В рамках проекта «Право школьников на город» в классах этого учебного заведения появились современные мини-лаборатории для проведения исследований качества питьевой воды и школьного микроклимата. Теперь на уроках биологии школьники могут проводить реальные опыты и готовить исследовательские проекты на тему экологии.
Образовательная инициатива педагогического коллектива школы №8 победила в конкурсе Омского НПЗ. Он проводится в рамках программы социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть».
Теперь на практических занятиях с помощью современных мини-лабораторий ученики самостоятельно могут измерить температуру, узнать параметры влажности воздуха и другие важные показатели школьного микроклимата.
«Для Омского НПЗ забота об окружающей среде — важный пункт взаимодействия с регионом. Поддержанный ОНПЗ экологический проект для школьников дает уверенность, что подрастающее поколение активно включится в решение экологических вопросов. Омский НПЗ всегда активно участвует в создании образовательной базы для развития юных омичей», — подчеркнул генеральный директор ОНПЗ Олег Белявский.
Инициаторы проекта уверены, что даже такие элементарные знания об экологии будут способствовать более осознанному отношению школьников к природе, тому, что они будут более бережно относится к окружающей среде.
«Экологическую осознанность эффективнее всего воспитывать с детства. В результате участия в школьном экопроекте учащиеся узнают о важной связи состояния окружающей среды и здоровья человека. Это стало возможным благодаря поддержке Омского НПЗ, который всегда ответственно подходит к вопросам экологического благополучия региона. Предприятие внедряет лучшие природоохранные практики в производство и помогает активным омичам воплощать в жизнь значимые экологические инициативы», — сообщила заместитель мэра по социальному блоку Инна Елецкая.
Отметим, что Омский НПЗ поддерживает социально значимые экологические инициативы на протяжении многих лет. В 2022 году предприятие выступило в качестве генерального партнера «Экошколы для современных медиа». Этот образовательный проект позволил создать в омском регионе пул журналистов, специализирующихся на освещении вопросов экологии региона.