Всего 10% людей способны с первого раза решить эту задачу. Проверь своё мышление на умение проводить аналогии.
Мышление по аналогии – это один из механизмов мышления. Аналогии применяются для познания и обучения, позволяют двигаться от того, что привычно и понятно, к неизвестному. Умозаключения по аналогии позволяют сравнить объекты и установить сходства и различия между ними. При этом для аналогии требуется сходство существенных признаков и игнорирование различий.
Недавно начала читать книгу Дэвида Эпштейна «Универсалы». Когда прочту её полностью, обязательно опубликую отзыв на своём канале. А пока, хотела бы с вами провести небольшое исследование на ваше аналогическое мышление, о котором рассказывается подробно в данной книге.
Приветствую Вас на своём канале! Меня зовут Кристина, и каждый день в своём блоге я делюсь полезной информацией, которая поможет Вам в саморазвитии, бизнесе и жизни! Подписывайтесь на мой канал. Обещаю, будет интересно!
В ходе изучения умения решать проблемы в 1930 году Карл Дункер (немецкий психолог, один из наиболее выдающихся исследователей мышления) поднял один из наиболее известных гипотетических вопросов когнитивной психологии. Он звучит следующим образом:
«Допустим, вы врач, работающий с пациентом, у которого злокачественная опухоль желудка. Пациент неоперабелен, но, если опухоль не удалить, он умрет. Уничтожить её можно при помощи особых лучей. При их взаимодействии с опухолью достаточно высокой интенсивности она будет уничтожена. К несчастью, при подобной интенсивности здоровая ткань, через которую проходят лучи по пути к опухоли, также разрушится . При более низкой интенсивности облучение безвредно для здоровой ткани, но столь же бесполезно и для лечения опухоли. Какую процедуру можно применить, чтобы посредством лучей удалить опухоль, не повредив здоровую ткань?»
Ваша задача - провести операцию и спасти пациента, но облучение либо слишком мощное, либо слишком слабое. Как решить эту проблему?
Пока вы думаете, расскажу историю, чтобы скоротать время. Жил-был генерал, которому нужно было покорить крепость в центре страны и отбить её у жестокого диктатора. Если бы генерал привёл все свои войска к крепости одновременно, им ничего не стоило бы её захватить. Со всех концов к ней вело множество дорог, сходившихся возле крепости, как спицы в колесе. Но все они были заминированы, а потому по каждой дороге могли пройти лишь небольшие отряды солдат. У генерала созрел план. Он разделил свою армию на небольшие отряды и отправил каждый отряд по своей дороге, ведущей в крепость. Сверив часы, они условились подойти к крепости одновременно по всем дорогам. И план сработал. Генерал захватил крепость и сверг диктатора.
Ну как, спасли своего пациента? Если вы ещё думаете, расскажу напоследок ещё одну историю.
Много лет назад пожарный из маленького городка приехал тушить загоревшийся сарай - если его не потушить, он перекинется на соседний дом. Пожарного гидранта поблизости не было, но сарай стоял у озера, где было много воды. Десятки соседей с ведрами бегали взад и вперёд, заливая сарай водой, но огонь не унимался. К их удивлению, пожарный крикнул, чтобы они прекратили и бежали к озеру, чтобы наполнить вёдра водой. Когда они вернулись, пожарный выстроил жителей вокруг сарая и на счёт «три» велел всем вместе выплеснуть содержимое вёдер. Огонь тут же уменьшился и вскоре совсем прекратился. Городские власти в награду за оперативное мышление повысили пожарному зарплату.
Ну как, спасли пациента? Не расстраивайтесь, почти никому не удалось решить эту задачу. По крайней мере, сразу. Зато потом - почти все справляются. Всего 10% людей способны с первого раза решить «Задачу Дункера про облучение». После задачи и истории о крепости почти 30% спасают пациента. Прослушав обе истории, половина справляется с задачей. А уж если рассказать притчу о крепости, потом о пожарном, а затем намекнуть, что они могут пригодиться в решении задачи о пациенте, 80% в конце концов его спасают.
Решение состоит в том, чтобы вы (врач) направили на опухоль множество лучей малой интенсивности с разных направлений, минуя здоровую ткань. В этом случае совокупная мощность лучей, направленных на поражённый участок, будет достаточной для уничтожения опухоли. Подобно генералу, который разделил свои войска и направил их по разным дорогам к крепости, и пожарному велевшему деревенским жителям выстроиться вокруг горящего сарая с ведрами и одновременно облить его водой.
Скажу честно, я не справилась с данной задачкой сразу. У меня был такой вариант: разрезать здоровую ткань, для того, чтобы добраться к опухоли и потом уже напрямую облучать опухоль, не задевая здоровую ткань))). Да, врач из меня никудышный😁. Но после первого примера с крепостью, я уже начала догадываться, а после второго примера, я уже до конца поняла разгадку данной задачки)).
А у вас сразу получилось прийти к правильному решению? Делитесь в комментариях👇🏻😊.