Ребёнок пошёл в школу?
Думаю для многих это радостное событие вскоре становится уже не таким радостным и многие родители ждут каникул больше, чем сами дети. Программа по сравнению с той которую проходили мы стала намного сложнее, с первого класса начинают загружать огромным количеством уроков. Дети ещё не понимают толком чего от них хотят, а тут уже куча домашки на дом и бедные родители начинают учиться заново. Заново идут в первый класс.
Если раньше мы в школе учили алфавит, в первом классе у нас были только прописи в которых мы тренировались писать палочки, крючочки, то сейчас ребёнок придя в первый класс должен прийти уже с хорошим багажом знаний - и это не только уметь хорошо читать, но и писать тоже, так как в первом классе у детей уже диктанты. Вы представляете в первом классе они уже пишут тексты под диктовку?
Я конечно немного была в шоке когда ребёнок мой пошёл в школу. Я наивная не хотела напрягать ребёнка до школы, думала ну пойдёт в школу и всему научиться, а тут нет - сейчас ребёнок должен уже всё уметь придя в школу, а учителя только проверяют знания, которые дали ребёнку родители.
Мой ребёнок оказался не готов и нам пришлось в ускоренном темпе всё изучать, чтобы не отстать от одноклассников. Это и онлайн занятия и занятия дополнительные с учителем в классе (за денежку конечно).
Вот так я берегла своего ребёнка и не заставляла это всё учить ещё до школы, это не то что я совсем не пыталась, нет, это ребёнок категорически отказывался учить алфавит, я пыталась, но мы столкнулись с такой проблемой, что зная некоторые буквы он никак не мог их слить в слоги и я просто отпустила этот момент, решив, что в школе всему научат. Но не тут то было. Уже через пару недель занятий учитель прямым текстом начал говорить, что нам придётся учится по справке, что мы не тянем. Пришлось срочно тянуть всеми способами и он очень умный мальчик всё смог, сейчас учиться на 4 - 5, но конечно немного ленится. Надеюсь в дальнейшем наши оценки будут на этом же уровне.
Ребёнку мне помогли научиться читать в онлайн-школе, занятия были всего по пол часа три раза в неделю, ребёнок не успевал уставать, обучали в игровой форме, что ему очень понравилось. Проблема оказалась в том, что мы учили буквы, а надо было учить звуки, т.е. не ЭМ, а М, поэтому он никак не мог понять как это всё читать.
Проблемы с письмом мы решали с учителем после уроков, с математикой особо проблем не было, ему она сразу понравилась. Сейчас мы во втором классе и у нас новое испытание - это английский язык и учитель, который толком ничего не объясняет.
Я просто не понимаю, что случилось с нами и нашим образованием? Почему раньше мы не знали кто такой репетитор, а сейчас к их услугам приходиться прибегать с первого класса, а лучше раньше. Так как живя в посёлке возить ребёнка в город на развивашки не у всех есть возможность.
Делитесь как у Вас обстоят дела в школе? Может это только в нашей школе думают, что все дети гении и уже с рождения умеют читать и писать.