Счастливый человек с аутизмом
Я мама ребёнка с аутизмом.
Я хорошо его чувствую и понимаю.
Некоторые моменты поведения и настроения сына объяснить не могу.
Это автобиография сына, написана мной, в свободном стиле и от его имени.
Наталия Решетова.
Меня зовут Глеб.
Я самый младший из всех сыновей папы и мамы.
Чувствую, что меня все любят и даже запомнил и стал понимать эти слова: "я люблю тебя!". Они волшебные, я точно знаю! Когда мама грустная, надо повернуть её лицо к себе и сказать "люблю", и она сразу начинает улыбаться и обнимает меня.
Моя первая улыбка маме была очень поздней по сравнению с братьями, потому что не понимал, зачем она постоянно смотрит на меня и растягивает губы, потом понял, что так красивее и тоже стал повторять за всеми.
Надо мной висели какие-то яркие предметы, как потом узнал называемые игрушки, на них неинтересно смотреть, да и играть неинтересно.... Гораздо интереснее рисунки на обоях, листики на траве, жук который то бежит, то летит. Отвлекаться от этого так не хочется, поэтому я не отзывался на имя, это скучно... Родители боялись что у меня нет слуха и проверяли разными способами... Если звук заинтересовывал, я оборачивался.
Кстати об игрушках, вот говорят мальчики любят транспорт, машинки разные.... Ну не знаю... Вы видели как красиво танцует крышка от любой банки? Это завораживает! А как красиво падают листья и семена с деревьев осенью? А машинки... они лучше всего в ряд стоят, чёткий и ровный ряд.
Мы много ездили с мамой, я слышал слова "волшебная таблетка", терпел массажи и разных людей в белых одеждах, и молчал, только рукой указывал свои желания. Однажды мама поняла что говорить я могу, но не хочу, мне было 4 года и пока она была в магазине, от скуки стал читать вывески, причём вслух.... С тех пор в моей жизни навсегда появились аудио сказки и прочее аудио. Наслушавшись, мне захотелось рассказать это миру, и к 6 годам мой рот уже не закрывался. Да, я сначала научился читать, сам, даже мама не знает как), а потом решил говорить.
Я и сейчас многие фразы из услышанного применяю в жизни, сложно знаете ли самому составлять слова в предложения, проще сказать уже часто прослушанное и подходящее к ситуации. Мне проще сказать вам "здравствуй Винни-Пух!", чем вспоминать ваше имя).
Как и все дети, прошёл службу в садике) окружающих детей терпел, у некоторых учился тому, что интересно лично мне.
Логопеда в садике научил вести занятия не по-научному, и добился результатов, дети любили ходить к ней на занятия, она послушная и всё понимала.
Сейчас хожу в школу, учу учительницу. Она молодец, хорошо учится, задачи не задаёт только примеры, на правильное оформление задачи уходит много времени, скучно, а решение то лёгкое и быстрое, поэтому не тратим время) С падежами и склонениями справляюсь без правил, интуитивно пишу грамотно, учительница обычно улыбается и хвалит.
Любимое занятие изучать мир через интернет, но у родителей иное мнение, поэтому сначала был вынужден смириться, теперь нравится заниматься плаваньем, акробатикой, хореографией, выжиганием, когда успеваю то и занятие глиной, в так же на все праздники быть активным участником.
Музыка. Это особая любовь.
Меня сложно заставить петь, очень чувствую фальш и неточность, это как неровный ряд из машинок, но если на занятии решусь, преподаватель очень доволен.
Многие мелодии которые нравятся, с удовольствием подбираю на стареньком синтезаторе, причём сложность воспроизведения не важна, я справлюсь даже с оперными ариями, не говоря уж о рекламе и песен из мультиков
Кстати про еду, это так сложно...
У меня она должна быть "чистая", оставьте все эти подливы для себя! И ем по очереди, а не вместе. Сначала мясо, потом гарнир и заедаю чистыми овощами, никаких салатов!
А вот супы не могу есть как вы, если начинаю жевать твёрдое, выливается жидкое, начинаю наоборот – становится плохо, так что только супы пюре спасают.
Самое главное меня понимают.
Любят, поддерживают и принимают.
Я счастливый и любимый человек.
И меня зовут Глеб.
#Решетовы