Надо признаться я сталкивался и с таким подходом к изучению английского языка, который практиковал один из моих студентов, еще до начала наших совместных занятий.
Ему казалось вполне логичным, что изучив все слова и правила, он сможет потом достаточно бегло разговаривать на изучаемом языке, да и на репетиторов можно не тратиться. Мысль конечно логичная, если вы не знаете о том, что ваш разговорный английский даже в этом случае, останется на начальном уровне, и вы все равно будете испытывать серьезные затруднения при разговоре.
Изучая правила и слова, мы улучшаем свой пассивный английский, который мы используем при чтении, письме, слушании. Но за разговор в английском отвечает активный английский, который вы можете улучшить только непосредственно разговаривая на языке. Для того, что пассивные знания становились активными, вам необходима активация. То есть, все что вы изучили в теории, вы должны подкрепить выполнением практических заданий и начать применять в разговоре. Если вы это не сделаете, то весь изученный материал останется в пассиве, и применять его в речи вы не сможете.
В принципе, студенты могут выполнять активацию самостоятельно, конечно разговоры с самим собой не так интересны, как с собеседником. Но все равно, это лучше чем ничего.