Возвращаясь в родные края мы всей семьёй решили,что дети не будут учится в сельской школе. Ранее старшие учились в ней до переезда в город.
Сельская школа находится в соседний деревне. Автобус утром забирает детей с окрестных деревень и везёт в школу. Примерно в 14.30 дети едут обратно домой.
Причин не идти в обычную школу было много. И самая весомая-свобода! Конечно же ,при возвращении в сельскую школу ,о художественной и спортивной школе можно было забыть. Да и не только это послужило причиной. Мы понимали,что сейчас образовательный процесс в школах часто не нацелен на то,чтобы дать ученику современное,хорошее, конкурентноспособное образование. В городе ещё может быть. В маленькой деревне такая вероятность ещё меньше. Сильные и слабые учителя есть везде. Но все же тенденции к ослабеванию школьного образования везде одинаковы.
Я начала искать выход. То есть школы.Которые обучают дистанционно. К моему удивлению ,оказалось, что есть различные формы получения образования. Заочное,семейное,домашнее. Из всех возможных нам подходили заочное (ЗО) и семейное (СО).
Изначально нас интересовала заочная форма обучения. Мы думали,раз на ЗО школа берет на себя ответственность за весь образовательный процесс, за промежуточные аттестации, то нам,родителям, так будет спокойнее.
Я составила свой список школ,которые предоставляли возможность обучения заочно- дистанционно. Хороших школ не мало,но в каждой есть свои особенности. Где-то принимают лишь с 5го класса, где-то стоимость обучения очень высокая, где-то образовательная платформа слабовата.А где-то сама школа не вызывает доверия как образовательной организации.
Перебрав все варианты мы остановились на школе "Наши Пенаты" (г.Москва). Школа имеет свою образовательной платформу IBSL-онлайн и многолетний опыт работы дистанционного образования.Вообще "Наши Пенаты " заметно выделяется среди других школ , в хорошем смысле: своим подходом к образованию,педагогическим коллективом, современными методами обучения ,образовательной программой , внеурочной деятельностью и многим другим. И нам хотелось попасть именно туда.
Мы поехали с дочерьми в Москву для сдачи вступительных испытаний для приёма в школу.Аттестация платная ,чуть более 7 тысяч за класс. Минимальный проходной балл "3" ,по пятибальной шкале. Если аттестация по предмету сдана на "2", можно пересдать. Платно. Также мы более подробно узнали об условиях обучения. На промежуточную аттестацию с 8-10 класс нужно приезжать в школу обязательно. Также, если по выполнению диагностических работ МЦКО ( Московский центр качества образования) по жеребьевке выпадает ваша школа,то нужно обязательно присутствовать на них очно.Нам,конечно,было бы в "минус" часто ездить в Москву для посещения всех обязательных промежуточных аттестаций.И именно эти обязаловки и привезли нас к решению отказаться от этого варианта.
Также, выяснилось, что средняя дочь не набрала проходного балла по математике,(подробнее о том,как дети прошли вступительные испытания, напишу чуть позже) . А ведь в школе дети учились неплохо. И даже хорошо. И перед тестированием готовились не смыкая глаз.
Мы решили не ехать на пересдачу. И совсем отказаться от поступления на заочное образование. Если бы ещё школа с ЗО была поближе, то скорее всего выбрали бы этот вариант.
Мы стали конкретнее рассматривать семейное образование.
Самой главной проблемой являлась промежуточная и итоговая аттестация. Как с ними быть? Ведь на семейном образовании за качество полученного образования отвечают родители. Тогда же я наткнулась на рекламу Фоксфорда-онлайн школы. В первую очередь мне понравилось как устроен сайт Фоксфорда,сколько школа предлагает курсов,уроков,развивашек и прочее. Цена домашней школы меня вполне устроила. После тестирования образовательной платформы сомнений оставалось мало, кроме того,как проходить аттестацию.
Я попыталась поговорить с директором соседней сельской школы о прикреплении детей к школе на время проведения аттестации. Директор , будучи молодым и приятным человеком, не отказал. Сославшись на наше законное право. Но заведующий РОНО категорически был против прикрепления нас к этой школе. Ведь мы во всем районе были бы "белые вороны". На СО никого в районе нет. А "система" ,нынче, крайне не любит тех,кто из неё выбивается. Хотя я имела полное право зачислить детей в школу по прописке в деревне и смело уходить на СО. Но я понимала,что потом могут срывать свое негодование во время аттестации на детей,моих "белых воронят".Не хотелось усложнять жизнь ни моим детям ни учителям сельской школы. Скорее всего, они ,пока ,к такому прогрессу не готовы.
И так ,мы выбрали семейное образование в Фоксфорде. Чему очень рады))
#семейноеобразование#заочноеобразование#фоксфорд#нашипенаты#домашняяшкола#хоумскулинг#альтернативноеобразование#онлайнобразование#дистанционноеобразование#онлайншкола