У моего ребенка есть проблемы с моторным развитием. Пришла к генетику. Спрашивает, когда сел. А ребенок хорошо сел в 11 месяцев. С 7 месяцев потихоньку учился.
А возле опоры сам!!! встал и начал ходить в 9 месяцев.
Генетик заявила, что так не бывает. Врач! Генетик! Врач, который работает с особенными детьми.
Это не ЛОР и не окулист...
〰 〰 〰 〰 〰
☝ Вот с таким возмущением обратилась ко мне одна мамочка в комментариях к моей статье:
Ставим 👍 и разбираемся в ситуации!
На самом деле всё просто!
И генетик с точки зрения генетики была совершенно права в своём утверждении. Но только с точки зрения генетики, т.е. своей непосредственной профессиональной деятельности.
Да, доктор прекрасно понимает, что в голове каждого новорожденного встроена генетическая строго определённая схема развития в целом и моторного развития в частности. И её специализация заключается как раз в том, чтобы отследить всё ли нормально или есть отклонения именно в этих генетических схемах.
💯 Кстати, по большей части на основе именно моторного развития происходит формирование нейронных связей в коре головного мозга. Поэтому качество реализации схем моторного развития в тело ребёнка очень важно ни только для осанки, но для когнитивных функций (восприятие информации, память, речь и т.п.), для психо-эмоциональной сферы.
Но она, по всей видимости, плохо знакома с тем, что и как может повлиять на эту генетическую схему моторного развития со стороны физики тела и воздействия различных факторов окружающей среды.
Да, она и не должна в это углубляться, т.к. это не сфера её профессионального образования и деятельности. Для этого существуют другие специалисты.
😏 Странно только, что она не направила ребёнка к ним...
❓ Так, что же могло помешать
нормальному ходу двигательного развития ребёнка, корректно прописанного в генетических схемах?
👉 Серьёзные или незначительные родовые травмы, про которые принято говорить, что само пройдёт.
А их последствия, заметные часто только профессиональному глазу, очень часто в самой основе нарушают нормальный ход двигательного развития и формирования мозговых структур, и пускают их по не верному пути.
👉 Напряжения по твёрдым и мягким тканям тела ребёнка, которые не давали свободно производить то или иное движение, нормально формироваться суставам и т.п.
Вот и пошло у ребёнка, о котором рассказывает мамочка, развитие не по норме, а через компенсации. К сожалению, если ни чего не делать, то ребёнка ожидают проблемы с ОДА и в психоэмоциональной сфере.
👉 Не корректный двигательный уход за ребёнком:
- травмирующие ношение на руках и бытовые процедуры
- не физиологичные гимнастика и массаж
- не грамотная помощь в освоении навыков
- преждевременная стимуляция развития навыка
- использование гаджетов для двигательного развития
- и т.п.
Теперь о специалистах,
которые занимаются диагностикой и решением вопросов по моторному развитию ребёнка,
если с генетикой всё в порядке?
✅ В первую очередь следует посетить невролога
для исключения или определения имеющихся патологий по развитию и функционированию нервной системы ребёнка.
Невролог говорит, что по его части претензий нет или назначает медикаментозную терапию + физическую реабилитацию.
✅ Затем ребёнка следует показать остеопату
для мягкого снятия патологических напряжений по тканям тела, освобождения суставов от функциональных блокировок и т.п.
Создавать правильное или корректировать движения в теле, где нет патологических напряжений, значительно легче и быстрее.
✅ Основную работу по созданию / коррекции двигательной функции должен вести двигательный (физический) терапевт.
Как раз этот специалист обладает профессиональными знаниями и практикой в области двигательного онтогенеза (моторного развития) и особенностей его становления, биомеханики, кинезиологии.
👉 Двигательный терапевт проводит обследование ребёнка со своей профессиональной точки зрения и составляет программу двигательной реабилитации.
👉 Далее своими руками и/или обучив родителей проводит терапию по определённым методикам физической терапии и лечебной физической культуры (Войта-терапия, Бобат-терапия, метод Фенделькрайза, кинезиология, нейрокоррекция, фитбол-кинезитерапия и т.п.)
Своевременность диагностики и начала терапии
здесь играет ОГРОМНУЮ роль.
Конечно, специалист по двигательной терапии, мог бы увидеть зачатки этой ситуации уже у 1-2х месячного ребёнка. Мог бы помочь телу справиться с ними уже тогда. И ход двигательного развития и формирования мозговых структур пошёл бы по норме со всеми вытекающими от сюда "бонусами" для тела и психики малыша.
Но, и в 6, 8, 11, 18 месяцев и т.д. ещё не поздно начать терапию. Главное не продолжать откладывать на потом. Чем позже начинаем, тем плотнее тело встраивает патологию во все структуры, тем сложнее и дольше коррекция.
〰 〰 〰 〰 〰
🤓 Я, как специалист в области физической реабилитации уже 20 лет специализируюсь на работе с детками в остеопатической коррекции и двигательной терапии.
Веду очный приём, провожу диагностику, составляют программы реабилитации и обучаю родителей ОЧНО и ОНЛАЙН.
Нужна помощь по двигательному развитию ребёнка?
ОБРАЩАЙТЕСЬ
〰 〰 〰 〰 〰
🤓 А для мамочек из Москвы и Балашихи МО
хочу предложить интересную и полезную встречу
"ДИАГНОСТИК - СЕССИЯ"
〰 〰 〰 〰 〰
❓ Хотите, чтобы кратко разобрала вашу ситуацию в статье?
Описывайте её в комментариях 👇
〰 〰 〰 〰 〰
