Исследователи факультета экономических наук ВШЭ выяснили, что ответственные люди с меньшей вероятностью оказываются без работы, а если ответственность сочетается с открытостью и эмоциональной устойчивостью, то и вовсе могут рассчитывать на бóльшую зарплату.
Исследование опубликовано в журнале Higher Education in Russia and Beyond. От чего зависит, насколько успешной будет карьера человека? Самые очевидные варианты: от качества и направления образования, опыта и профессиональных навыков, интеллектуальных способностей. Социологи и экономисты часто используют эти характеристики, объединяя их в понятие человеческого капитала.
Однако помимо них на поведение человека и его способ принятия решений влияют и такие качества, как ответственность, открытость новому, эмоциональная стабильность, доброжелательность, способность отвечать за свои действия, экстраверсия или интроверсия — их обычно называют некогнитивными навыками или личностными характеристиками. Они частично наследуются, частично формируются по мере взросления человека и остаются практически неизменными на протяжении всей трудовой жизни.
Среди некогнитивных навыков часто выделяют пять («большую пятерку»): добросовестность (включает в себя упорство, аккуратность, исполнительность, трудолюбие); экстраверсия (то есть общительность, активность, склонность к приключениям); невротизм/нейротизм (отражает эмоциональную неустойчивость, уязвимость к стрессам, импульсивность, раздражительность); открытость новому опыту (любознательность, креативность, хорошее воображение) и доброжелательность, или согласность (готовность идти на компромиссы, альтруизм, доверие, скромность).
К ним добавляют такую характеристику, как локус контроля: у людей, готовых нести ответственность за свои решения, он внутренний, у тех же, кто склонен перекладывать вину на других людей, удачу или обстоятельства, — внешний. Авторы исследования использовали данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ, который включал вопросы, позволяющие оценить некогнитивные навыки респондента. В выборку вошли 5,6 тысяч человек.
Некогнитивные навыки могут сильно влиять на выбор образовательной стратегии человека: его успехи в учебе и решение о том, продолжать ли обучение в вузе. Данные показывают, что лучше всего учатся в школе и чаще получают высшее образование ответственные, открытые новому, эмоционально устойчивые люди с внутренним локусом контроля. Ответственность и невротизм также коррелируют с вероятностью поступить в один из лучших (и наиболее требовательных к абитуриентам) вузов страны.
Ответственность очень важна для трудоустройства (люди с высокими показателями по этой шкале с меньшей вероятностью сидят без работы), а вместе с открытостью и эмоциональной устойчивостью она позволяет рассчитывать на бóльшую зарплату. Более точно эту зависимость можно выразить через стандартное отклонение — меру разброса характеристики.
У двух третей людей некогнитивные навыки находятся в диапазоне «среднее значение плюс-минус стандартное отклонение». Расчеты показали, что повышение ответственности на одно стандартное отклонение увеличивает вероятность трудоустройства на шесть процентов, прибавка такого же размера к открытости и ответственности повышает доходы на восемь процентов.
«Эти черты частично наследуются генетически, а частично формируются на ранних этапах социализации. Родительские инвестиции позволяют их развивать, что в дальнейшем влияет на когнитивные способности. Раннее развитие позитивных некогнитивных навыков оказывает долгосрочное влияние на результаты взрослой жизни и может служить эффективным инструментом против передачи неравенства от поколения к поколению», — считает один из авторов исследования, аспирантка факультета экономических наук Ксения Рожкова.