Найти в Дзене
Хочу и пишу

Димка(продолжение)

Неприятности в школе для Димки начались почти сразу. Рыжий Артём, как только Димка сел за парту, обратил внимание, что с рукой Димки не всё в порядке. Несколько раз он переводил взгляд с Димкиной руки на свою, а когда прозвенел звонок и Марина Петровна вышла из класса, громко прокричал: -Посмотрите, какая у новенького рука -на урода похожа. Услышав обидное слово, которое преследует всю его жизнь, Димка бросился на Артёма с кулаками. Завязалась драка, которую прервала учительница: она вовремя вошла в класс. С трудом растащила драчунов, вцепившихся друг в друга: -Это что такое? Кто зачинщик драки? Отовсюду понеслись детские голоса: -Это новенький -Он первый ударил Артёма. -За что ты его ударил ?- Марина Петровна повернула Димку к себе лицом; но он, как всегда, молчал. -" Ну, что ж, придётся звонить твоей маме". Надежда вышла из класса после разговора с учительницей расстроенная: дома она испекла красивый торт в честь первого дня в школе, хотела сделать Димке приятное, хотела устрои

Неприятности в школе для Димки начались почти сразу. Рыжий Артём, как только Димка сел за парту, обратил внимание, что с рукой Димки не всё в порядке. Несколько раз он переводил взгляд с Димкиной руки на свою, а когда прозвенел звонок и Марина Петровна вышла из класса, громко прокричал:

-Посмотрите, какая у новенького рука -на урода похожа. Услышав обидное слово, которое преследует всю его жизнь, Димка бросился на Артёма с кулаками. Завязалась драка, которую прервала учительница: она вовремя вошла в класс. С трудом растащила драчунов, вцепившихся друг в друга:

-Это что такое? Кто зачинщик драки?

Отовсюду понеслись детские голоса:

-Это новенький

-Он первый ударил Артёма.

-За что ты его ударил ?- Марина Петровна повернула Димку к себе лицом; но он, как всегда, молчал. -" Ну, что ж, придётся звонить твоей маме".

Надежда вышла из класса после разговора с учительницей расстроенная: дома она испекла красивый торт в честь первого дня в школе, хотела сделать Димке приятное, хотела устроить маленький семейный праздник, чтобы в памяти у всех остался этот первый день. Праздник был испорчен.

-Дима, разве ты не знаешь, что драться не хорошо? Что такого сделал тебе этот мальчик, что ты на него набросился? Что молчишь? Даже если он сделал или сказал тебе что то неприятное, нужно было просто словами ответить, а не кулаками. Обещай, что такое больше не повториться - в голосе Надежды звучала горечь

Но Димка не собирался ничего обещать: он знал, что если его снова назовут этим обидным словом, он отлупит обидчика. Ждать пришлось недолго. Утром Надежда остановила машину перед воротами школы:

-Беги и помни, о чём мы вчера говорили.

-Он уже подходил к своему классу, как из дверей высунулось чьё- то лицо и снова спряталось, а до Димки донеслось: "Урод идёт, сейчас драться будет". У Димки потемнело в глазах и он рванулся к двери. У последней парты стоял мальчишка и строил ему рожи. Димка с разбегу налетел на него и когда в класс вошла Марина Петровна, мальчишка стоял с разбитым носом и в голос ревел. Она схватила его и потащила в кабинет медсестры, а когда вернулась, в классе была тишина и все сидели на своих местах с испуганными лицами.

-Кто разбил нос Ветрову? - видно было, что она еле сдерживается.

Это Смирнов -послышался тонкий голосок

-Опять Смирнов?- она грозно посмотрела на Димку - ну, что ж, будем разговаривать в другом месте.

Теперь Надежду вызвали к директору. Дома она уже не разговаривала с Димкой спокойно и не сдерживала свои эмоции:

-Мы же вчера только с тобой разговаривали. Ты что, теперь каждый день будешь избивать детей? Ты не понимаешь, что у нас могут быть крупные неприятности? Ты же обещал!

А Димка думал: ничего я не обещал. На следующий день, когда Надежда приехала за Димкой в школу, у ворот он встретил её с растрёпанными волосами, в разорванной курточке и с синяками на лице. Теперь уже ему досталось от старшего брата избитого Димкой одноклассника. Надежда была в шоке. Спрашивать его было без толку -всё равно не ответит.

После этого инцидента драки прекратились. Оскорблять Димку больше никто не решался, а с рыжим Артёмом он даже подружился. Надежда немного успокоилась. Напрягала её только Димкина замкнутость: мало общался, мало улыбался, на вопросы отвечал односложно, большую часть времени проводил в одиночестве. Поначалу Надежда пыталась его как -то растормошить, разговорить; покупала ему какие то небольшие подарочки - на минуту глаза у него загорались, но после " спасибо" он снова уходил в свою комнату. Надежда оставила эту затею и иногда задумывалась над вопросом: правильно ли они сделали, что взяли неблагополучного ребёнка?

Пришла зима. Приближался Новый год. Пётр Васильевич принёс пушистую искусственную ёлку и Димка вместе с Надеждой украсили её красивыми игрушками, шарами и бантиками, а в конце на ветки повесили гирлянды из разноцветных лампочек. Комнаты украсили фигурками деда Мороза и снеговика, большими ароматными белыми и красными свечами, а на входной двери красовался еловый венок. Димка с нетерпением ждал праздника. Его уже предупредили, что в Новый год его ждут сюрпризы. И Новый год с мандаринами, разными вкусностями, гостями и подарками наступил. Ему даже разрешили сидеть за одним столом со взрослыми и поднимать бокал с лимонадом, когда все поднимали бокалы с шампанским. И тогда все кричали: "С Новым годом!" и желали друг другу счастья. И Димка кричал вместе со всеми. А когда его всё таки отправили спать, он не лёг в постель, а стал разглядывать свои подарки. Надежда и Пётр подарили ему настоящий сотовый телефон, гости принесли настольную игру. Было много сладких подарков. Но больше всего ему понравилась ручка, которая лежала в голубой коробочке. Она была необыкновенная: колпачок у неё был в виде золотого рыцаря. Никогда ещё Димка не видел подобной красоты. Вот бы Артём удивился, если бы увидел эту ручку! Конечно, Димка очень был рад телефону, но телефоном никого не удивишь -они были у всех в классе. Другое дело -ручка с золотым рыцарем. Он не мог с ней расстаться, и спрятав её под подушку, лёг спать. Зимние каникулы закончились. Димка пошёл в школу и, конечно же, принёс в класс заветную ручку. Когда он стал показывать её Артёму, набежали другие ребята и всем хотелось потрогать, погладить её. Димка был великодушным: с гордым видом он протягивал коробочку всем, кто хотел рыцаря посмотреть. А когда он приехал с Надеждой домой и решил снова полюбоваться своим сокровищем, ручки не оказалось. Димка вытряхнул всё из ранца, пересмотрел каждое отделение, на всякий случай проверил книги - ручки нигде не было. Горе Димки было неподдельным. Утром он пришёл в школу грустный -прегрустный. На уроке Артём толкнул его локтем и прошептал:

-Покажи ручку.

Но Димка даже не повернулся: - "Нет"

-Чё, жалко, что ли? -не отставал Артём

-Не жалко, просто она пропала -он уткнулся в руки, боясь расплакаться.

-Пропа -ала? -протянул Артём и с жалостью посмотрел на друга.

А через два дня на перемене Артём сообщил:

-Хочешь скажу, у кого твоя ручка?

-У кого? - вскинулся Димка

-У Ани. Сам видел, когда она тетрадку вытаскивала. Там коробочка у неё в ранце.

Димка сорвался с места и подлетел к Ане:

-Отдай ручку -потребовал он

-Ага, щас! У меня её нету -нагло ответила она.

Покажи ранец!

-Ага, щас!-снова повторила она.

Димка схватил ранец, но Аня ударила его по руке и Димка не сдержался. Между худеньким и вёртким Димкой и высокой полной Аней завязалась драка. Ранец упал и из него выпала заветная коробочка. А утром следующего дня в класс ворвалась очень крупная женщина, подлетела к Марине Петровне и с ходу начала орать:

-Это что тут у вас творится? Вчера мою дочь избил ваш хулиган, которому место не в первом классе, а в колонии; порвал на ней кофту, а Вы куда смотрели, не видели, что происходит? Дочка говорит: он всех в классе бьёт, а Вы мер не принимаете! Я буду В ГОРОНО жаловаться: не место таким бешенным рядом с нормальными детьми! И пусть родители мне выплатят за испорченную вещь, так им и передайте.

Она бы ещё долго орала, но учительница вывела её из класса. Надежду снова вызвали к директору. Много чего она там выслушала, вышла оттуда красная и всю дорогу молчала. Дома тоже ничего не сказала Димке и он шмыгнул в комнату в надежде, что гроза пронесётся мимо. Вечером вернулся с работы Пётр, родители стали разговаривать в большой комнате, а Димка на цыпочках подкрался поближе, чтобы послушать: что же Надежда будет отцу говорить?

А разговор был серьёзный:

Петя, наверное, мы совершили большую ошибку, когда взяли Диму. Да, я знаю, что ты скажешь -это моё было решение и я признаю: я не справилась. У меня не хватает сил ждать каждый день какой ни будь очередной пакости от него, мне стыдно смотреть на классном собрании в глаза другим родителям, ужасно слушать от педагогов, что ребёнок неуправляемый. А я не могу до него достучаться - он только молчит и смотрит в пол. Мне сложно, я стала нервной. Петя, я долго думала и решила вернуть Диму. Позвони в опеку и узнай, как можно отказаться от опекунства?

-Ты твёрдо решила?

-Да, я хочу, чтобы у нас всё стало, как прежде.

Услышав это, Димка ворвался в комнату и бросился к Надежде: -Пожалуйста, не возвращайте меня! Я больше никогда -никогда не буду драться -он прижал ручонки к груди -Я хорошо себя буду вести!

Но Надежда холодно на него посмотрела:

-Ты ещё и подслушиваешь? А ну, марш в комнату!

Ночью Димка горько плакал, уткнувшись в подушку - он не хотел возвращаться в детский дом.

А через несколько дней в дверь позвонила незнакомая женщина. Она о чём -то поговорила с Надеждой и вошла в комнату, где Димка делал уроки:

-Дима, собирайся, ты сейчас поедешь со мной.

Он ни о чём не спросил, молча оделся; Надежда передала женщине пакеты с его вещами и они пошли к выходу.

- До свидания, Дима -виноватым голосом попрощалась Надежда. Но он не ответил. Он её ненавидел.

В детском доме он снова вошёл в свою бывшую спальню. Увидев его, Денис закричал:

-Ну, что, не нужен ты был новым маме и папе? А я знаю почему -потому что ты -урод!

Димка коршуном налетел на Дениса. Тогда -то и увидел их Сашка.

Окончание следует