу понял, что претензии ко мне из-за урока литературы, думал, что из-за недавней контрольной работе по информатике... Но когда все выяснил, то был удивлен жалобой родительницы:
-Он же ничего не выучил, поэтому получил двойку! - объяснял я администратору
-Вы не специалист, чтобы оценивать не свой предмет! Я всегда возмущалась этими вашими заменами! Мало того, что дети кое-как программу проходят из-за этих замен, а тут еще и двойки выставили! У ребенка было все хорошо перед концом триместра, выходила четвёрка по литературе, а из-за этой двойки балл снизился!
-Он не выучил стихотворение наизусть, сам об этом сказал, я написал учительнице, что делать в таком случае, она четко сказала, что ставить неудовлетворительную отметку, - и показал диалог в чате администратору
-Ваша учительница еще на больничном, - администратор оторвала взгляд от моего телефона и обратилась к маме, - и у нас нет возможности ставить на замены узких предметников, как и менять расписание, поэтому приходится выкручиваться. Педагог не самолично поставил двойку вашему ребенку, а проконсультировался с педагогом, думаю, что здесь нет его вины, и неудовлетворительную отметку ваш сын заслужил...
-Но он же честно сказал, что не готов. В таком случае нужно давать ребёнку второй шанс! Такое огромное стихотворение задали, как его можно выучить за один день! – возмутилась родительница
-Но весь класс справился с этим заданием, большинство на отлично...
-Просите, я могу идти, у меня урок, - перебил я администратора и, получив одобрительный кивок, побежал на уроки...
Что может быть проще - расскажи стихотворение наизусть и получи "пятерку", но нет! Так еще совести хватает приходить и говорить о несправедливости выставленной отметки. Стыдоба! Пятую точку нужно сынку надрать, потому что получил "неуд", и взяться за его воспитание, а не по школам ходить...
Я, наверное, первый учитель информатики, на которого пожаловались из-за двойки за невыученное стихотворение М.Ю. Лермонтова! 😁 Или и у вас есть подобные истории в педагогической практике?