Министр просвещения Асхат Аймагамбетов на совещании в правительстве предложил дать возможность детям из социально-уязвимых слоёв населения получать помощь из фонда «Всеобуч» (обеспечение школьной формой, питанием) при обучении в частных школах по госзаказу, передает корреспондент Qazaqstan Media со ссылкой на informburo.kz.
Сейчас эта норма действует только при обучении в государственных школах. Премьер-министр поддержал это предложение.
Также в правительстве рассмотрели вопрос реализации механизма по оплате питания за детей из семей, находящихся в кризисной ситуации и не имеющих возможности отдать ребёнка в детсад, получающий госзаказ. Эту меру предлагается реализовать с помощью сервиса «Цифровая карта семьи», который запустят в начале 2023 года. Планируется выявлять детей из семей, находящихся в кризисной ситуации, чтобы в дальнейшем адресно за них оплачивать расходы на питание.
Алихан Смаилов поручил завершить интеграцию необходимых информсистем госорганов и проработать механизм финансирования этой инициативы. При этом он заострил внимание на необходимости обеспечить эффективный контроль расходования средств, чтобы исключить их нецелевое использование.
— По поручению президента мы выделяем колоссальные средства на образование и готовы выделять дополнительные деньги на реализацию новых инициатив, но нужно обеспечить качество и должный контроль, – сказал Алихан Смаилов.
Кроме того, участники совещания обсудили запуск единой очерёдности в детские сады на централизованном уровне, что позволит сэкономить бюджетные средства и исключить коррупционные риски при распределении мест. В частности, планируется дать возможность вставать в очередь и получать соответствующее направление через приложения банков второго уровня и Egov.
Алихан Смаилов поддержал эту инициативу и подчеркнул важность обеспечения полного организационного порядка в новой системе: исключения двойной очерёдности, проверки данных детей.
На совещании также рассмотрели новые подходы к повышению качества преподавания английского языка в школах, повышения квалификации учителей, вопросы обеспечения организаций образования качественным интернетом, расширения доступности детсадов для детей с особыми образовательными потребностями с введением специальных штатов педагогов-ассистентов, освобождение педагогов школ от несвойственных функций в части установления выплат по фонду «Всеобуч», обновления материально-технической базы колледжей, повышения статуса воспитателей, их зарплаты.