Главный принцип методики Монтессори: "Помоги мне это сделать самому".
Можно ходить в центры монтессори, однако поддерживать дух подобного воспитания дома – это еще более важная составляющая.
Как правило, дома игрушки хранятся в глубоких контейнерах или ящиках. Ребенок быстро теряет к ним интерес, а родители идут за новыми игрушками, которые впоследствии окажутся на той же «свалке».
Правильно организованное пространство предполагает хранение игрушек на стеллажах или полках, в зоне доступа ребенка. Это поможет малышу самому выбирать для себя интересные занятия с пользой для всестороннего развития. Однако не всегда в квартире достаточно места, чтобы разместить все элементы так, как того требуют правила.
Если вы хотите, чтобы ребенок больше увлекался развивающими игрушками, важно создать для него соответствующую среду, а самое главное, предоставить свободу выбора.
Рассмотрим 3 варианта, как организовать детское пространство по методике Монтессори:
Вариант №1. Обеспечьте правильное зонирование комнаты
Организуем зоны в комнате следующим образом:
Сенсорная. Отвечает за обоняние, осязание, слух и зрение. Сюда относят тактильные, музыкальные игрушки, сортеры, развивающий коврик, коробочки с наполнителями, пластилин.
Языковая. В этой зоне малыши учатся читать и писать. Здесь, оптимально, расположить столик рядом с книжными полками, магнитный алфавит, кубики с буквами, бумагу, ручки и фломастеры.
Математическая. Предназначена для развития логического мышления, понятия символов и количества. Это могут быть счеты, пирамидки, геометрические фигурки, сортеры, пазлы, головоломки.
«Космическая». Эта зона знакомит малыша природными явлениями, культурой, историей, биологией, географией и т.д. Она оборудуется картами, глобусом, обучающими карточками разных тематик, детские наборы опытов.
Практическая. В ней дети осваивают навыки самообслуживания, ухода за собой. Вариантов множество: упражнения с водой с различными сосудами, уход за цветами или рыбками, персональные средства уборки, бизиборды, шнуровки.
Вариант №2. Еженедельно меняйте игрушки на полках
Используя 2-3х ярусный стеллаж, на каждую полку выкладываем по несколько игрушек в разделении по тематикам. Суть этого метода в том, что вы выкладываете ограниченное количество игрушек и меняете их еженедельно. Так, у малыша будет сохраняться фокус на каждой из них, и ему проще будет сделать выбор. Как правило, к игрушкам, которые постоянно мелькают у него перед глазами, он быстро теряет интерес. А те, что продолжительное время находились в коробке, наоборот, воспринимаются им как новые. Важно, чтобы между каждой игрушкой было небольшое пространство, и ребенок мог свободно видеть каждую из них.
Сэкономить пространство помогут игрушки, содержащие в себе сразу несколько игр. Например Сортер по методике Монтессори 5 в 1, где каждая игра направлена на развитие целого комплекса навыков и умений. Среди игр: магнитная рыбалка, головоломка по цветам, стучалка с молоточком, сортер и ксилофон.
Вариант №3. Используйте реальные предметы
Лучшие игрушки по мнению педагога Марии Монтессори – это те, что можно найти в любом кухонном шкафу. Детям тоже зачастую интереснее играть не в яркие и дорогие игрушки, а имитировать действия взрослого, выбирая реальные предметы. Обеспечьте такую зону ребенку. Например: набор кастрюль разного размера, пусть подберет к ним крышку; различные емкости для переливания воды, набор для уборки, деревянные ложки и тарелки, шнурки. Мелкие предметы (пуговицы, шарики) можно поместить в емкость с водой и вылавливать ложкой. Идей можно придумать множество, сэкономить на покупке бесчисленных игрушек и при этом обеспечить полезный досуг малыша.
Универсальная игрушка по методике Монтессори - это сортер. Комплексный набор из 5 развивающих игр станет отличным решением для мощного развития ребенка, без трат на дополнительные игрушки, по отдельности