Детская площадка - одно из мест, где дети учатся коммуницировать, взаимодействовать. Мне всегда интересно наблюдать за тем, как сын контактирует с другими детьми. И дети на детских площадках встречаются разного возраста, разные по темпераменту.
На площадку мы всегда берём много игрушек, чтобы избежать конфликтов. Сын одно время играл всегда с трактором и самосвалом, мы начали брать по два больших трактора и самосвала, чтобы он мог поделиться с кем-то ещё.
Считаю, что приучать делиться нужно. Но, тут важный момент:
Не отдавать то, что нужно ребёнку именно сейчас, а делиться тем, чем в данный момент он не играет.
Не понимаю, когда родители, буквально, вырывают из рук ребёнка его же игрушку со словами: ты должен делиться.
Так же не понимаю тех родителей, которые спокойно стоят и смотрят, как его ребёнок забирает у детей их игрушки.
Сына учу:
Если ты хочешь поиграть с чужими игрушками, спроси разрешения у хозяина этих игрушек.
И он искренне не понимает, когда кто-то подходит и вырывает из рук то, с чем он играет, почему он должен спрашивать разрешение, а кто-то может подойти и забрать все, что понравится. В таких случаях бежит ко мне, говорит, что кто-то забрал у него игрушку. Я не иду разбираться, говорю, как нужно вежливо попросить свою игрушку обратно.
Когда сын был поменьше, боялся подходить и просить вернуть ему свою игрушку, тогда я за руку шла с ним и сама просила вернуть, предлагала замену. Сын перенял это умение, теперь с легкостью подходит и говорит:
Это мой трактор, он мне нужен, возьми вот этот.
И предлагает взять что-то в замен.
Таким образом, сын учится коммуницировать, договариваться, искать компромиссы, но при этом отстаивать свои личные границы.
Конечно, бывают разные ситуации. Не всегда ребёнок хочет вернуть то, что взял. Бывают и крики, и истерики. Но если сыну нужна именно эта его игрушка, то встаю на сторону сына и учу отстаивать свои интересы.
Детей легко можно понять, почему они не хотят отдавать кому-то постороннему ту или иную вещь. Взрослый может поставить себя в такое же положение, чтобы лучше понять позицию ребёнка.
Представьте, если вы сидите на скамейке и читайте свою книгу. Вдруг подходит прохожий, вырывает из ваших рук книгу и начитает читать ее сам.
Ситуация странная и непонятная для взрослых людей. Но почему-то, когда у детей возникают подобные ситуации, родители не всегда принимают сторону ребёнка, заставляя отдать кому-то другому их личную вещь.
Тоже самое происходит и дома, если есть сестры или братья. Зачастую, родители заставляют делиться игрушками старшего с младшим, аргументируя тем, что тот может заплакать и «он же меньше, он не понимает». Не удивительно, что старший тоже становится плаксивым и непонимающим, ведь так работает схема по достижению желаемого.
Детям важно понимать, что есть их личные вещи, которые никто не будет трогать без их разрешения.
Есть в доме общие игрушки, например, настольные игры, в которые одному играть не получится. А есть личные игрушки, которые никто не будет трогать без разрешения. Дочь пока маленькая и не до конца понимает эти правила, просить ещё не научилась, но если берет что-то, что нужно сыну, а он забирает обратно, я не заставляю вернуть сестре обратно эту вещь. Могу лишь попросить дать ей что-то взамен, чем он сейчас не играет.
Так же я выстраиваю и границы дочери. Сын, так как он старший, привык, что все игрушки в доме его. С появлением сестры в доме, начали появляться и новые игрушки. Приходилось объяснять, что это игрушки его сестры и нужно тоже спрашивать разрешения.
Сейчас редко возникают конфликты из-за игрушек. Сын уже сам регулирует эти вопросы.
А ваши дети делятся игрушками? Как вы реагируете, если ребёнок делиться не хочет?