Каким должен быть педагог дополнительного художественного образования? Он должен любить детей и быть творческим. Именно такой является Нина Миронова, воспитавшая в центре творчества детей и молодежи не одно поколение юных художников.
Нина Станиславовна рисовать любила с детства. Способности в девочке рассмотрела ее мама – первая учительница Нины. Она и помогла определиться с выбором будущей профессии. Дополнительно рисованием девочка в школе не занималась, только посещала подготовительные курсы перед поступлением в Витебский педагогический институт. После окончания художественно-графического факультета работала в Полоцком районе, где познакомилась с будущим мужем-военным. Вскоре его направили на службу в Сморгонь. Так молодая семья оказалась в нашем городе.
Нина Миронова – педагог высшей категории. Она преподает в школе дополнительного художественного образования и арт-студии «Палитра». В художественной школе ребята обучаются 4 года. На занятиях они знакомятся с разными техниками рисования. Особенно детям интересны нестандартные техники: граттаж, пастельные мелки, сангина, маркеры. Женщина считает, что педагогу нужно постоянно развиваться, изучать и находить новое, чтобы предложить это детям.
Тем, кто мечтает стать художником, модельером, архитектором или дизайнером, при поступлении необходимо сдавать рисунок. Дети занимаются в «Палитре», чтобы подготовиться к поступлению в средние специальные и высшие учебные заведения. Нина Станиславовна отмечает, что каждый год есть желающие связать свою жизнь с художественной профессией. Бывшие воспитанники не забывают своего педагога и приходят к нему в гости. Для выпускников в центре творчества ежегодно в январе проводится арт-кафе.
Ученики Нины Станиславовны принимают участие в пленэрах, областных и региональных конкурсах, где занимают призовые места. В этом году воспитанница педагога Любовь Шутович заняла 3-е место в республике в конкурсе «АрхНовация». Под руководством педагога девочка создала коллаж из домиков.
На вопрос, может ли любой ребенок научиться рисовать, Нина Станиславовна отвечает утвердительно. Главное – его желание.
- Сейчас существуют разнообразные методики обучения рисованию. Важно увлечь ребенка, чтобы ему хотелось развиваться. Он видит, как другие рисуют, и сам пробует, - отметила собеседница. – На занятиях ребята не только рисуют, но и общаются, анализируют свои работы, рассказывают о том, что изобразили. Мы обсуждаем с ними разные темы: энергосбережение и безопасность, будущая профессия, Великая Отечественная война и наша Родина. Иногда мы проводим занятия в храме. Там особая атмосфера, которая также способствует развитию творческих способностей.
Нина Миронова не выпускает кисточку и карандаш из рук. В свободное время женщина любит создавать портреты и картины с изображением цветов, которые дарит родным, знакомым и друзьям.