Найти тему

Второй самый назойливый детский вопрос | the second most popular nagging kids question | English

Оглавление
самый назойливый детский вопрос
самый назойливый детский вопрос

Продолжаем говорить об умниках и умницах.

Они познают мир, но как же это всё достаёт! Вопросы уже не удивляют и уже не плачешь от смеха после бесконечной гряды "почему" и "зачем".

И в этой гряде мы пытаемся выбрать десятку самых назойливых детских вопросов. Первый вопрос мы попытались рассмотреть подробно.

Самый-самый назойливый детский вопрос | the most popular nagging question | English
fight_lang_lab | Deutsch vs English | лаборатория иняза9 октября 2022

Сегодня обсудим второй наиболее распространённый вопрос.

Дети - это цветы, за ними надо ухаживать, мыть, кормить, учить и обучать и ... как вы думаете что ... ИГРАТЬ.

Поиграешь со мной?

Will you play with me?

русский перевод после английского текста
8 золотых правил изучения языков или быстрый путь к успешной карьере
fight_lang_lab | Deutsch vs English | лаборатория иняза27 июля 2022
Начало - 7 иностранных местоимений для человека или группы
fight_lang_lab | Deutsch vs English | лаборатория иняза28 июля 2022

Good phrases to know

  • preschool age - дошкольный возраст;
  • elementary- age children - дети младшего возраста;
  • to occupy themselves - занять себя;
  • to respond to the question - отвечать на этот вопрос;
  • simply too harsh - слишком сурово;
  • to take the most important step - делать самый важный шаг;
  • to rely on me to play with them - положиться на меня, чтобы поиграть с ними;
  • to amuse himself - развлекать себя;
  • to nag smb to play with him - уговаривать поиграть с ним;
  • to go through a particularly rough patch - переживать особенно трудный период;
  • a rough patch - период трудностей или лишений;
  • to socialize a great deal - много общаться;
  • a turmoil - потрясение, волнения;
  • to be involved - задействованный, причастный;
  • an important life skill - важный жизненный навык;
  • to learn the skill of self-soothing - научиться навыку самоуспокоения;
  • to reduce own feelings of frustration - уменьшить собственное чувство разочарования;
  • to have a temper tantrum - вспышка гнева, вспышка раздражения;
  • to be taught self-soothing skills - обучить навыкам самоуспокоения;
  • to cope with frustration - справиться с разочарованием;
  • a critical life skill - важнейший жизненный навык;
  • praise and compliments - похвала и комплименты;
  • to receive an attention - получать внимание.

***

A common situation

Many parents of preschool- and early elementary-age children feel that their kids don’t know how to occupy themselves. They’re not sure if they should be responding to this question by saying, “No, this time you find something to play by yourself,” or whether that’s simply too harsh at such a young age. But don’t worry if you don’t yet have the correct answer. The fact that you are thinking about it means you’re taking the most important step. By the end of this article, probably you’ll know what to do.

What do the parents say?

"I’m happy to say that my children are eleven, thirteen, and fifteen, and they still ask me to play with them. Sometimes I say yes, and sometimes I tell them I don’t have time right at that moment. But as you can imagine, at this stage, they don’t rely on me to play with them all the time."
“Joey (age 5) wants me to play with him all the time. He can’t seem to amuse himself at all, and unless I let him watch TV or play video games, he’s nagging me to play with him. I love spending time with him, but I really want him to learn to occupy himself at least some of the time, without an electronic baby-sitter, especially when I have to do something like pay the bills or feed the baby. Am I expecting too much of him?”

Uncovering the Meaning

What's the main meaning of the phrase "Will you play with me?"

When your child frequently asks you to play with him or seems bored all the time, he is likely telling you one or more of the following things:

  • He wants your attention.
  • Choosing an activity is difficult for him.
  • He doesn’t know how to play by himself.

If your child wants your attention, it is either because you don’t spend enough time with him or because there is something going on in your family that is making him feel he needs extra attention. As a rule, a child does need extra attention when he is going through a particularly rough patch. Ask yourself if either of these is the case.

  • Do you work very long hours?
  • Do you socialize a great deal?
  • Do you spend a lot of time on the phone or computer during the time you could be with your child?
  • Do you have a new baby that is getting most of your attention?
  • Are you divorcing or is there other turmoil in your family?
Any of the above could make your child feel that he wants and needs some exclusive time with you.

Two types of children

Some children find it difficult to choose an activity to play alone. They always want to play with someone else because they rely on the other person to guide the play.

Other kids may know how to choose a game, but once the game is chosen, they don’t know how to play alone. Perhaps they don’t feel creative enough, they don’t find the game exciting enough with only themselves involved, they don’t like to be alone, or they get bored or frustrated easily.

Some children’s personalities are well-matched to playing alone. They can sit for hours building, coloring, creating, or pretending. But many children can’t or won’t. They seem to only find joy in the act of play when another person is engaged with them. But does understanding the underlying meaning of this question mean that you should always play with your child when he nags you five times a day to do so? No, it doesn’t.

The Best Way to Respond

Teaching your child to play by himself is actually an important life skill. By learning to play alone, your child will learn the skill of self-soothing. Children who can soothe themselves are able to reduce their own feelings of frustration when they are confronted with situations they don’t like. This is important not only when it comes to learning to play alone, but in school, socially, and throughout life. An adult who has a temper tantrum when a supermarket line doesn’t move fast enough probably wasn’t taught self-soothing skills as a young child. A teenager who screams at the teacher when he fails a math test has also probably not learned self-soothing skills. Helping your child learn to cope with frustration by meeting his own needs is a critical life skill. Learning how to play alone is a part of this.

In all cases, the best way to respond to this question is to say this to your child:

1. “Pick two things you can do by yourself.” (If he can’t pick, then help him.)

2. “Choose one of them to do by yourself.”

3. “You need to play this by yourself until the timer goes off. If you want, you can switch to the other one, but you need to play by yourself the whole time.” (Set a timer for fifteen minutes; if this is too long, start with ten minutes. Gradually work up to thirty minutes.)

At the end, offer your child praise and compliments for playing alone. This way he will feel that he’s receiving your attention even though you didn’t play with him. Do not expect a child this age (especially a boy) to play alone for longer than thirty minutes. If yours does, consider yourself lucky!

Summarise

  1. Their kids don’t know how to occupy themselves.
  2. The main meanings of the phrase "Will you play with me?":
  • The kid wants your attention.
  • Choosing an activity is difficult for the kid.
  • He doesn’t know how to play by himself.

3. Some children find it difficult to choose an activity to play alone. They need a company. They need a person to guide the play.

4. Other kids may know how to choose a game, but once the game is chosen, they don’t know how to play alone. They don’t like to be alone and they seem to only find joy in the act of play when another person is engaged with them.

5. The Best Way to Respond is to teach a child to play by himself.

6. Offer your child praise and compliments for playing alone.

***

ПЕРЕВОД

Обычная ситуация

Многие родители детей дошкольного и младшего школьного возраста считают, что их дети не умеют играть самостоятельно. И ответ на детский вопрос "Поиграешь со мной?" словами: "Нет, на этот раз ты сам найди, во что поиграть" будет слишком жёстким и грубым в столь юном возрасте. Но не волнуйтесь, если вы ещё не нашли правильный ответ. Тот факт, что вы задумались над этим, означает, что вы делаете верный шаг. К концу этой статьи, возможно, вы будете знать, что делать и как поступить.

Что говорят родители?

"Я счастлив сказать, что моим детям одиннадцать, тринадцать и пятнадцать лет, и они по-прежнему просят меня поиграть с ними. Иногда я соглашаюсь, а иногда говорю, что у меня нет времени в данный момент. Но, как вы можете себе представить, на данном этапе они не особо рассчитывают на то, что я буду играть с ними постоянно".
"Джоуи (5 лет) хочет, чтобы я все время с ним играл. Кажется, он совсем не может себя развлечь, и если я не разрешаю ему смотреть телевизор или играть в видеоигры, он все время ноет, чтобы я с ним играл. Мне нравится проводить с ним время, но я очень хочу, чтобы он научился занимать себя сам хотя бы часть времени, без электронной няньки, особенно когда мне нужно выполнить домашние дела, например оплатить счета или покормить младшего ребенка. Не слишком ли многого я от него хочу?".

Раскрытие смысла

Какой же основной смысл фразы "Поиграешь со мной?".

Если ваш ребенок часто просит вас поиграть с ним или кажется, что ему все время скучно, скорее всего, что дело в следующем:

  • Ему нужно ваше внимание.
  • Ему трудно выбрать занятие.
  • Он не знает, как играть самостоятельно.

Если ваш ребенок требует вашего внимания, это происходит потому, что вы не уделяете ему достаточно времени, или же в вашей семье происходит что-то, что заставляет его требовать к себе дополнительное внимание. Как правило, ребенок нуждается в повышенном внимании, когда ему особенно тяжело. Спросите себя, так ли это.

  • Работаете ли вы допоздна?
  • Много ли вы с ним общаетесь?
  • Проводите ли вы большую часть времени за телефоном или компьютером в то время, как могли бы быть с ребенком?
  • Есть ли у вас младший ребенок, которому вы уделяете больше внимания?
  • Вы разводитесь или в вашей семье происходят другие стрессовые ситуации?
Любой из вышеперечисленных факторов может заставить вашего ребенка почувствовать, что он хочет и нуждается в эксклюзивном общении с вами.

Некоторым детям трудно выбрать занятие для игры в одно лицо. Они всегда хотят играть с кем-то еще, потому что им требуется, чтобы другой человек руководил игрой. Обычно вы - тот человек, которого он просит поиграть с ним.

Есть дети которые могут выбрать игру, но после того, как она выбрана, они не знают, как играть одному. Возможно, они не чувствуют себя достаточно креативными, игра кажется им недостаточно увлекательной, когда в ней участвуют только они сами, они не любят оставаться одни.

Некоторые дети по своему характеру хорошо подходят для игры в одиночестве. Они могут часами сидеть и строить, раскрашивать, творить. Но многие дети не могут или не хотят. Кажется, что они находят радость в игре только тогда, когда с ними рядом другой человек. Но означает ли понимание смысла этого вопроса, что вы должны всегда играть со своим ребенком, когда он пять раз в день просит вас об этом? Нет, не означает.

Лучший способ реагирования

Научить ребенка играть самостоятельно - это важный жизненный навык. Научившись играть в одиночку, ребенок приобретет навык самоуспокоения. Дети, умеющие успокаивать себя, способны уменьшить чувство разочарования, когда они сталкиваются с ситуациями, которые им не нравятся. Как вы понимаете, это важно не только для того, чтобы научиться играть самостоятельно, но и в школе, в обществе и на протяжении всей жизни. Помочь ребенку научиться справляться с разочарованием, удовлетворяя свои собственные потребности, - важнейший жизненный навык. Научиться играть в одиночку - одна из составляющих этого навыка.

Во всех остальных случаях лучшим способом ответить на этот вопрос будет сказать ребенку следующее:

1. "Выбери две вещи, которые ты можешь сделать сам". (Если он не может выбрать, помогите ему).

2. "Выбери одно из них, которое можешь сделать самостоятельно".

3. "Ты должен играть в это один, пока не выключится таймер. Если хочешь, можешь делать что-то другое, но ты должен играть один все время". (Установите таймер на пятнадцать минут; если это слишком долго, начните с десяти минут. Постепенно доведите время до тридцати минут).

В конце похвалите ребенка за то, что он играл один. Так он почувствует, что ему уделяется внимание, даже если вы не играли с ним. Не ожидайте, что ребенок в этом возрасте будет играть один дольше тридцати минут. Если вашему удастся это сделать, считайте, что вам повезло!

ИТОГ

1. Дети не знают, чем себя занять.

2. Основные значения фразы "Поиграешь со мной?":

  • Ребенок привлекает ваше внимание.
  • Ребенку трудно выбрать занятие.
  • Он не знает, как играть самостоятельно.

3. Некоторым детям трудно выбрать занятие для игры в одиночку. Им нужна компания. Им нужен человек, который будет руководить игрой.

4. Другие дети могут выбрать игру, но как только игра выбрана, они не знают, как играть в одиночку. Они не любят оставаться одни и, похоже, находят радость в игре только тогда, когда с ними занимается другой человек.

5. Лучший способ реагирования - научить ребенка играть самостоятельно.

6. Похвалите ребенка за то, что он играет один.

***

Читайте другие наши статьи:
10 + 10 самых распространенных немецких фамилий
fight_lang_lab | Deutsch vs English | лаборатория иняза31 июля 2022
Трудности преподавания языка или уже не смешно
fight_lang_lab | Deutsch vs English | лаборатория иняза30 июля 2022

#трудный_ребенок