Так. Завтра идём в театр. Что нам для этого нужно?
Первый вариант ответа: нарядиться, и всё.
Второй: тезисно пересказать суть спектакля; сотню раз повторить, что идём в театр; собрать минимальный набор еды; заметить лёгкий кивок детской головы в сторону подобранной "театральной" одежды.
Конечно, второй вариант подходит нашей семье.
- Дети, мы завтра идём в театр.
- Зачем?
- Я спать в саду не буду?
- На машине?
- Я в рубашке с лисичками пойду?
И эти вопросы повторяются неоднократно, и по ходу выяснения обстоятельств культмассового мероприятия обрастая новыми.
В саду тоже пришлось три раза в трёх группах рассказывать, что мы идём в театр. В группе среднего сразу приметили его наряд выходного дня и отсутствие на нём привычных глазу треников с обвисшими коленками и растянутой футболки.
- Вообще-то, я сегодня иду в ТИЯТЕР!
Именно с таким произношением это было сказано новообращённым театралом.
А старшего сразу обязали к выступлению с рецензией на спектакль:
- Внимательно смотри, потом в группе перескажешь сюжет!
У маленького тоже пришлось сообщать о похоже в театр:
- Вы как-нибудь его отвлеките на прогулке, чтобы я смогла пройти в сад за старшими, а потом с ними выйти.
Группа младшего гуляет на самом невыгодном участке детского сада - прямо у входа в садик, ну, никак без помощи воспитателей не пройти мимо малышей. Однажды, чтобы сын меня не заметил и не впал в истерику, старшего до калитки провожала воспитательница, а я уже встречала его там. И сегодня пришлось пробегать мимо гуляющих в то время, пока своей мощной спиной воспитательница закрывала мелкому обзор.
Удачно выйдя за ворота детского сада и не засветившись перед мелким, я опять услышала привычные вопросы:
- А куда мы идём?
- Спать в саду не будем?
- Где машина?
В этот момент среднему открылись "новые" детали культпохода - выбираем только из двух видов транспорта, трамвая и автобуса; спектакль начинается во время обеда, а закончится, когда дети уже будут спать в группе; и мы идём в театр, а не в кинотеатр. Последнее повергло ребёнка в лёгкий культурный шок.
Как только дети усадили себя на свободные места в автобусе, одновременно с этим проснулся детский голод - съели половину припасов, рюкзак стал легче вдвое.
В театр мы вошли за 10 минут до начала спектакля, вернее, до заявленного в билете начала. Мы ходили в театр-фестиваль Балтийский дом, там дети были впервые. Что они увидели?
- Сколько потеряшек? И игрушки тоже кто-то теряет? Я бы такого кита не потерял!
- А почему в туалет для девочек такая большая очередь? Мам, если хочешь, сходи в наш туалет для мальчиков.
Места нам достались хоть и в конце зала, но по середине. Очень удачно сидели. Дети со своим ростом всё видели. Зал был полон, и 3/4 его занимали дети. В дни школьных каникул Балтийский дом ежедневно даёт детские спектакли. Многие приходили целыми классами, только дошколята были с родителями. Детская аудитория самая активная и готовая откликаться на игру актёром.
Дети яростно протестовали против отрицательных персонажей, активно поддерживали главных героев и решали лёгкие задачки за глупого короля. Кстати, мы смотрели спектакль "Королевство кривых зеркал".
Заранее мы не успели прочитать это литературное произведение, а смотреть фильм-сказку я предпочла бы после спектакля. Так что пришлось просто пересказать сюжетную линию, чтобы во время театральной постановки было меньше вопросов, но они всё равно были.
Старшего интересовало все первое отделение, когда же закончится спектакль.
- Мне скууууучно! Мама, мне скууууучно! - гудел сын на одной ноте. Полегчало после того, как он снял обувь и залез в кресло с ногами, свернувшись клубочком.
Зато средний сын сидел, открыв рот. Его восхищало всё: далеко уже не школьного возраста актрисы, исполнявшие роли Оли и Яло, и кривые зеркала на сцене, и транспорт Абажа, и свиная голова на блюде.
Во время антракта все бросились в буфет, так как дети к этому пунктику посещения театров ещё не привыкли, пришли мы туда, видимо, последними. Хоть спектакль и детский, а цены в буфету очень взрослые. В перерыве ещё раз я уточнила у детей, всё ли им понятно по сюжету. Оказалось, что они сомневались, победит ли в этот раз добро, уж очень достоверно играли актёры отрицательных персонажей. Средний даже успел испугаться.
Второе отделение прошло на одном дыхании, наконец, и старший втянулся в спектакль. В итоге и ему понравилась постановка. Но для закрепления полученных эмоций от посещения театра мы идём туда же в воскресение на спектакль "Незнайка и его друзья", только уже с папой. Ведь он ещё не успел насладиться театральным выходом всей семьёй.