Виртуальная реальность для обучения такому традиционному предмету как охрана труда все еще экзотика для многих компаний. Лучший способ развеять миф о том, что VR - это игрушка - попробовать наши VR-тренажеры по ОТ самому. Если вы бываете в Москве, то сделать это легко у нас или у вас в офисе. Для тех, кто еще только планирует покупку, разберем научные обоснования эффективности организации практических занятий в виртуальной реальности вообще и ОТ.
Наверное, все вы видели пирамиду оценки эффективности форм обучения, сделанную на основании конуса опыта Э.Дейла в оценке запоминаемости материала человеком. При традиционных формах обучения запоминаем:
- 5% - после прослушивания лекций,
- 10% - чтение,
- 20% - видео,
- 30% - реальная демонстрация.
Переход на более высокий уровень эффективности запоминания - не просто пассивное потребление
- 50% - активное обсуждение,
- 75% - если самому попробовать то, что показывают,
- 90% - если на практике применить то, о чем узнал.
Вот именно в этом переходе на более высокий уровень запоминания и может помочь виртуальная реальность:
- в VR вы не просто пассивно потребляете знания, отвечая на вопросы, а действуете - выбираете и используете СИЗ и другое оборудование, избегаете опасностей на физиологическом уровне - двигаетесь, подпрыгиваете, используйте гусиный шаг (электробезопасность).
- при этом вы на практике применяете то, что услышали на инструктаже, например на ППМ или ППП.
- группа активно обсуждает насколько в соответствии с правилами действует их коллега. Каждый подсказывает и коммуницирует с тем, кто в шлеме, пытается повторить обсуждаемое, когда наступает его очередь выполнять задание в VR.
Так что, выбирая групповые практические занятий по ОТ в VR, вы не только выполняете требования постановления об обязательной практике, но и способствуете эффективному запоминанию всей теоретической базы, полученной специалистами до этого. Не откладывайте внедрение эффективных инноваций на следующий год, в следующем уже можно начать их вовсю использовать!