Думаю, каждый родитель, особенно подростка, встречал в разговоре ребёнка непонятные слова. В наше время молодёжный сленг взял в себя англицизмы, слова из игр, которые старшему поколению или с трудом понятны, или непонятны вовсе. Можно подумать, что из-за таких слов родной русский язык засоряется и становится невыразительным, и нынешняя молодёжь только портит то, что столетиями воспевали литературные авторы и критики.
Но у прошлых поколений тоже был "свой" язык. Мы говорили "оттягиваться", "тубзик", "оттопыриваться", а это означает, что язык постоянно меняется.
Использование сленга подростком может говорить о таких вещах как:
- самоутверждение (такая речь добавляет авторитета над сверстниками)
- протест (подросток не хочет следовать правилам семьи, школы; расценивается как попытка противопоставить себя старшему поколению)
- подражание (подросток заимствует слова из тюремного жаргона, сериалов, игр)
- недостаток словарного запаса
- желание выражаться кратко ( одно слово может нести несколько значений)
- стремление к разнообразию (сленг даёт возможность расслабиться, стать раскованным в выражении мыслей).
Кроме того, родителям стоит знать, что лексикон – это некий показатель внутреннего состояния ребенка, его интересов. А потому стоит слушать ребенка и следить за тем, в какой момент он начинает употреблять новые слова. И речь тут не о новомодных выражениях, а, скажем, о тюремной или наркоманской лексике.
Что делать родителю?
Кто-то ругает детей, заставляя общаться литературно, а кто-то наоборот изучает сленговые выражения и пытается быть на одной волне. Здесь важно найти золотую середину, причём самим совсем не обязательно переходить в разговоре с подростком на сленг. Просите "переводить" те слова, которые вы не понимаете, так вы не утеряете нить в общении с ребёнком.
Старайтесь слушать и слышать подростка, тогда он вам сможет рассказать о себе и окружающем его мире много интересного!
#психология #мир #подросток #общение #семья