О ДЕТСКОЙ СПЛОЧЁННОСТИ
Педагог – это не профессия. Педагог – это призвание. И, я полностью согласен с подобной оценкой. Казалось бы, что люди, выбравшие своей профессией обучение детей, должны, как минимум, любить этих самых детей. Но, не всё так радужно на самом деле.
Класс, в котором я учился, был самым обычным, по началу. Дети как дети. Были в классе тихие и спокойные ребята, такие как я. Были и шабутные, которые постоянно будоражили коллектив. Но, в общем, все мы были как одна большая семья. Ведь жили мы вместе на протяжении всей недели, и только на выходные отправлялись по домам. И так, на протяжении нескольких лет.
Был в нашем классе один парень, Виталий Бабаев. Был он самым крепким и физически сильным. В младших классах он не проявлял себя с негативной стороны, но, слегка повзрослев, он решил, что его физические кондиции дают ему право на авторитарную власть в классе. Он был единственным мальчишкой, который реально умел драться. Никто в нашем классе, и даже в параллельном «А» классе, не мог сравниться с ним в умении махать кулаками. Такое преимущество позволило Виталику в короткое время подчинить себе весь класс (мужскую его половину), и держать в напряжении почти целый учебный год. Любой из нас мог получить удар по носу только за то, что не выполнил какое-то из его требований, или просто косо посмотрел в его сторону.
Положение ребят в нашем классе усугубилось после того, как Бабай весьма сильно избил парня ни за что. Он так и заявил, мол, у меня было плохое настроение. Обращаться за помощью к руководству школы было бессмысленно. Взрослые никогда не вмешивались в наши дела, если это не касалось их самих. Решение появилось спонтанно, когда наш общий обидчик заболел, и целую неделю отсутствовал в школе. Мы вздохнули свободно, и, посовещавшись, решили проучить нахала так, чтобы отбить у него всякую охоту беспредельничать.
Когда Виталий Бабаев вернулся в класс, его ожидал весьма «тёплый» прием, называемый в простонародье «Тёмная». Мы накинули ему на голову покрывало, завалили на пол, и дружно от пинали ногами. В экзекуции принимали участие все, включая девчонок.
После этого наш здоровяк стал вести себя тише воды, ниже травы. Вот так, дружный коллектив способен излечить моральный недуг одного индивида. Эх! Если бы наш народ был бы столь дружен и сплочён, то и жизнь наша была бы куда легче, и радостнее.
О ВЗРОСЛОЙ ЖЕСТОКОСТИ
Как я говорил ранее, далеко не все преподаватели, работавшие в нашей школе, относились к детям по-доброму. Трое из учительского состава отличились особой жестокостью по отношению к нам. Опишу их деяния в порядке возрастания жестокости.
Учительница русского языка и литературы, Софья Михайловна, имела польские корни. Это была женщина крупная и очень строгая. На своих уроках она не терпела болтовни, и даже если кто-то просто отвлекался от её объяснений материала, она подходила и давала увесистый подзатыльник. Однажды, эта учителка была в дурном настроении и, подойдя к одному из учеников, «от души» влепила ему по затылку своей совсем не женской пятернёй, на одном из пальцев которой присутствовало золотое обручальное кольцо шириной чуть ли в сантиметр. Как результат рассечение кожи, кровь, и сотрясение мозга. Пострадавшему была оказана медицинская помощь, а горе-педагог ретировался на свою историческую родину, в Польшу, дабы избежать крупных неприятностей.
Другая учительница, преподававшая математику, не имела столь выдающихся физических кондиций, и для примерного наказания нарушителей дисциплины использовала подручные средства, а именно, деревянные линейки (метровые) и такого же размера угольники и транспортиры. Когда все эти предметы были поломаны об наши головы, она попросила одолжить линейки с угольниками у своей коллеги, но та ей отказала, опасаясь остаться без рабочего инвентаря. Но, наша «доблестная» математичка не растерялась. Идя на работу через пустырь, располагавшийся рядом с интернатом, она набирала целую охапку разных палок, складывала их на подоконнике, и использовала «по назначению» в процессе ведения урока. Нам ничего не оставалось делать, как бегать от неё по классу, срывая уроки. В результате математичку нам заменили.
И самым ярким примером «педагогического» поведения, послужил воспитатель, которого взяли на работу прямиком из следственного изолятора «Кресты», где он служит охранником. Этот «воспитатель» поднимал провинившихся ребят среди ночи и заставлял по несколько часов к ряду отдирать желтизну с внутренней части унитазов при помощи битого стекла. За любое неповиновение он бил по почкам с такой силой, что некоторые пацаны потом, мочились кровью.
Этот лагерный беспредел продлился всего несколько месяцев. Однажды садист, так мы его прозвали, зашел проверить качество уборки одной из наших спален в жилой части школы. Там его ждал сюрприз в виде тёмной. На этот раз били не только ногами, но и табуретками. Сам изверг не сильно пострадал, но был вынужден немедленно покинуть эту работу.
Вот так, ребята, должны действовать люди против зла. Сплотившись, мы можем победить даже очень сильного противника, и, наоборот, поодиночке, все мы остаёмся жертвами тех, кто пользуется своим преимуществом перед нами в не добрых целях.
Спасибо, что дочитали мой рассказ до конца. Подпишитесь на мой канал, если ещё не подписаны.
Всем добра!