Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Бородатый Нянь

«Опять наших детей лишают образования» (с) или новый формат подготовки к ЕГЭ в московских школах.

Доброго времени всем! Сегодня поделюсь своими рассуждениями на данную тему. Ввиду последних событий и прошедшего собрания Совета отцов было решено ввести в наши статьи вот такую фразу: Мнение автора может не совпадать с мнением редакции. Почему так? Позже я отвечу на этот вопрос более детально, а сейчас, если вкратце, то почему-то некоторые родители путают общественные движения и организации с сектами. А именно, они считают, что в общественной организации, как и в секте не может быть альтернативного мнения. И все ее члены должны повторять одни и те же мантры. Кстати, как видите, из этого диалога и взят наш сегодняшний заголовок. Почему я называю такие высказывания мантрами? Дело в том, что сама мантра не имеет смысла. Важно лишь её неукоснительное постоянное повторение, которое вводит человека в транс - состояние, лишённое логики. А такие высказывания, как выше, мы видим не только про тему ЕГЭ. Точно такие же высказывания были и про "Эффективную началку" и про осмысленное чтение. Да и

Доброго времени всем! Сегодня поделюсь своими рассуждениями на данную тему. Ввиду последних событий и прошедшего собрания Совета отцов было решено ввести в наши статьи вот такую фразу:

Мнение автора может не совпадать с мнением редакции.

Почему так? Позже я отвечу на этот вопрос более детально, а сейчас, если вкратце, то почему-то некоторые родители путают общественные движения и организации с сектами. А именно, они считают, что в общественной организации, как и в секте не может быть альтернативного мнения. И все ее члены должны повторять одни и те же мантры.

Вот, к примеру, такие мантры
Вот, к примеру, такие мантры

Кстати, как видите, из этого диалога и взят наш сегодняшний заголовок. Почему я называю такие высказывания мантрами? Дело в том, что сама мантра не имеет смысла. Важно лишь её неукоснительное постоянное повторение, которое вводит человека в транс - состояние, лишённое логики. А такие высказывания, как выше, мы видим не только про тему ЕГЭ. Точно такие же высказывания были и про "Эффективную началку" и про осмысленное чтение. Да и про любое другое нововведение.

Все как обычно - "Не читал, но осуждаю".
Все как обычно - "Не читал, но осуждаю".

Всегда умиляют такие вот комментаторы, которые изъясняются в духе: "Вы просто поверьте - все плохо и будет ещё хуже". Действительно, зачем что-то искать, изучать, думать? Проще сразу нацепить ярлык - "все плохо".

Забегая вперед скажу, программы я все-таки нашел. Московские школы переходят на новый формат подготовки к экзаменам в 11-м классе. Теперь будущие выпускники смогут интенсивно подготовиться к ЕГЭ, дабы сдать его с наилучшими результатами!

Гибкая программа: непрофильные предметы будут пройдены
до 1 февраля

  • 11-классники полностью освоят программы по непрофильным предметам до февраля, чтобы сконцентрироваться на подготовке к поступлению в вуз по своему образовательному маршруту.
  • Часы на повторение или дополнительные проверочные работы будут отданы под практикумы по подготовке к ЕГЭ.
  • Такой подход полностью соответствует ФГОС.

Именно эта новость взбудоражила родителей на приведенные выше комментарии. Что характерно, мы уже описывали, в чём она заключается, но всегда будем рады повторить.

Давайте разбираться по порядку и начнем мы с девятых классов. Почему с них? Все дело в том, что это первый перекресток на пути наших детей, где выбор направления движения определит всю их дальнейшую жизнь. Именно к этому времени происходит некая трансформация из подростка во взрослого человека, которому предстоит сделать первый серьезный выбор в своей жизни.

В обществе существует множество ритуалов, призванных облегчить ребёнку процесс трансформации и помочь стать взрослым. Экзамены - лишь ещё один из них.
В обществе существует множество ритуалов, призванных облегчить ребёнку процесс трансформации и помочь стать взрослым. Экзамены - лишь ещё один из них.

И вторая важная трансформация - трансформация сознания с обязанности обучения к пониманию его необходимости для решения конкретных задач. "Мне это нужно для того, чтобы..." Для родителей это также своего рода рубеж, причем не менее важный чем для их детей. Я бы сказал, что это даже свой собственный своеобразный ОГЭ для родителей. И его результаты определят будущее наших детей.

Как бы мы к этому не относились, но по мере взросления ребенка наше влияние на него сокращается. А то и переходит в противостояние с новой личностью, которую ответы в стиле: "Потому что я так сказал" и "Я твой отец, мать и так далее" - уже не устраивают. А если устраивают, то тогда возникает вопрос в самостоятельности подобных детей. А ведь без нее с каждым годом будет только сложнее.

Все игры, весь процесс детства - это подготовка к самостоятельной взрослой жизни. Таков естественный процесс взросления.
Все игры, весь процесс детства - это подготовка к самостоятельной взрослой жизни. Таков естественный процесс взросления.

Остается лишь добавить, что теперь наша обязанность обеспечить получение ребенком общего среднего образования выполнена. Ура, поздравляю! С этого момента ваша обязанность исполнена, а право реализовано! Помните, мы рассматривали структуру образования?

О правах, обязанностях и образовании вашего ребёнка.
Бородатый Нянь6 октября 2022

К чему это я? И причем здесь девятые классы? Да к тому, что обязанность государства в сфере образования к этому моменту исполнена! И теперь дальнейшее развитие наших детей зависит от нас и собственно от них самих. Впрочем, об этом и о программах подготовки к ЕГЭ мы поговорим во второй части данной статьи.

А пока подумайте вот над чем, Вы правда думаете, что ребята, которые идут в десятый класс, слабее тех кто уже приступает к получению профессионального образования и им предстоит освоить базовую программу 10-11 классов за год? Неужели вы так низко оцениваете своих детей что если у них забрать 17 недель на подготовку к ЕГЭ они станут менее образованными? Что они не смогут освоить базовую программу которую их сверстники в колледже будут осваивать за 35 недель?

И помните - всяк сам куёт свой удел.

Искренне ваш - Черненков А.В., Зам. Председателя Совета Отцов школы № 777.

Мнение автора статьи может не совпадать с мнением редакции.