#иное В зависимости от возраста, знаний и опыта, мы совершенно по-разному воспринимаем одни и те же события, истории, книги, фильмы и т.д. Периодически приходится слушать, что конкретные книги из школьной программы рано читать ребёнку, нужно подождать, ведь прочитав их во взрослом возрасте, что 99,9% разумеется не сделает, человек понял бы много больше и совсем не так. Не соглашусь. Если брать классическую литературу, без жести, чернухи и гротеска, то ничего страшного в раннем прочтении / знакомстве не будет, ребёнок вберет ровно то, что он может и готов увидеть, понять и осознать. Большинство классических произведений многослойны, но понятны практически всем, чем выше уровень человека, тем глубже раскрываются книги. Читая классику в зрелом возрасте, получается найти много больше, понять символизм и скрытое, но разве это единственный источник подобного знания, ведь есть всего 31 тип субъектного поведения по Владимиру Проппу. Прочитанное произведение отложится в голове, выросший ребено